【正文】 班級才是一個(gè)整體,好中差存在距離是正常的,有一批成績優(yōu)異的就OK,就可以也應(yīng)當(dāng)放過自己和吃力的學(xué)生了——敲出這些句子的時(shí)候,我覺得自己好卑鄙!因?yàn)槲已壑?我眼中“有”他(她)的前提,：數(shù)學(xué)方面：主要學(xué)有余數(shù)的除法、混合運(yùn)算、認(rèn)識大數(shù)一萬以內(nèi)的數(shù)的比較、方向一千以內(nèi)加減混合、測量和認(rèn)識角和圖形。語文方面：生字量較大，加上組詞這些是基礎(chǔ)，還要進(jìn)一步在課堂教學(xué)上進(jìn)行閱讀和寫作的訓(xùn)練。堅(jiān)持預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。請家長在孩子的教材上查看孩子的聽講狀況，數(shù)學(xué)書的習(xí)題的正確及改錯(cuò)，語文書上的知識點(diǎn)及書寫情況。訓(xùn)練方向：字的書寫，計(jì)算的準(zhǔn)確和速度，識字量的掌握、寫作上下功夫。第三方面：家長經(jīng)驗(yàn)交流 古人云：獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。聽君一席話，勝讀十年書。臥虎藏龍，各路精英云集。每個(gè)孩子都有一個(gè)家，孩子是每個(gè)家庭的重心和希望。家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。作為一位與他們朝夕相處的老師，深感塑造一個(gè)心理健康、學(xué)習(xí)自覺、快樂成長的孩子太需要各方面支持與配合的必要性。分享教子經(jīng)驗(yàn)，共享教育智慧。我班優(yōu)秀的家長太多太多，今天邀請了部分家長介紹經(jīng)驗(yàn)，大家一起分享。家長們的語言是樸實(shí)無華的，但感情卻是真摯而熱烈的。這是心的交流，心的溝通，這是情的交融升華。再一次，讓我們用掌聲感謝以上幾位家長的育兒真經(jīng)，感謝他們的真知灼見帶給我們的巨大收獲和深深的啟迪。家委會(huì)工作總結(jié)。由于時(shí)間很長 難免有疏忽的地方 遺漏之處還請家長朋友多多諒解 正是有你們的支持與理解 才使得我去掉后顧之憂 一心帶好孩子。在今后的學(xué)習(xí)中 我相信會(huì)有更多的家長支持我理解我配合我 所有對班級的關(guān)愛對教育對關(guān)注都將久久銘記在我們心中。第四方面：寒假工作安排讀書 日記這些事情 布置不布置 都是該做的做不做的不做 而且我相信 班上大部分同學(xué)會(huì)在家長督促下去做的 相信 開學(xué)后 會(huì)看見他們在讀書 寫話 書寫方面有較大進(jìn)步。注意安全 安全公約簽字 會(huì)后上交。家長會(huì)，并不是神奇的魔術(shù)會(huì)，不可能因?yàn)橐淮渭议L會(huì)而徹底改變什么，但是許多東西會(huì)因此而悄悄改變，關(guān)鍵在于你是否用心！在長達(dá)2個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，家長都很安靜地坐著，用行動(dòng)表示尊敬體諒，這讓我很是感激。我覺得，人應(yīng)當(dāng)有顆寬容之心，要學(xué)會(huì)理解、原諒、寬容。這些，家長都有。你把愛在我心中點(diǎn)亮，又拒絕了我所有的期待 世界太精彩 讓愛各自存在 我把夢打開 只為等你回來 無人緣說的 癡心不改 這是直通春晚呼聲很高的歌手 金池 塵封十年的歌曲 《癡心不改》 正如歌聲所唱 一路相伴 為了培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣 成就美好未來 癡心不改。今天的會(huì)議如有不妥之處 懇請家長們批評指正 如果我們在教育教學(xué)中有什么不合理之處 也歡迎家長們坦誠交流 謝謝大家！最后祝各位家長朋友們，寒假愉快，并給大家拜個(gè)早年：合家歡樂，萬事如意！感謝各位家長的到來，謝謝！下學(xué)期再見！散會(huì)！家?；?dòng) 關(guān)愛成長——二年六班期末家長會(huì)郭穎 高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第五篇：二年六班書香家庭記錄在書的陪伴下一路書香二年六班柴暢 家長時(shí)間過得真快，我們的孩子好像在不知不覺間突然長成了二年級的大孩子了，長大的不僅是身體，還有在老師們的培育下學(xué)習(xí)、品質(zhì)等各方面能力的增長，當(dāng)然，孩子的成長過程中更加離不開的還是我們家長的陪伴，教育、幫助自己的孩子是我們的責(zé)任。我一直記得一位美國教育專家說過的一段話，聽起來很簡單：你讀書越多，知道得越多。你知道得越多，你越聰明。你越聰明，在校學(xué)習(xí)的時(shí)間越長。你在校時(shí)間越長，獲得的文憑越多，受雇的工作時(shí)間越長，那么你就越富裕。反之，以下結(jié)論也成立：你讀書越少，知道得越少。你知道得越少，越早輟學(xué)。你越早輟學(xué)，越早變窮，而且窮得越久。正是理解了這個(gè)道理，越來越多的家長懂得了讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀、閱讀、再閱讀。而且，研究發(fā)現(xiàn)，孩子自發(fā)地喜愛讀書的時(shí)間很短，一般在七八歲到十三四歲之間，如果在這個(gè)時(shí)間里不能讓孩子樹立起對書的好奇和喜愛，過了這個(gè)階段孩子的興趣將會(huì)轉(zhuǎn)移到其他事情上，成長帶來的各種煩惱就開始占據(jù)孩子的心思，家長便永遠(yuǎn)失去了引導(dǎo)孩子讀書的好機(jī)會(huì)。在引導(dǎo)孩子讀書方面，我做的也不好，沒有什么更好的辦法，要說做了點(diǎn)什么的話，那就是“身體力行”，陪孩子一起走：開始在孩子對書還沒有什么興趣時(shí)，就抱著書讀故事給他聽，隨時(shí)提問故事情節(jié)，回答對了就表揚(yáng)一番，包括到現(xiàn)在也是，如果孩子讀的累了，我會(huì)拿過書來接著給他讀下去，借機(jī)再和孩子交流一下讀到的內(nèi)容，只要有時(shí)間，孩子讀的書我也會(huì)讀一讀，或者讓他給我講一講，這樣做的好處是：既能加深孩子對所讀書的理解，同時(shí)還能增進(jìn)母子間感情的溝通。其次，就是幫助孩子選好書，根據(jù)孩子的理解能力在不同的階段選擇恰當(dāng)?shù)淖x物，從最初的圖大字少到小圖字稍多一些再到全部是字，從帶拼音到不帶拼音；從童話、寓言故事到馬小跳、皮皮魯總動(dòng)員再到百科知識、名著，從訂閱雜志，到到書店買書，再到圖書館借閱，力求涵蓋盡量多的知識面?？傊蚁胫灰眯膹男∨囵B(yǎng)，每天在緊張的工作之余，堅(jiān)持?jǐn)D出一點(diǎn)時(shí)間去完成這一意義重大而又艱巨的任務(wù)，讀書一定就會(huì)像吃飯和睡覺一樣成為生活中最自然的事情。天長日久，書會(huì)成為孩子最知心的朋友，讀書會(huì)成為孩子的一種習(xí)慣。最后，祝愿我的孩子在書的陪伴下一路書香，一生輝煌！