人教版必修一14實(shí)驗(yàn)：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度3-資料下載頁
【導(dǎo)讀】高中物理課堂教學(xué)教案年月日。課題§實(shí)驗(yàn)：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度課型新授課（2課時(shí)）。1．了解打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的計(jì)時(shí)原理，理解紙帶中包含的物體運(yùn)動(dòng)的信息．。2．會(huì)安裝并使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，理解根據(jù)紙帶測(cè)量速度的原理并測(cè)量瞬時(shí)速度．。1．通過學(xué)生自己看打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的說明書，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力．。1．感受打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的巧妙設(shè)計(jì)思路，體會(huì)物理原理在解決實(shí)際問題中的指導(dǎo)作用，增強(qiáng)將。多媒體課件、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、電火花計(jì)時(shí)器、學(xué)生電源、導(dǎo)線、紙帶、刻度尺、坐標(biāo)紙．。以上兩個(gè)探究活動(dòng)目的是讓學(xué)生體驗(yàn)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通過打點(diǎn)達(dá)到計(jì)時(shí)目的的原理．。教師布置學(xué)生對(duì)照儀器看說明書，引導(dǎo)學(xué)生注意其重點(diǎn)：觀察打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并閱讀。其使用說明書，明確電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的結(jié)構(gòu)、各部分的名稱、工作原理及使用方法．。電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器，如圖1—4—1所示．工作電壓。沖周期不大于50µs，這一方面也遠(yuǎn)優(yōu)于電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器)，同時(shí)它的操作簡(jiǎn)易，使用
【正文】 構(gòu)缺陷，實(shí)驗(yàn)方法不完善造成的．其來源為： ①實(shí)驗(yàn)儀器本身的誤差，由于儀器本身的缺陷，如天平兩臂不完全等長(zhǎng)、電表精度較差． ②實(shí)驗(yàn)原理不夠完備，如用伏安法測(cè)電阻時(shí)，電流表和電壓表的內(nèi)阻對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 的影響． ③實(shí)驗(yàn)方法粗略，如驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，忽略空 氣阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的影響． 系統(tǒng)誤差的基本特點(diǎn)是：實(shí)驗(yàn)結(jié)果總是具有相同的傾向性，即總是偏大或偏?。疁p小系統(tǒng)誤差的方法：完善實(shí)驗(yàn)原理，提高實(shí)驗(yàn)儀器的測(cè)量精度，設(shè)計(jì)更精巧的實(shí)驗(yàn)方法。 2．從分析數(shù)據(jù)看，誤差分為絕對(duì)誤差和相對(duì)誤差． (1)絕對(duì)誤差：絕對(duì)誤差是測(cè)量值與被測(cè)物理量真實(shí)值之差 (絕對(duì)值 )．如用毫米刻度尺測(cè)量一段銅線的直徑，讀數(shù)為 ， ，可以認(rèn)為誤差是 ；如改用螺旋測(cè)微器測(cè)量，讀數(shù)為 ， 是估讀數(shù)，可以認(rèn)為誤差是．可見，在直接用儀器測(cè)量某一物理量 時(shí)，提高測(cè)量?jī)x器的精度是減小絕對(duì)誤差的主要方法． (2)相對(duì)誤差：相對(duì)誤差等于絕對(duì)誤差△ x與真實(shí)值 x。之比，一般用百分?jǐn)?shù)表示＝ X100％．它 反映了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的精確程度． (3)引入絕對(duì)誤差和相對(duì)誤差兩個(gè)概念是為了評(píng)價(jià)測(cè)量結(jié)果的優(yōu)劣． 用米尺測(cè)量長(zhǎng)度為 ，絕對(duì)誤差為 1mm；用螺旋測(cè)微器測(cè)直徑為，絕對(duì)誤差為 o． 01mm前者的相對(duì)誤差 ql： o． 1％，后者的相對(duì)誤差 1yz‘ 2％，前者測(cè)量比后者準(zhǔn)確． 絕對(duì)誤差 只可以判別一個(gè)測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確度．比較兩個(gè)測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確度則必須用相對(duì)誤差． 在相同條件下要提高測(cè)量的準(zhǔn)確度，應(yīng)減小相對(duì)誤差，例如，用停表測(cè)量擺的振動(dòng)周期，應(yīng)累計(jì)測(cè) 量幾十次振動(dòng)的時(shí)間，再除以振動(dòng)的次數(shù)． 選擇測(cè)量工具應(yīng)著眼于相對(duì)誤差，如測(cè)量短跑跑道長(zhǎng)度，用最小刻度為 cm的皮帶尺即可． (二 )掌握有效數(shù)字的規(guī)則 測(cè)量測(cè)得的數(shù)值只能是近似值，帶有一位不可靠數(shù)字的近似值叫有效數(shù)字． 1．有效數(shù)字的最后一位是誤差所在位．有效數(shù)字的位數(shù)與小數(shù)點(diǎn)位置無關(guān)，如214 cm 與 21． 4 cm 都是三位有效數(shù)字． 2．關(guān)于“ O”是不是有效數(shù)字，可以這樣判別：從左往右以第一位不為零的數(shù)字為準(zhǔn)，其左邊的“ 0”不是有效數(shù)字 (“ O”表示了小數(shù)點(diǎn)的位置 )，其右邊的“ 0”是有效數(shù)字．例如： cm是兩位有效數(shù)字， 0． 560mm堤三位有效數(shù)字，末位表示有效數(shù)字的“ 0”不能省略不寫．對(duì)于小數(shù)字 (如 365 m)和大數(shù)字 (如 380 000m)，為了準(zhǔn)確地表示出有效數(shù)字的位數(shù)，應(yīng)采用科學(xué)記數(shù)法：如 0． 000 365 m＝ 3． 65X 10— 4m， 380 000m＝ 3． 8X105m(兩位有 效數(shù)字 )，或 380 000m＝ (三位有效數(shù)字 )． 3．有效數(shù)字的讀數(shù)規(guī)則． 在測(cè)量中，要按照有效數(shù)字的規(guī)則來讀數(shù)，測(cè)量?jī)x器的讀數(shù)規(guī)則是：測(cè)量誤差出現(xiàn)在哪一位，讀數(shù)就應(yīng)讀到哪一位．一般可根據(jù)測(cè)量?jī)x器的最小分度來確定讀數(shù)誤差出現(xiàn)的位置． (1)最小分度為“ 1”的儀器，測(cè)量誤差出現(xiàn)在下一位，下一位按十分之一估讀，如最小刻度是 1mm的刻度尺，測(cè)量誤差出現(xiàn)在毫米的十分位上，應(yīng)估讀到十分之幾毫米． (2)游標(biāo)卡尺、停表不需要估讀． 作 業(yè) [布置作業(yè) ] 教材第 26— 27 頁“問題與練習(xí)”． 板 書 設(shè) 計(jì) 167。 實(shí)驗(yàn)：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度 1．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器：靠電磁感應(yīng)帶動(dòng)探針振動(dòng)通過復(fù)寫紙打點(diǎn) 2．電火花計(jì)時(shí)器：靠產(chǎn)生電火花放電蒸發(fā)墨粉打點(diǎn) 3．計(jì)時(shí)器的使用：注童使用方法和領(lǐng)悟注童事項(xiàng) 4．測(cè)量瞬時(shí)速度：用包含某點(diǎn)在內(nèi)的一段時(shí)間內(nèi)的平均建度粗略表示該點(diǎn)的瞬時(shí)速度 5．速度時(shí)間圖象：以時(shí)間為橫軸，速度為縱軸，描點(diǎn)連線作圖象． 教 學(xué) 后 記
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