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班主任演講-資料下載頁

2024-11-09 22:33本頁面
  

【正文】 的一定要給予更多的關注。她說,曾經有一個沒有媽媽的孩子想認她做干媽。聽后我十分慚愧,不斷地反思自己在這方面做得還不夠。我班的武曉群是個父母離異的孩子,父親再娶母親再嫁,把年幼的她扔給了年邁的爺爺奶奶,她是個性格內向的女孩。雖然有時也關注過她,有時我讓家長沒簽字的站起來,我總會讓她坐下,并告訴她以后可以不用站。但是很少同她進行過交流。記得那次我讓寫《我的爸爸》、或《我的媽媽》的作文,我就把她疏忽了,直到看到她寫的《我的姑姑》我才想起來。那天下午放學路隊上,我就主動同她交流,問她家里的情況還特意夸她自理能力強,會做飯,會洗衣服。我還交待她騎車要注意安全。從她的神情中,我感受到了她被人關注的驚喜,今后我一定向媽媽一樣去關心它,讓她享受到溫暖。蘇霍姆林斯基說過:“沒有愛就沒有教育?!卑吞貭栆舱f:“教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒,教師的愛是融融春風,即使冰凍了的感情也會消融?!弊鹁吹母魑活I導、老師們,班主任工作是一件既辛苦又充滿樂趣的工作,但只要我們講究方法,從愛護學生的角度出發(fā),采取學生樂于接受的教育方式,少一些一時的沖動,多一些真心的付出,收獲的將是幸福和快樂!當班主任很累,有時也會心煩,但是當你邁上三尺講臺,看那一雙雙無邪的眼睛,聽那一聲聲稚嫩的呼喚,想那一次次真誠的交流,那快樂就會從心里往外涌!一個學生就是一個世界,讓我們用個人的魅力征服學生,用蓬勃的熱情感染學生,用高尚的人格引領學生。讓我們一起去追求育人的幸福去塑造美麗的人生。最后祝愿張?zhí)m教育的明天更美好!我的演講完畢。謝謝大家!第五篇:班主任演講各位領導,各位老師 下午好!我今天演講的題目是《解放班主任》可能我只干了一年多的班主任工作,可能因為經驗尚淺所以總覺得所做的事情太平凡、太平淡,太瑣碎,在此只是簡要地談談我做班主任的一些體會和感受。大家都知道班主任工作繁多,我每天早晨7點起床,7點25督促學生上早讀課,8點預備上課,一個月56節(jié)兩個班的數學課,還不包括輔導、自習和培優(yōu)補差興趣小組活動。我還要寫教案,寫工作計劃和總結,大量表格和各項學校和上級機關派下來的活動和任務,處理大量班級事務和學生糾紛?? 單是一天處理的雜事多的就讓自己抽不出時間來。作為班主任,只要和學生沾邊的事都是班主任的職責。當班主任一年多,我發(fā)現自己變成了一劑萬能藥,哪疼了我就貼在哪,班主任忙忙碌碌,就像一個救火隊員一樣。這種情況導致很多老師寧可多上課,或少拿工資也不愿當班主任,原因就是班主任工作太煩瑣,并且付出很大心血也很難看到成效。所以我認為,班主任要解放!但不能指望別人,而要我們自己給自己“減負”,把自己從繁重的班級事務中解放出來。以下是我的一點思考或建議:(1)班主任很多事情不必事必躬親,可以大膽放手交給學生去干,別總懷疑他們干不好,像我們剛從學校畢業(yè)時不也當了老師兼班主任了嗎?學校領導怎么不怕我們“干不好”呢?所以要充分給他們信任。鐵肩膀是擔子重壓出來的。在我們班,班級日常管理有值日班長,我不在班時他們就相當于班主任,行使班主任的權利和職責。值日班長等班干部的人選在建班之初可以由班主任指定,但是學生相互熟悉后一定要由他們自己選舉產生。(2)班級人人有事做,事事有人做。我的班級,每天掃地、灑水、桌子擦抹、物品擺放、課堂紀律、作業(yè)完成情況都有專人負責承包。一個人分頭承包一件或幾件事情,他越干事,越為班級服務,他不就越愛這個班級越有成就感嗎?有人問,壞學生也能為班級服務嗎?也能呀,我們班的臟活累活大都由平時比較調皮的孩子主動提出承包。這樣,從孩子們的優(yōu)點出發(fā),主動承包事務,這個班級就充滿了生機與活力?。?)樹立良好班風,培養(yǎng)學生享受學習的快樂。一個班級風氣的好壞至關重要。在建班之初,我通過班歌,班訓等一系列活動很快把班級凝聚起來了。我告訴他們,不管你學習的目標是什么,是為了祖國,為了人民,還是為了父母,哪怕是為了掙大錢娶美女都行,只要不危害社會,不影響他人,就是正當的,沒人能指責你。你一定要為了這個目標,不斷努力堅持下去。(4)每當考試前我都會在班上列一張對手賽的表,如果我要求你們一步考試到前幾名是不現實的,我要求大家這次考試以爭取超過自己班級排名前一名的同學為目標,大家有沒有信心?學生齊聲回答有。我發(fā)現,當把一個人目標定的低一些讓他們努努力就能夠著,他會信心百倍去干。這樣,在班級就造成了你追我趕的良性循環(huán),學風慢慢濃厚,班風自然也正了。當班主任這一年多來,我的班級管理不是越來越費勁,而是越來越輕松了。我常想,能讓我們當班主任的不在學校或不常去班級班級仍能像我們在時那樣正常運轉,真正的實現班級自動化管理,所以班主任的解放,只有我們教育工作者轉變思想,大膽放權,思想教育和班級制度相結合,才能使班級自動化運轉,才能真正實現自我的解放。演講人:肖青山
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