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正文內(nèi)容

武漢市學校防震演練方案-資料下載頁

2025-10-31 22:26本頁面
  

【正文】 ,再沉著離開。地震時,門框會因變形而打不開,所以在防震期間,最好不要關(guān)門。夜間地震時,要爭分奪秒向安全地方轉(zhuǎn)移,不要因?qū)ふ椅锲泛痛┮露⒄`時間,如有可能,要立即拉斷電源,關(guān)閉煤氣,熄滅明火。照明最好用手電筒,不要用火柴、蠟燭等明火。地震時,如已被砸傷或埋在倒塌物下面,應(yīng)先觀察周圍環(huán)境,尋找通道,千方百計想辦法出去。若無通道,則要保存體力,不要大喊大叫,要靜聽外面的動靜,如聽到有人走過的聲音,可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去,以便救援。同時要在狹小的空間里,尋找食物維持生命。第五篇:防震演練方案大渡崗鄉(xiāng)中心小學防震逃生演練方案一、演練目的通過防震逃生演練使廣大師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。二、演練原則安全第一,確保有序,責任明確,落實細節(jié)。三、演練組織領(lǐng)導(dǎo)組長:王立斌副組長:許自強王智陶振忠羅志堅武紅明 組員:各科室主任、副主任、班主任和課任教師四、演練步驟讓學生熟悉應(yīng)急避震的方法。讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途經(jīng)的路線。進行模擬發(fā)生地震的演練。五、演練安排演練時間:2013年3月12日下午第三節(jié)課演練內(nèi)容:演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后,再進行疏散,到集中地點集中,以防余震發(fā)生。警報信號:中心校點(段會梅)中學校點(周學昌)應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號:第一次警報聲(50秒);代表發(fā)生地震,學生進行應(yīng)急避震。第二次警報聲(60秒):組織疏散的信號,學生進行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。聽到警報聲按預(yù)訂方案進行演練,全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。六、管理人員職責應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師在演練中起著重要的作用,學校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進行,通過演練來提高學生的自救自護能力,使學生得到鍛煉,又要防止在演練中發(fā)生意外事故。明確職責,負起責任,演練開始前要到達所負責的崗位,教學樓通道口、疏散路線等,都要有人負責。王立斌——現(xiàn)場總指揮許自強、王智、陶振忠、羅志堅、伍紅明——協(xié)調(diào)指揮唐軍——現(xiàn)場拍攝楊學明——負責發(fā)警報信號李春雷——負責綜合樓三樓樓梯道口伍紅明——負責綜合樓二樓樓梯道口瞿明界——負責綜合樓一樓樓梯道口徐夢——負責教學樓三樓樓梯道口(老中學)許加文——負責教學樓二樓樓梯道口(老中學)周學昌——負責教學樓一樓樓梯道口(老中學)玉罕、海中、李志學—負責疏散路線途中學生安全楊學明、李海琴、李云成—負責疏散路線途中學生安全(老中學)段會梅——校園集合學生、清點人數(shù)王立斌——集中地點演練講評阮俊平——醫(yī)務(wù)人員要嚴肅,要當作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲,各地點教師提前10分鐘到位。及時糾正學生不正確的動作。當發(fā)生意外事故時,要及時作出處理。集合后各班及時清點人數(shù),向現(xiàn)場總指揮報告。七、演練一:地震發(fā)生時的應(yīng)急避震(要求班主任在演練前提前進行指導(dǎo))從你意識到這是一次地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。當聽到地震發(fā)生的信號后,學生們立即開始演練,應(yīng)該做到:要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。在室內(nèi)的學生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以防止身體被砸,但不要靠近窗口。躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。在走廊的同學,也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。在室外的同學,應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。班主任和任課老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的,要及時糾正。八、演練二:疏散的集中地點和路線等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地,遠離高大建筑物的場地(學校操場)。當聽到疏散的信號后,按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散(必須按一路縱隊小跑)。(一)、疏散路線和集中地學前班、五、六年級的學生從教室內(nèi)疏散至校園操場。一、二、三、四年級學生從教學樓樓梯道口快速有序疏散至校園操場。疏散集中地點:校園操場(二)、疏散注意事項要有順序地疏散,在轉(zhuǎn)彎時,不準學生在轉(zhuǎn)彎處或走廊互相擁擠,避免跌倒。老師要在每道轉(zhuǎn)彎處把守,指揮學生有秩序疏散。疏散過程中,以雙手護頭,以防被砸。疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑。各班學生到達集中地后,學生要蹲下,保護頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集合,各班應(yīng)立即清點人數(shù),并向總指揮報告。九、演練結(jié)束當各班到齊集中地點,經(jīng)查實人數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束。各班主任要及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學生應(yīng)急避震演練的效果。大渡崗鄉(xiāng)中心小學2013年3月6日
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