【正文】 監(jiān)測，充分利用植保監(jiān)測網(wǎng)絡和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的專業(yè)化防治隊伍，對農(nóng)作物病蟲害特別是馬鈴薯晚疫病、玉米瘤黑粉病、蘋果蠹蛾等重大病蟲害以及小麥條銹病越夏情況進行重點監(jiān)測，一旦發(fā)現(xiàn)病蟲害發(fā)生，迅速防治，減輕損失。我局在開展效能風暴行動上，盡管做了一定工作，取得了上述成績，但無論是從思想認識，還是工作態(tài)度，無論是工作進展、還是軟件資料的整理等方面，都與市委、市政府，縣委、縣政府的要求相比，還有很大差距和不足，希望各位領導和同志們提出寶貴的批評和意見，今后，我們將以這次督查匯報會為契機，進一步加強領導、完善方案，強化措施，全力開展好效能風暴行動。謝謝大家！第五篇：“效能風暴”行動第二階段工作總結(jié)“效能風暴”行動第二階段工作總結(jié)“效能風暴”行動第二階段的工作，我校對照《學區(qū)效能風暴行動實施方案》《學區(qū)效能風暴行動第二階段重點工作安排》，堅持把思想教育、問題整改、完善機制貫穿階段工作的始終，進一步深化學習，廣泛征求意見建議，切實找準影響項目建設、重點任務落實的主要問題、干部作風效能方面存在的突出問題和群眾普遍關注的熱點難點問題，加強督查整治庸、懶、散、慢和推、托、靠、放的問題，使工作效率有了明顯的提升?，F(xiàn)將我校效能風暴行動第二階段工作總結(jié)如下：一、統(tǒng)一認識、開展學習宣傳。為了深刻認識和準確把握開展查擺工作的意義、任務和方法步驟，切實把干部思想認識統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來，進一步增強開展效能風暴行動的自覺性和主動性，我校深入發(fā)動，廣泛動員，引導學校領導干部積極參與，重點學習了中央、省、市、縣關于效能建設的有關規(guī)定、領導講話和會議精神，以及清水縣教育局效能風暴行動協(xié)調(diào)推進領導小組辦公室下發(fā)的《清水縣教育局效能風暴行動“第二階段”實施方案》。，結(jié)合我校的實際，制定了切實可行的具有可操作性的工作方案，明確了責任分工，階段性目標任務和工作措施，將責任逐級分解落實到了個人。，認真做好了“效能風暴”的思想發(fā)動工作。6月底組織全體教師干部職工進行了中心小學效能風暴行動“第二階段”學習動員大會，做到了人人知曉，個個參與。，開展了以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”為主題的“效能風暴”大討論。通過座談會、交心談心等方式，了解了干部的思想、學習、工作和生活情況，充分發(fā)揮了干部職工的主觀能動性。，特別是對省十二次黨代會精神及黨紀政紀法規(guī)的學習，不斷增強了黨員干部依法行政、廉潔高效和轉(zhuǎn)型跨越的意識。二、結(jié)合單位實際，認真開展查擺。為了切實把問題找全面，找準確、找深入，7月9日，我校緊密結(jié)合實際，認真對照《工作安排》的要求，從思想意識、制度管理、方式方法、能力水平等多方面剖析深層次原因，重點查找了在體制機制存在制約轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的突出問題；在學校管理和干部隊伍作風建設上存在的突出問題；在優(yōu)化環(huán)境、服務發(fā)展以及思想意識、精神狀態(tài)、能力素質(zhì)、履職盡責和紀律作風等方面存在的突出問題。按照《工作安排》要求，組織單位干部，著重抓好了“六查六看”，即：找問題、找突破、找辦法、找標桿、找差距、找動力；深入查找有無大局至上的意識、有無干事創(chuàng)業(yè)的本領、有無勇于擔責的氣魄、有解決問題的辦法、有無高效服務的作風、有無親民為民的情懷。針對如何打好提升工作效率攻堅戰(zhàn)，把創(chuàng)新思維與求是態(tài)度結(jié)合起來，認真查找問題，針對問題提出了行之有效的整改措施，形成了有問題、有分析、有目標、有措施的剖析材料，為全面完成各項重點工作任務奠定了基礎。三、以查促改，邊查邊改。為了有效化解矛盾和問題，全面提高解決問題的質(zhì)量和水平，我校把查擺問題和整改提高、鞏固成果有機結(jié)合了起來，以查促改、邊查邊改；堅持在查擺中思考，在查擺中謀劃，在查擺中整改，特別是認真查找和解決服務對象和群眾最關心的熱點、難點問題，使服務對象和群眾真正感受到了“效能風暴”行動開展帶來的進步和變化。四、改進學校作風，完善八項制度。為了規(guī)范政務行為，提高工作效能，我校通過完善制度措施，細化服務內(nèi)容，進一步修訂完善了崗位責任制、首問負責制、服務承諾制、限時辦結(jié)制、崗位制、一次性告知制、離崗告示制、失職追究制等八項內(nèi)容完善、操作性強的學校內(nèi)部管理制度，嚴肅工作紀律，加強督查整治庸、懶、散、慢和推、托、靠、放的問題，使工作效率有了明顯的提升。五、下一階段工作安排。查擺、整改問題階段是效能風暴行動承前啟后的重要階段，是確保“效能風暴”行動取得實效的關鍵。學校將按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，以更積極的態(tài)度、更飽滿的熱情、更高的標準和更嚴的要求，突出重點、明確責任，將“效能風暴”行動全面推向縱深。具體做好以下工作：1．把宣傳教育貫穿始終。堅持以正面教育、思想教育、集中學習為主，自我學習為輔，運用多種形式，多種渠道，加強對單位干部職工的政治思想教育，牢固樹立拒腐防變的思想，提高干部作風效能意識。一是組織開展學習上級重要會議精神和領導的 重要講話，營造崇尚廉潔、作風高效的社會氛圍，牢固樹立“以廉為榮、以群眾滿意為榮”的思想意識。二是強化示范教育，以先進事跡為榜樣，充分發(fā)揮學校黨支部和黨員模范帶頭作用，結(jié)合開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動，基層組織建設活動，在全校形成“見賢思齊，爭創(chuàng)一流”的良好氛圍，促進學校各項工作的順利開展。，完善考評體系。結(jié)合考核，采取自我評價和群眾評議相結(jié)合的方式，對開展效能風暴行動的情況進行全面總結(jié)。12月底前開展“回頭看”活動，認真進行自查整改，真正把效能風暴行動的成果體現(xiàn)在學校管理和教育教學工作上。小泉中心小學 二O一二年七月三十日