照片里的故事-資料下載頁(yè)
2024-11-09 22:32本頁(yè)面
【正文】 有了開(kāi)頭，相應(yīng)的結(jié)尾應(yīng)該怎么樣呢？請(qǐng)同學(xué)們兩人互相幫助，你說(shuō)開(kāi)頭，他加結(jié)尾，其他同學(xué)有意見(jiàn)可以提出來(lái)。相機(jī)介紹幾種作文結(jié)尾的方法：首尾呼應(yīng)式，自然結(jié)尾式，回味式等等。五、寫(xiě)照片里的故事美好的瞬間可以用照片記錄，也可以用文字表達(dá)，讓我們用手中的筆使照片中瞬間的美麗成為一種永恒，永遠(yuǎn)留在我們心間。請(qǐng)同學(xué)們拿起手中的筆，把你快樂(lè)的那一刻寫(xiě)下來(lái)吧！六、總結(jié)往事憶不完，照片里的故事說(shuō)不盡。如果此時(shí)我手中有一架相機(jī)的話，我一定把此刻拍下來(lái)，讓今天也成為一種永恒。最后衷心地祝愿同學(xué)們，在以后的人生道路上精彩不斷。板書(shū)設(shè)計(jì)照片里的故事故事敘述具體清楚 表達(dá)內(nèi)心真實(shí)感受教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入孩子們，在每個(gè)人的一生中都有過(guò)許多照片。老師也不例外，想不想看看老師的一組照片呢？（課件：電子相冊(cè)）每張照片都記錄著一個(gè)精彩的瞬間，每張照片背后都可能蘊(yùn)含著一個(gè)小故事。今天就讓我們走進(jìn)記憶中的那個(gè)瞬間，走進(jìn)那個(gè)小故事。引出課題：照片里的故事。二、教師示范，交流故事猜測(cè)照片時(shí)間、地點(diǎn)這張照片是老師最喜歡的一張，你想了解這張照片嗎？猜猜這張照片拍攝的時(shí)間、地點(diǎn)。這張照片是我在六歲時(shí)爸爸帶我去動(dòng)物園照的。誰(shuí)來(lái)象老師用一句完整的話說(shuō)說(shuō)你這張照片。講故事同學(xué)想不想了解這張照片背后的故事？誰(shuí)來(lái)猜一猜？老師要講這個(gè)真實(shí)的故事了，你能給老師提些建議，應(yīng)該怎樣講故事？ 學(xué)生總結(jié)講故事的要求：口齒清楚，用普通話 故事完整，表達(dá)清楚老師給你提一個(gè)小小的要求：認(rèn)真傾聽(tīng)，老師講完后，評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)。教師講述故事，學(xué)生評(píng)價(jià)。三、學(xué)生交流故事小組合作交流每個(gè)同學(xué)都拿了一張照片，兩個(gè)同學(xué)先互相猜一猜照片的故事，再由對(duì)方把真實(shí)的故事講給同學(xué)聽(tīng)，聽(tīng)的同學(xué)要認(rèn)真傾聽(tīng)，并給同學(xué)評(píng)價(jià)。分享故事，交流評(píng)價(jià)分享是快樂(lè)的，誰(shuí)愿意和大家分享你照片里的故事？ 學(xué)生交流故事，教師引導(dǎo)評(píng)價(jià)。四、話題擴(kuò)展不光照片里有故事，一支鋼筆、一本書(shū)、一個(gè)發(fā)卡……背后可能都有故事，把這些故事講個(gè)同學(xué)或老師聽(tīng)。教學(xué)反思：教師示范作用的發(fā)揮。二年級(jí)學(xué)生的表達(dá)缺乏條理性，為了讓學(xué)生能夠完整的說(shuō)一句話，能夠清楚地表達(dá)照片中的故事。我先為學(xué)生示范,“這張照片是我在六歲時(shí)爸爸帶我去動(dòng)物園照的。誰(shuí)能像老師這樣說(shuō)一句完整的話？”從一句話開(kāi)始通過(guò)教師的示范學(xué)生都能完整的表達(dá)一句話。這樣從一句話過(guò)渡到一段話，鋪墊臺(tái)階，為學(xué)生說(shuō)一段話做準(zhǔn)備。在學(xué)生講照片中的故事之前，現(xiàn)觀察老師的照片，猜猜照片里的故事，再由教師講述照片中的。講述一個(gè)清楚、完整的故事對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是有困難的。經(jīng)過(guò)教師示范后學(xué)生意識(shí)到不光要說(shuō)得清楚、完整，還要盡量的有意思。第五篇：照片里的故事（xiexiebang推薦）照片里的故事開(kāi)頭：一張照片，記載著一個(gè)故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。就是這樣一張?bào)w形小而意義深遠(yuǎn)的照片，普通而又不尋常的照片，是多么值得我去收藏的。結(jié)尾：一張照片，里面有著一個(gè)這樣的故事；一張照片，令我的思緒飛回到十年前；一張照片，給我一次愛(ài)的教育。就是這樣的一張既平凡又不平凡的照片，它教會(huì)了我要學(xué)會(huì)尊敬和愛(ài)戴長(zhǎng)輩。這樣，才會(huì)讓我們的生活變得更美好，讓我們的家庭更幸福，讓我們的社會(huì)更和諧。開(kāi)頭:一張張照片，記錄了一個(gè)個(gè)故事。打開(kāi)影集，一件件高興的事、傷心的的事……都浮在我的眼前。這些都會(huì)讓你想起從前，回憶過(guò)去?？础⑦@些照片、似乎讓我想起了以前。結(jié)尾：記憶是風(fēng)，揮之不去，一直在我的腦海中盤(pán)旋。一剎那，記憶生根發(fā)芽，開(kāi)出了美麗飛的花，無(wú)數(shù)的花瓣輕輕搖曳，承載著我的思念。時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，卻使它開(kāi)出了花，我輕輕擦了擦手中的老照片，把它貼在臉上。我看了看手中的照片，陽(yáng)光傾斜在奶奶溫柔慈祥帶有皺紋的臉上，銀色的白發(fā)在光下閃閃發(fā)亮……開(kāi)頭:每家每戶都有一些值得紀(jì)念的老照片?？粗@些老照片，過(guò)去的歲月就會(huì)重新在眼前浮現(xiàn)，曾經(jīng)有過(guò)的歡樂(lè)和悲傷仿佛就發(fā)生在昨天。我家也有一些老照片。閑暇的時(shí)候，我常常翻出這些老照片。這些老照片已經(jīng)存放很久，是對(duì)過(guò)去歲月的真實(shí)記錄。結(jié)尾:然而，過(guò)去的歲月已經(jīng)一去不復(fù)返了，陪伴我的，只有這些年代已久的老照片！
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