【正文】 那里有，科學教室，音樂教室，舞蹈教室。二樓是二至三年級的小同學們的教室，那里還有微機教室，還有校長室，圖書館。三層也就是四至六年級的學生學習的地方，有美術(shù)教室，是幫助我們畫一副美麗的畫面，還有老師們的辦公室，老師們在哪里給我們批改作業(yè)，還忙來忙去很辛苦。我們最喜歡的就是微機教室了，讓我們可以學習電腦的奧秘。教學樓像一位和藹的老師；精心教育我們，我愛我的教學樓。綠滿校園我們的校園座落于江西省上饒市玉山縣冰溪鎮(zhèn)塔山腳底下，如果你們一年四季都來我們的學校，你會發(fā)現(xiàn)我們學校一年四季都是綠的。春天，我們學校東邊是一棵以有幾百年歷史的大榕樹，北邊是一個大花壇。它們的枯枝爛葉已經(jīng)沒了化作了肥料。樹上的葉子剛冒芽?；▋好俺隽四垩俊Ｓ兴?、杜鵑、牡丹、玫瑰。這個花壇是長方形的。夏天，我們學校的花和樹已經(jīng)長得很茂盛了，樹張開它那巨大的手臂，給下課后的同學們乘涼。花兒也開得格外茂盛，重遠望去，就像一面五彩繽紛的鏡子。樹就像一把大傘。秋天，樹的葉子枯萎了，花也枯萎了。而松樹和桂花樹卻還是綠的，別的樹都枯萎了。它們挺身而出，精神飽滿。高大威武，猶豫守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士。冬天，學校下起了鵝毛大雪，校園被籠罩在冰雪之中。但還有綠。雖然只有松樹和桂花樹的綠，但還有綠，你會覺得太少了，但這點綠能不讓你震驚嗎？它們能在寒冷的冬天生長，它們有多么頑強的生命呀!這就是我們的學校，歡迎你們來我學校玩！校園的大樹我愛校園中五顏六色的花兒，我愛校園里高大的教學樓，我愛校園的藝術(shù)墻......我愛校園里的每一個角落，但我最愛的是校園里蒼翠的白楊樹。春天，它開滿了密密麻麻的花兒。下課時，我們?nèi)バ蕾p它。它越開越旺，仿佛在跟我們說：“你們看，我美嗎?上課了我們才依依不舍地回到了教室。夏天，我們跑在它的下面乘涼，嬉戲。我們像一群歡快的小鳥，這時是它帶給了我們快樂。秋天，大風狂吼著，把那淡黃的樹葉吹掉了，但那大樹依然依然挺拔真自己的身軀，沒一點要彎腰的意思，仿佛是我們學校堅強的小士兵。冬天，它也蓋上了雪白的棉被。雪花一朵一朵的飄著，這時它的枝頭上又開了許許多多的‘菊花’。從遠處看像一條銀光閃閃的龍。蒼翠的大樹，你帶給了我快樂，給學校添加了生機。我愛你，高大的，堅強的樹。校園的春我愛校園里那綠意盎然的夏天，愛校園里那碩果累累的秋天，也愛那潔白無瑕的冬天，但是，我更愛校園里那鳥語花香的春天。陽春三月，校園里呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象，春風習習，小鳥歡唱，百花爭艷；草坪里花開了，草綠了；樹上雖然是光禿禿的，可已經(jīng)落了許多各種各樣小鳥，他們好像在說：“春天到了，我們又可以唱歌了！”操場邊上的的花兒，在冬天時他們都是光禿禿的，這時所有的花都競相開放了：迎春花、桃花、櫻花......美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去，勤勞的蜜蜂在不停地采集蜂蜜；再加上教學樓里傳來朗朗的讀書聲。你難道不會被這里的一切深深陶醉嗎？校園的櫻花樹“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！边@是唐代詩人元稹贊美菊花的詩句，而我們校園里的櫻花雖然很普通、平凡，不過和菊花比起來，我更喜歡校園的櫻花。我愛櫻花，愛它的堅強。春天，冰雪剛剛?cè)诨?，許多花兒還躲在“溫室”里不敢走出來，而櫻花卻迎著春風欣然怒放，一簇簇，一樹樹，開滿枝頭，那么燦爛，那么動人，仿佛一夜之間把春天送到了校園。我愛櫻花，愛它的美麗無比。它的花朵色彩鮮艷，有白的，有粉的。姹紫嫣紅的櫻花盛開，紅的櫻花像火，再有淺紅色的嫩葉作陪襯，遠遠看去，就像晨曦微露的朝霞；白色的櫻花呢，如朵朵小白云；粉色的櫻花呢，如緋紅的輕云，在綠葉的陪襯下，真是美景如畫。我愛櫻花，愛它的無私奉獻。夏天，我們在樹下玩游戲、跳繩。盡情地開心地玩，開心地笑，不僅不覺得熱，還覺得異樣的涼爽。因為櫻花張開它那茂盛的枝葉，像一把大傘，在為我們遮擋炙熱的陽光；而櫻花自己，卻頂著火辣辣的太陽，耷拉著腦袋，好像熱得喘著粗氣，已沒有一絲氣力。我愛校園的櫻花樹，我也要像櫻花樹一樣，為人民服務。校園的一角我愛我的校園，更愛校園的一角——花壇。我們一進校園。它們每天陪伴著我們，經(jīng)過不知多少春夏秋冬，仍然生機勃勃。你們也許都會問：為什么你這么喜歡這兩個大花壇？我會回答說：“這兩個大花壇從我們一年級開學的第一天就看到了。這五年間我們上學或放學都會看到它。尤其是它中間的那個雕像，男的那個左手握著火炬，右手拿著足球，氣勢雄偉；那女的手里拿著一本書，當同學們看到這個雕像，一定會體會到積極向上，努力學習的精神。”早上，這里一片生機勃勃，微風一吹來，花壇里的花朵搖頭晃腦，仿佛對同學們說：早上好！如果有領(lǐng)導嘉賓到來參觀指導，它們好像對來客們說：您們好！歡迎光臨！到了上課的時間，兩個花壇四周寂靜，只有一些小昆蟲在這里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地飛來，又“嗡嗡嗡”地飛走，真像奏著一首美妙的樂曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂曲”又引來了一群舞蹈家——蝴蝶，它們一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美麗極了。中午，烈日當空，花壇里的花草形態(tài)各異：有的抬起“頭”，好像一點不怕太陽；有的花朵低著“頭”，好像怕曬黑“面孔”。、、傍晚，太陽下山了，日落的余輝灑落在花朵上，花朵上好像鍍了一層金鉑似的，一陣風吹來，仿佛一片片金鉑撒落地上。美麗的花壇給我們一小塊自然空間，讓同學們暫時忘卻緊張的學習，全身心放松，就像一個心靈的加油站，我們能不喜歡它嗎!第五篇：校園景色作文點評“校園景色”作文講評一、新穎題目《這里的景》——宛新雨《畫》——李潤興二、好詞佳句旗臺邊的榕樹仿佛在那里冬眠了，小鳥在上面修窩它都不知道。榕樹春夏秋冬都在那里默默無聞的守護著我們。——雷潔那一朵朵荷花輕輕地座落在綠綠的水面上，就像一個個亭亭玉立害羞的小姑娘正坐在那里照著鏡子呢！——張宇幾個乒乓球跳來跳去，一會兒跳過來，一會兒跳過支，充滿了活潑可愛。——曾圣河大樹的下面還有一圈的花，顏色特別鮮艷，有紅色的，白色的，還有粉色的，像大樹在池塘中間游泳似的，還在腰上帶了一個花色的游泳圈?！蛭木昴桥郎交⒎浅５木G，它有著兩個吸盤一樣的腳?！S昆校園是一個天堂，里面充滿著和諧、美好與寧靜；校園是一個神圣的地方，給予我們知識；校園更像一幅優(yōu)美的風景畫，里面的景色更是增加了生趣和活力?！S敬婷高大的樹木在夏天為我們遮擋陽光，在冬天為我們遮雨，春暖花開，時間在悄悄地流逝，我們卻在快樂地成長?！w浣云在校園的中心，有一棵非常高大威武的武士，好像是其它樹的頭領(lǐng)?！咔宄刈永锏乃?，清澈見底，就像是一面鏡子，給黃桷樹打扮用的?！蛎簟?—當我第一次走到一棵桂花樹前時，那香氣比玫瑰更有意義，比牡丹更純潔；那樣子，比菊花更耀眼，比其它花更有意味。——尹小雨1在這個豐收的季節(jié)里有一個風景優(yōu)美的地方，秋天的校園，讓我們在風景優(yōu)美的校園豐收知識的碩果?！S琪鈞1夏天，樹們都穿上了盛裝，樹葉兒長得很密?！獎?紅的像火，粉的像霞，白的迷亂你的眼?！旒t億1在中間還有一棵參天大樹，高大筆直，像城里面的交通警察在一個圓臺上為學生們指路?！瓊?大自然中，有許多漂亮的景色，比如：熱帶的樹林，比較冷的地方有雪。而這些景色遠遠不如這里的景色?！鹦掠?那樹上的葉兒，有的還是青年，有的中年，有的快漸漸老去。它們穿著代表自己年齡的衣裳，如青色、深綠、火紅、橙黃、褐色、棕色等?！鯐?一進校門，滿是樹，滿是花，滿是草，樹很高大，花很漂亮，草綠得發(fā)黑?！S祥臨1它的一年四季都有不同的景象，讓默默無聞的老師，在工作中陶醉；讓勤奮好學的學生，在學習中沉醉?！阐惾萑?、優(yōu)秀篇章《第二個“家”的四季》——牟麗容《枯葉》——王會《我獨鐘的校園》——黃祥臨《映入眼簾的一幕》——黃淑琪《這里的景》——宛新雨—2—