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正文內(nèi)容

突發(fā)傳染病應(yīng)急演練總結(jié)-資料下載頁

2024-11-09 22:37本頁面
  

【正文】 中心、教育局安全辦和和鎮(zhèn)教管辦報(bào)告。幼兒園在12小時(shí)內(nèi)寫出事故書面報(bào)告,逐級(jí)上報(bào)。報(bào)告內(nèi)容:傳染病名稱、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)。傳染病控制情況以及報(bào)告人、報(bào)告單位。對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)的情況變化,幼兒園仍作補(bǔ)充報(bào)告。(三)指揮機(jī)構(gòu)和職責(zé)園長(zhǎng)任總指揮,全面負(fù)責(zé)事故的處置工作,及時(shí)聽取事故情況報(bào)告,視情況作出啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)安決定。分管后勤園長(zhǎng)為副總指揮,負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的救援、調(diào)查和善后等工作。指揮組成員有:兩部負(fù)責(zé)人、分管教學(xué)的副園長(zhǎng)及助理、保健教師、人事干部組成。(四)、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)安。指揮部根據(jù)傳染病類型,開展處置工作,及時(shí)聽取、了解情況,采取相應(yīng)措施,全力工作。確定由保健老師組織調(diào)查,保留原始資料(現(xiàn)場(chǎng)原始照片、文字等記錄,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)或保留物樣,不擅自為事故定性。立即送病人隔離,有效控制疫情。召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師會(huì)議,通報(bào)時(shí)間情況,穩(wěn)定人心。及時(shí)求得當(dāng)?shù)毓驳膮f(xié)助,作好幼兒園秩序的穩(wěn)定工作。召開家長(zhǎng)會(huì),通報(bào)事件經(jīng)過,穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒,做好傳染病的防治的宣傳工作,增強(qiáng)家長(zhǎng)衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。在相關(guān)部門的指導(dǎo)下,迅速、嚴(yán)格、徹底全面做好環(huán)境消毒工作。冷靜面對(duì)媒體采訪,有專人接待,加強(qiáng)門衛(wèi)的管理,不得把無關(guān)人員放進(jìn)幼兒園。全體教職員工必須堅(jiān)守各自崗位,未經(jīng)允許,不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)消息,共同維護(hù)穩(wěn)定。第五篇:中醫(yī)院突發(fā)重大傳染病應(yīng)急演練記錄1重大傳染病應(yīng)急演練記錄為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于進(jìn)一步突發(fā)公衛(wèi)事件應(yīng)急工作的文件精神,增強(qiáng)防病意識(shí),提高我院對(duì)突發(fā)公衛(wèi)事件應(yīng)急能力,嚴(yán)防傳染病的擴(kuò)散。5月3日,我院開展了一場(chǎng)以突發(fā)重大傳染病應(yīng)急演練。1.演練目的:增強(qiáng)我院預(yù)防突發(fā)公衛(wèi)事件的應(yīng)急能力,培養(yǎng)我院醫(yī)務(wù)人員對(duì)重大傳染病發(fā)生時(shí)救援的能力。2.演練項(xiàng)目:學(xué)校突發(fā)麻疹疫情,我院接到報(bào)告后立即上報(bào)州疾控中心及州衛(wèi)生局,并組織醫(yī)務(wù)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),立即隔離,對(duì)重癥及時(shí)轉(zhuǎn)診,對(duì)學(xué)校進(jìn)行終末消毒。3.參演人員:醫(yī)務(wù)科及門診醫(yī)生。4.組織指揮:突發(fā)公衛(wèi)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。5.突發(fā)重大傳染病應(yīng)急演練過程記錄:①何玉芳接到學(xué)校疑似痢疾報(bào)告,并告知其將患病學(xué)生及密切接觸者立即隔離。②何玉芳立即報(bào)告院長(zhǎng)、疾控中心及衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)。③院長(zhǎng)立即組織相關(guān)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。④對(duì)疑似病例及密切接觸者立即隔離,并進(jìn)一步對(duì)疑似病例進(jìn)行檢查、轉(zhuǎn)診。⑤對(duì)學(xué)校進(jìn)行終末消毒。
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