【導讀】B.純鐵是銀白色的有金屬光澤的金屬D.,把灼熱的金剛石放入液態(tài)氧氣中,金剛石可以燃燒。兩種情況中,金剛石分別發(fā)生了什么變化?這些變化說明金剛石具有什么性質(zhì)?下列用途主要是利用其化學性質(zhì)的是()。、具有特殊氣味的消夜要,易揮發(fā),能與水以任意比例互溶,并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì),酒精易,常作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料,是一種綠色能源。點燃酒精燈時,酒精在燈芯處邊汽化邊燃燒,生成二氧化碳和水。根據(jù)以上敘述,可歸納
【總結】課題2氧氣1下列關于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是()A.木炭在空氣中燃燒后,生成黑色的固體B.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰2、下列說法正確的是()A.由于氧氣可以燃燒,所以可燃物在氧氣中燃燒更旺B.魚類能在水中生活,
2024-12-09 00:41
【總結】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)導學目標1、引導學生了解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的概念2、運用歸納的方式,讓學生知道一些常見物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì);并能在關于物質(zhì)性質(zhì)的描述中,初步區(qū)分哪些屬于物理性質(zhì)、哪些屬于化學性質(zhì)。3、知道利用物質(zhì)的性質(zhì),可以鑒別物質(zhì)。學習重點物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的概念學習難點物質(zhì)的兩種變化和兩種性質(zhì)的區(qū)別和聯(lián)系教學過程環(huán)節(jié)
2025-01-18 04:31
【總結】第一單元走進化學世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)知識要點基礎練知識點1化學變化和物理變化,下列古代生產(chǎn)工藝中不涉及化學變化的是(D)知識要點基礎練(A)、火星四射(B)知識要點基礎練知識點2化學變化常伴有的現(xiàn)象(
2025-06-17 21:51
【總結】物質(zhì)的變化和性質(zhì)知識與技能1.了解化學變化和物理變化的概念及區(qū)別,并能運用概念判斷一些生活中的典型的化學變化和物理變化。2.了解化學性質(zhì)和物理性質(zhì)的概念及區(qū)別,并能識別哪些是化學性質(zhì),哪些是物理性質(zhì)。過程與方法通過對實驗現(xiàn)象的觀察、記錄和分析,學會歸納整理相關信息,并能夠運用化學知識揭示日常生活中的一些現(xiàn)象。情
2024-12-08 05:40
【總結】第2課時物質(zhì)的性質(zhì)學習指導2.化學性質(zhì)和物理性質(zhì)結束【學習指導一】物質(zhì)性質(zhì)與變化的區(qū)別自主預習1小組討論2教師點撥3跟蹤練習4自主預習認真閱讀教材第8-9頁的有關內(nèi)容,完成下列問題.木柴燃燒-是()變化木柴能燃燒―――是(
2025-06-15 08:26
2025-06-16 13:50
【總結】物質(zhì)的變化和性質(zhì)第1課時物質(zhì)的變化第一單元走進化學世界1課堂講解?物質(zhì)的變化;?物理變化與化學變化的區(qū)別2課時流程課后作業(yè)逐點導講練課堂小結物質(zhì)的變化千姿百態(tài)的物質(zhì)存在著相互作用,也在不停地發(fā)生著變化。下圖中的云在一定條件下可變成水,水在一
2025-06-14 12:00
【總結】物質(zhì)的變化和性質(zhì)第2課時物質(zhì)的性質(zhì)第一單元走進化學世界1課堂講解?物質(zhì)的性質(zhì)?物質(zhì)的性質(zhì)與用途2課時流程課后作業(yè)逐點導講練課堂小結化學是研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學。下面我們一起來學習物質(zhì)的性質(zhì)。物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性
2025-06-15 21:08
【總結】課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)第1課時物理變化和化學變化A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第一單元走進化學世界B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第1課時物理變化和化學變化知識點1物理變化和化學變化D1.下列變化中,只發(fā)生了物理變化的是( )A.鋼鐵制品在潮濕的地方生銹B.木柴燃燒C.食物發(fā)霉D.水在一定條件下變成水蒸
2025-06-16 13:49
【總結】走進化學實驗室課時訓練1、下列實驗操作正確的是()2、下圖所示的化學實驗基本操作中,正確的是()3、下列儀器,能夠用來溶解固體、配制溶液、加熱較大量液體的是()A、試管B、量筒C、燒杯D、廣口瓶
2024-12-09 10:47
【總結】第一單元 走進化學世界課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)一二一、化學變化和物理變化沒有生成其他物質(zhì)?狀態(tài)?形狀?沒有生成其他物質(zhì)?生成其他物質(zhì)?其他物質(zhì)?顏色?氣體?沉淀?吸熱?放熱?
2025-06-16 00:22
【總結】課題1燃燒和滅火【教學目標】知識與技能;;。過程與方法1、通過控制變量的幾組對比實驗探討燃燒的條件。2、調(diào)查火災事故,培養(yǎng)學生調(diào)查研究和收集處理信息的能力。情感、態(tài)度與價值觀1、通過燃燒條件、滅火原理等內(nèi)容的探究,進一步體驗科學探究的過程。2、感受化學對改善個人生活和社會發(fā)展的積極作用3、通
【總結】課題3走進化學實驗室(2)1、下圖所表示的實驗方法或操作正確的是檢查裝置氣密性往試管中加入鋅粒加熱液體固體藥品的取用2、實驗結束后,下列儀器的放置方法正確的是
【總結】課題1請根據(jù)課堂實驗情況如實填寫表中內(nèi)容實驗序號實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象結論實驗前物質(zhì)實驗中實驗后物質(zhì)1水的沸騰變化后新物質(zhì)生成2研磨膽礬變化后新物質(zhì)生成3⑴研碎膽礬的溶解變化后新物質(zhì)生成⑵膽礬
2024-11-21 22:22
【總結】課題3制取氧氣(1)【教學目標】知識與技能1.了解催化劑和催化作用。2.了解實驗室制取氧氣的方法和原理,初步了解通過化學實驗制取新物質(zhì)的方法。。。過程與方法在小組討論中,通過交流互動,優(yōu)化思維過程。情感、態(tài)度與價值觀通過探究,使學生體會發(fā)現(xiàn)的樂趣和成功的喜悅,養(yǎng)成嚴肅認真的科學態(tài)度和良好的實驗習