【正文】 紀錄，和成長檔案相互印證。開好第一個班會。假期至少開兩個班會，記好班會紀錄以備檢查。有助于班級凝聚力的形成。及時上崗，堅守崗位。第一周正常上班，之后早自習、間操、第八節(jié)自習必須在崗。和每個學生談一次話。抓住心里，摸清思想。拉近師生的距離。三、本周工作重點：紀律（課間、上課、自習紀律）。第5次班主任工作會議時間：6月14日一、存在問題：1． 早自習有些同學無所事事，不會學習。2． 措施① 要有效組織集體讀英語，考寫英語單詞。② 個別學生要談心，引導上路。3． 分擔區(qū)掃除：工具不足的，找后勤。4． 有些班級宿舍有問題，班主任可以督促一下。二、下一步工作：5． 累了可以休息，但來了一定要工作，研究如何調(diào)動大家積極性，養(yǎng)成好的習慣，有問題及時解決，做耐心細致思想工作。6． 體活時組織學操，練齊步走7． 分擔區(qū)掃到頭，冬天除雪另論。有困難上報。8． 嚴肅紀律，強化意識，遵章守紀，嚴禁勾結(jié)外校人員打架 9． 布置教師節(jié)事宜：時間： 高一、一點齊，每班一排留20公分，橫排，班主任4人排 ①校服 ②不準講話、吃零食、去廁所，水也少喝③ 坐姿 會序 文明看節(jié)目 ④班主任強調(diào)杜絕勾結(jié)外面人員 報案把門 ⑤退場遵守秩序。⑥班主任留幾名同學撿操場雜物，納入考核范圍。第6次班主任會議時間：9月24日一、總結(jié)前一段工作：1． 早自習組織非常好。大型活動表現(xiàn)很好，詳細情況見考核表。2． 學操、間操，非常認真。3． 分擔區(qū)很辛苦，但大家很認真。4． 分擔區(qū)花池清掃不好，要求早午晚掃三遍。5． 晚自習自行車擺放應強化。6． 宿舍有問題應及時改正，有問題不改加倍扣分。督促一下。二、下一步工作要求： 1． 重點問題：① 放學快速離校12—，學生或者在教室或者在宿舍休息，不許在操場玩球。② 禁止帶手機和MP3等。③ 禁止和校外人員聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)一次警告處分。④ 嚴禁打架、吸煙、特別是打架→高壓線。⑤ 嚴格請假制度，周六不回家的同學和家長聯(lián)系一下。2． 下周開始，納入考核。3． 。4． 匯操比賽：，全校 注意齊步走、學操。5． 科技節(jié)：教具、學具、小發(fā)明、小論文，每班5件，環(huán)保節(jié)能方向。第7次班主任會時間：10月20日 內(nèi)容：1． 前一段工作的可取之處：（1）各位班主任盡職盡責。（2）早自習組織的比較好。（3）課間紀律比較好，班級的走廊紀律、衛(wèi)生較好。（4）午休：能做到操場無人，在教室和宿舍休息。（5）個人形象檢查基本合格。（6）間操：認真組織學操，監(jiān)督齊步走回教室做得比較到位。2． 前一段工作存在的問題：（1）宿舍：個別班級個別人依然有問題。女舍：215 213 218 221 206 男舍：204 211 312 305 308 311（2）早自習：個別班級班主任不在，自習紀律不好。（3）分擔區(qū)：清掃不及時。個別班級分擔區(qū)范圍不清楚。還有同學在操場玩，不認真清掃。（4）不讓帶手機。有的同學依然帶手機，要強化校規(guī)校紀。（5）個別班主任有時沒有跟班做操。3． 下周工作要求：（1）宿舍：加大宿舍檢查的力度，成立舍務委員會，每天檢查紀律衛(wèi)生。（主任抽查）（2）分擔區(qū)衛(wèi)生：注意明確范圍、抓緊時間、班主任適時到場督促。成立“環(huán)保衛(wèi)士”志愿者小組，歡迎踴躍報名。（3）到小賣點購物時間：早7點前，午休時間，下午上課前，下午放學至晚自習前，其余時間不許購買，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給班級扣分。（4）課間紀律：進一步檢查好本班的課間紀律，走廊不許留3 人以上，教室不能大吵大鬧。（5）建立成長檔案，加強學生自我教育，希望班主任做好宣傳組織工作。（6）組織好本班學生參加運動會：穿校服，不得勾結(jié)外來人員到校，班主任不能脫崗。第五篇：班主任會議記錄班主任會議記錄時間：地點：主持：主要議程：一、歡迎新教師加入這個大集體。二、過去的一學年我們中學組取得了比較好的成績。三、學校行政會議決定：年級組隔周周一晚上開會，負責衛(wèi)生，地點就在這里，時間確定為7點。學生處規(guī)定班主任會議每周一次，至少二周一次。這里的衛(wèi)生由班主任負責。四、通報學校有關規(guī)定：嚴格教師對外兼課管理的規(guī)定（試行）上班簽名，與辦公室、教導處相結(jié)合。上午、下午、晚上到吳偉偉處簽名，過期不補。明天上午執(zhí)行。從本學期開始小禮拜全封閉管理，嚴格學生外出，不要代簽。學校將三個年級組放在一起考核。五、近期工作：學校行政會議決定：為加快師資隊伍建設，重新設立副班主任與見習班主任。五年教齡內(nèi)的教師必須參加。歡迎其他教師參加。職稱評定與此掛鉤，會后與明天，請年輕教師主動到我處報名。明天下午上報學生處，學生處宣布后進入工作狀態(tài)。宣讀《班主任考核辦法》備課組：加強資料建設，以備課組長統(tǒng)籌，質(zhì)量與難度。英語聽力本周正常開展。班主任對班級的管理：確定班干部、課代表、寢室長隊伍。六、幾個現(xiàn)象：開局很好：班主任、年輕教師周末值班很辛苦。昨天星期天晚上也有幾個班主任做在教室里。年級組鼓勵班主任、副班主任坐班，但不規(guī)定。韋書記幾次表揚。多位班主任找學生談話。七、幾個討論的問題：周末的管理。藝術、體育特長生的培養(yǎng)。