老師謝謝你-資料下載頁
2024-11-09 22:41本頁面
【正文】 。第四篇：老師,謝謝你老師，謝謝你是誰讓我們度過了快樂的童年！是您，老師。是誰用知識的甘露，澆開了我們的理想的花朵！是您，老師。是誰用心靈的清泉，滋潤了我們美好的情操！是您，老師。是誰用情切的教導(dǎo)，使我們有了優(yōu)秀的成果！是您，老師。是誰用慈祥的笑容，給予了我們十足的信心！是您，老師。是誰用提醒的眼神，使我們認(rèn)識到自己的錯誤！是您，老師。老師啊老師！您的思想是多么的崇高?。」沤裰型?，那個人的成長不浸透這老師的心血呀！老師啊老師！您的事業(yè)是多么的偉大啊！地北天南，那一個想項造不蘊(yùn)含著老師的辛勞！我衷心地感謝老師您；我們敬愛的老師。第五篇：老師,謝謝你老師，謝謝你勝利二十三中五年級孫耀勇在我的成長過程中，遇到過許許多多的老師，但大部分都隨著時光的流逝而淡忘了。唯有一位老師深深的刻在我的腦海，她就是教我語文的楊老師。楊老師梳著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，筆挺的鼻梁上架著一副眼鏡，平添了些文人氣質(zhì)。楊老師的嗓音又細(xì)又軟，使人很容易變陶醉在她的語文課中。所以，我們大家都喜歡上楊老師的語文課。記得有一次，楊老師在課上，為我們講了一首高啟的梅花詩——瓊枝只合在瑤臺，誰向江南處處栽。雪滿山中高士臥，月明林下美人來。緊接著，楊老師將這首詩改編成了一個小故事：梅花這樣玉樹瓊枝的花本應(yīng)栽在仙境的瑤池中，誰曾想到卻栽到了風(fēng)景秀美的江南呢？江南的雪輕輕柔柔，梅花仿佛是品性高潔的雅士在雪中獨(dú)立，在月明風(fēng)清的夜晚，又仿佛是嬌羞的美人??楊老師優(yōu)美的語言，為我們營造出一片美麗的景象，我感覺自己仿佛成了林和靖，在梅林中信步閑游。感謝楊老師，在我們幼小的心靈中埋下了文學(xué)的種子，讓我們在詩歌王國中盡情遨游。一次，我考試考砸了，就自己躲到了一個幽暗的角落，黯然神傷。這時，一股清香撲鼻而來，原來是楊老師。她摸摸我的頭，說：“耀勇，失敗乃成功之母，這次的考試已經(jīng)過去，不要?dú)怵H，你能行！”說罷，楊老師遞給我一枝梔子花，花含苞，但香氣卻裹也裹不住地漫溢出來，我望著這朵梔子花，心里又燃起了希望與自信，又重拾力量！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！睏罾蠋煟x謝你！
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