九年級歷史下冊第二單元第9課小小軍事指揮官――模擬二戰(zhàn)經典戰(zhàn)例――學習與探究之二教案-資料下載頁
2025-11-30 10:43本頁面
【導讀】，收集整理歷史資料。對整個戰(zhàn)爭的影響。官指揮各自的“部隊”，模擬此戰(zhàn)役當年進行的主要進程，還要選出3-5名學生組成評判組，成員保持中立，對雙方表現給予評判。德國十一月資產階級革命時期，他任警衛(wèi)連連長。獻資料，為后人研究第二次世界大戰(zhàn)提供了依據。隆美爾出生在德國南部海登姆市一個中學校長家庭。第一次世界大戰(zhàn)期間任連長，先后獲得3枚十字勛章。隆美爾因此名聲大振，贏得了“沙漠之狐”的美名，并被晉升為陸軍元。1943年3月，隆美爾奉命召回德國大本營。隨后，德國發(fā)生了行刺希特勒未遂事件，隆美爾受。1944年10月14日，由于希特勒派人逼迫，他在一輛小轎車中服毒自盡，而。前拿下了該島首府墨西拿。之稱.1945年12月30日死于車禍。歇爾之命擬制歐洲盟軍聯(lián)合作戰(zhàn)計劃。會后被任命為指揮"霸王"行動的盟軍最高司令?？战挡筷犜谥Z曼底地區(qū)的要害地域降落?？哲姾秃＼妼ρ睾Ｄ繕藢嵤┗鹆ν粨簟０劳柍鋈蚊绹戃妳⒅\長。鮮停戰(zhàn)協(xié)定，但繼續(xù)奉行冷戰(zhàn)政策。
【正文】 到了這樣的下場？ （ ） A、英國 B、法國 C、波蘭 D、蘇聯(lián) 年 9 月 11 日，美國世貿組織大廈遭受到恐怖主義襲擊，這是美國歷史上第二次 被偷襲，那么由第一次偷襲引發(fā)的戰(zhàn)爭是 （ ） A、美國獨立戰(zhàn)爭 B、美國內戰(zhàn) C、蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭 D、太平洋戰(zhàn)爭 、成為一場名符其實的世界大戰(zhàn)的事件是 （ ） A、德國閃擊波蘭 B、英國對德國宣戰(zhàn) C、日本偷襲珍珠港 D、《慕尼黑協(xié)定》的簽訂 1939 年閃擊波蘭之后，連連得手，他自認為德軍“天 下無敵”，使希特勒的這個說法破滅的是下列哪個事件 （ ） A、日軍偷襲珍珠港 B、斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利 C、莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利 D、世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線成立 第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模最大的一次戰(zhàn)爭。這次戰(zhàn)爭歷時六年多，戰(zhàn)火遍及世界各地，將世界人口的 80%卷入戰(zhàn)爭之中，并有 5000 多萬人在戰(zhàn)爭中喪失了生命；戰(zhàn)爭造成的經濟損失達到 11000 億美元，此外還有 40000億美元的物質財富被毀壞，人類多年積累的財富毀于一旦。戰(zhàn)爭能給人類帶來巨大的災難，你 認為人類如何才能有效地避免戰(zhàn)爭，簡單談談你的想法。 （ 1）查閱有關“二戰(zhàn)”資料，寫一篇反對侵略戰(zhàn)爭，呼吁和平的文章。 (2) 1944 年 6 月，根據德黑蘭會議決議，美英盟軍開始了代號“霸王”的諾曼底登陸，假如你是一名當時的隨行記者，請向大家描述你所見到的場面。 五 .課后反思 我的收獲 :________________________________________________________________ 我的不足 :_________________________________________________________________
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