【正文】 提高，低、中年級全科合格率為100%，高年級全科合格率98%以上。大部分學生都具有較強的學習能力、創(chuàng)新精神，良好的學習方法和習慣。（3）身體心理素質(zhì)方面：學生具有良好的身體素質(zhì)，《學生體質(zhì)健康標準》及格率達到100%，近視發(fā)病率在2%以下。（4）審美、勞技素養(yǎng)方面：學生音樂、美術(shù)檢測合格率達到99%以上，學生熱愛勞動，并養(yǎng)成了良好的勞動習慣，生活起居，待人接物能夠獨立完成。社會影響力和群眾公認度（1）中心學校和石油大學社會實踐組建立了穩(wěn)定的交流關(guān)系，定期開展交流活動，學生到石油大學表演節(jié)目，石油大學的學生到中心學校給學生講安全知識及科技知識講座，增強了學生安全防范意識，擴展了學生科技知識視野。（2）去年五月中心校少隊部組織全鎮(zhèn)少先隊員開展“一元關(guān)愛”活動，學生捐款1000余元，資助全鎮(zhèn)10名貧困生，給他們捐贈書包、字典等學習用品，使貧困生感受到了少隊部關(guān)愛和溫暖。（3)中心學校連續(xù)多年教學質(zhì)量位居前列，受到學區(qū)村干部及村民的贊譽二、取得的成績近年來學校全面貫徹黨的教育方針，以科學發(fā)展觀為指導，以素質(zhì)教育為先導，以教學為中心，以“有效教學”為載體，以辦好人民滿意教育為目標，圍繞“和諧校園、平安校園、綠色校園、特色校園”的總體規(guī)劃；突出“師資建設(shè)，高效課堂，教研教改，校園文化”四大主題；加強師德教育，轉(zhuǎn)變工作作風；樹立質(zhì)量意識，突出教學中心；深化校本教研，促進專業(yè)成長；強化育人功能，構(gòu)建人文校園；體衛(wèi)藝工作常規(guī)化，促進學生全面發(fā)展；有力地推進了我校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了顯著成效。學校三年連續(xù)獲得縣局年終評估“教育目標管理先進單位”，在教育局組織的質(zhì)量檢測中，中心學校、焦將小學等4所學校獲得“20112012學小學六年級綜合素質(zhì)測評先進學?！保陮W校集體獲得縣局獎勵39項。三、存在問題在校園綠化方面雖然設(shè)計了綠化圖紙，但由于資金等方面的原因目前進展緩慢。教師實施課改的能力與課改教學的要求還有一定的差距。師資結(jié)構(gòu)不合理，小學的音、體、美、英等學科缺專業(yè)教師；喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵奮斗。今后的工作，我們將以“發(fā)展有新思路、改革有新突破、工作有新舉措”為目標，在提高管理水平上做文章，在內(nèi)涵發(fā)展上下功夫，不斷提升教育教學質(zhì)量，努力開創(chuàng)各項工作新局面。中心校校長xxx2013年4月第五篇：校長履行職責督導考核自評報告0校長履行職責督導考核自評報告 根據(jù)《商州區(qū)中小學校長履行職責督導考核指標》評估項目，我校對照評估項目中的評分標準對校長任職期間貫徹黨的教育方針情況、辦學理念和學校管理、規(guī)范辦學行為等六個方面進行全面的自查自評，現(xiàn)將自評情況匯報如下：一、校長履行職責情況貫徹黨的教育方針情況學校全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育；以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本、面向全體學生，促進學生健康、活潑成長；依照教育法律、法規(guī)制定了學校教育教學管理制度，依法規(guī)范學校各項工作；堅持科學、全面、發(fā)展、有效、進步的評價原則，制定了切實可行的《學生綜合素質(zhì)評價方案》、《龍王廟初中校紀校規(guī)五不準》、《學生違紀處理辦法》等制度，促進了學生全面發(fā)展；在抓好學生養(yǎng)成教育、禮儀教育和課堂滲透德育的同時，學校著重落實了一日常規(guī)工作，提高了德育工作的實效性。辦學理念和學校規(guī)劃（1）制定了《龍王廟初中中長期發(fā)展規(guī)劃》和實施計劃，操作性性強，保障措施得力。（2）開展師德師風建設(shè)活動，樹立良好師德形象。學校積極組織教師深入學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及黨的十八大報告等法規(guī)和文件，在教師中開展“三查”、“六比”活動?！叭椤奔矗翰樗枷耄词欠褡杂X執(zhí)行黨的路線、方針、政策；查作風，看是否真正確立全心全意為人民服務的宗旨，保持廉潔奉公的形象。查行動，看是否站在課改的前列，腳踏實地的作好本職工作，為教育教學工作做出應有貢獻。“六比”即：比學習、比覺悟、比作風、比紀律、比技能、比貢獻?；顒又校處熣J真做學筆記，人人寫剖析材料、承諾書，寫心得體會并辦師德師風專題學習園地兩次。師德師風建設(shè)活動的開展，增強了凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮了黨員教師的帶頭作用，也調(diào)動了教師工作積極性，樹立了良好的師德師風形象。（3）團結(jié)務實，開拓進取。領(lǐng)導班子成員以“三個代表”重要思想為指導，工作中講黨性、講團結(jié)、講學習、講效果、講奉獻，不斷增強責任意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、大局意識，牢固樹立為教師服務，為學生服務，為社 1會服務的思想；目前班子團結(jié)務實，開拓進取，給教師樹立了良好的榜樣。（4）領(lǐng)導主抓教學工作，突出教學中心地位。校長身體力行，經(jīng)常深入教學一線聽課、評課，校長及中層領(lǐng)導每期聽課均達20多節(jié)。學校領(lǐng)導能定期進行調(diào)查研究，及時研究解決影響教學工作的重大問題。實行了學校主要領(lǐng)導包抓年級制度。由于領(lǐng)導包抓教學工作扎實、認真，效果顯著，有力的促進了學校教學工作的整體發(fā)展。規(guī)范辦學行為和減輕學生負擔情況（1）規(guī)范辦學，切實減負。學校按照國家課程標準方案和課程標準開齊課程，開足課時，德育、體育、健康教育、藝術(shù)教育、技術(shù)教育及實踐教育得到落實。學校作息時間符合上級規(guī)定要求，實行作業(yè)總量干預制度，有效減輕學生課業(yè)負擔。堅持均衡分班，均衡配置師資，無重點班、實驗班。嚴格考試管理，不用考試成績對教師進行排名，不向教師下達升學指標，遵守招生規(guī)定，堅持義務教育階段實行學生免試就近入學。無“五亂”（亂收費、亂辦班、亂補課、亂考試、亂招生）現(xiàn)象發(fā)生。（2）全面落實國家和地方課程方案，強化體衛(wèi)藝工作，促進學生全面發(fā)展。認真貫徹體育、衛(wèi)生、藝術(shù)“三個條例”，體衛(wèi)藝組織機構(gòu)健全，按要求開足課程，經(jīng)費投入到位，器材配備符合標準，設(shè)施安全；認真推行《學生體質(zhì)健康標準》，按時上報測試數(shù)據(jù)；積極開展陽光體育活動，學校堅持春季召開田徑運動會，秋季舉行球類運動會，確保學生每天在校鍛煉1小時；學校還在團委的組織下，及時組織進行慶六一文藝匯演、國慶愛國主題演講賽、迎元旦書畫制作展覽。體、衛(wèi)、藝活動的開展，增強了學生體質(zhì)，陶冶了學生情操，發(fā)展了學生興趣，發(fā)揮了學生特長，也促進了學生身心健康，推進了校園文化建設(shè)。學校管理情況（1）加強教學過程管理，提升教學質(zhì)量效益。多年來，我們一直積極探索和實踐精細化管理，我們在健全完善管理制度的同時建立了教學常規(guī)檢查制度，每周由各教研組和教導處對教師的教案和學生的作業(yè)進行檢查，并進行了翔實的登記，作為學期底績效量化的重要依據(jù)。學校各類人員和各部門的職責明確，每期都能按時按要求完成各類教育教學任務。近年來，我校的教育教學質(zhì)量一直處于全區(qū)前列，得到了當?shù)厝罕娂吧霞壗M織的好評和肯定。（2）學校的校舍、部室布局合理，部室管理使用規(guī)范。校園干凈衛(wèi)生，學生已基本養(yǎng)成了講究衛(wèi)生的良好習慣，每天都能自覺打掃校園、部室及宿舍的衛(wèi)生，做到了隨時保持校園的整潔衛(wèi)生。學校的校風、校訓、教風、學風均鑲嵌在教學學大樓、辦公大樓及學生宿舍醒目的位置，學校還將這些內(nèi)容及一日常規(guī)要求，做成噴繪張貼在櫥窗里，使師生能隨時了解學校的要求及自己的職責。本期，學校還更新了校園了的匾牌，豐富了校園文化生活。（3）加強教師隊伍管理，提高教師的專業(yè)水平。教師繼續(xù)教育工作專人負責，扎實具體。教師培訓經(jīng)費每年不低于公用經(jīng)費總數(shù)的5%落實到位。（4）財務管理規(guī)范。學校經(jīng)費收支、資金管理制度健全，經(jīng)費管理實行“一支筆”審批，無胡支亂花現(xiàn)象。學校每期都能向師生和群眾公示收費情況，多年來無亂收費行為。做到了科學理財，民主理財，財產(chǎn)管理財帳相符，賬物相符，檔案健全，管理規(guī)范有序。學校建立了校務公開、教代會制度，主動接受審計監(jiān)督，無違規(guī)違紀現(xiàn)象。（5）安全管理到位，歷年來學校未發(fā)生一例不安全事故，學校安全穩(wěn)定、和諧。學校安全工作主要由穩(wěn)安辦負責。工作機構(gòu)和制度健全，建立了安全工作崗位責任制和責任追究制。制定有突發(fā)事件應急預案，開展了防震、消防、報樓梯踩踏、防雷電、防煤氣中毒等演練。堅持開展安全教育，安全課進了課表進了課堂。學校師生食堂有專人管理，炊事人員持證上崗，食品安全措施落實到位，營養(yǎng)改善計劃運行規(guī)范。二、取得的成績近年來學校全面貫徹黨的教育方針，以科學發(fā)展觀為指導，以素質(zhì)教育為先導，以教學為中心，以“有效教學”為載體，以辦好人民滿意教育為目標，圍繞“和諧校園、平安校園、綠色校園、特色校園”的總體規(guī)劃；突出“師資建設(shè)，高效課堂，教研教改，校園文化”四大主題；加強師德教育，轉(zhuǎn)變工作作風；樹立質(zhì)量意識，突出教學中心；深化校本教研，促進專業(yè)成長；強化育人功能，構(gòu)建人文校園；體衛(wèi)藝工作常規(guī)化，促進學生全面發(fā)展；有力地推進了我校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了顯著成效。學校三年連續(xù)獲區(qū)局年終目標考核優(yōu)秀單位。三、存在問題校建資金缺口大，對教育教學工作帶來了一定的負面沖擊。學校功能部室相對不足。、校本教研工作還須加強。、師資結(jié)構(gòu)不合理，無音樂教師，缺物理、化學教師。2013年10月34