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校園書市-資料下載頁

2024-11-09 22:23本頁面
  

【正文】 在同學們的疑惑中開始,在同學們的“哭笑聲”中結束。因為班里二分之一的同學都不小心把雞蛋打破了,當然,我也是其中之一。開心點評:小作者詳細生動地介紹了同學們帶雞蛋上學的過程,寫得細膩真切、幽默風趣,結尾點明中心,突出主題,使人收益非淺。校園書市 有趣的活動400字作文13學校的生活豐富多彩,有開心的,也有難忘的,在我腦海里,最有趣的一個活動就是”雞蛋撞地球“這個活動啦!記得上次,班隊課上老師說,今天我們來玩一個游戲,“它叫做雞蛋撞地球“,一開始我還不明白什么意思,后來老師講了游戲規(guī)則,玩法,和要帶的東西,我有點立刻明白了什么意思。下午放學回家,一到家里,我就想怎么裝才能使雞蛋不會破碎呢?我左思右想,東瞧瞧西看看把客廳整個掃描一邊,看看該用什么東西裝妥。這時靈機一動,描到沙發(fā)旁邊茶幾上有一個玩具,叫”不倒翁“形狀很像雞蛋。好辦法了,我把雞蛋小心翼翼用紙巾抱住,在把雞蛋裝入模俱里,看看是否有空隙。第二天早上,課間游戲游戲開始了,我將包好的裝入模俱雞蛋握在手中,這是我是多么緊張,那么的激動時刻阿!雞蛋投出去了,心理一個勁地祈禱,不能碎,不能碎。我揭開模俱一看,興奮地跳了起來,大聲地呼喚著!我的雞蛋沒碎,我的雞蛋沒碎!同學聽了我在喊,個個用很神奇眼光看著我,班級其他同學可沒那么幸運,前期工作沒做好,雞蛋全碎了。這次的”雞蛋撞地球“的活動游戲讓我懂得,做事情要動腦筋思考,還要認真完成,一定能成功。校園書市 有趣的活動400字作文14“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”伴隨著美妙的歌聲,我們30名小記者排著整齊的隊伍,沿著東湖綠道一路歡樂徒步。想到馬上就要體驗的帆船,我恨不得立刻飛到東湖湖心島帆船基地去。到了活動地點,穿好救生衣上船后,教練介紹了船上的設備及操作方法。爸爸幫著拉起船帆,我?guī)椭贫?,帆船緩緩駛出了碼頭。按照教練的指導,我牢牢掌穩(wěn)手里的舵,操縱帆船前進。隨著船速越來越快,感覺自己在湖面上飛了起來,我既害怕又興奮。教練在一旁寬慰我們:帆船的龍骨結構非常安全,不會翻轉(zhuǎn)。同時又指正我們操作不當?shù)牡胤?。接著我們又學習了帆船理論知識??偨叹毥o我們介紹了帆船的類別、結構和帆船運動的好處,最后還教了我們3種打繩結的方法?!伴L風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!狈\動提倡的探索、挑戰(zhàn)精神,在學習生活中同樣有用。當我面對一道數(shù)學題苦思冥想無頭緒時;當我怎么也背不下來一篇課文時;當我練習一個復雜的琵琶曲目,彈不準指法時,我都要克服困難,繼續(xù)探索。無論遇到任何狂風大浪,都不放棄心中的夢想之帆!校園書市 有趣的活動400字作文15今天,我早早來到課堂上。只見老師拿了個紅袋子走進來,大家全都爭先恐后地圍著過去,看那袋子里面裝的是什么寶貝。竟然是一包薯片,老師想請我們吃薯片。老師說:“沒錯,今天的活動和薯片有關,你把薯片放在自己額頭上,不用用手,能吃到薯片,就算你有本事?!崩蠋熛仁痉兑幌?,沒成功。我想:老師都失敗了,我能成功,簡直是天方夜譚吶。教室里散發(fā)出一陣薯片味,大家聞到了薯片的香味,都躍躍欲試。大家拿起薯片放在額頭上,不停地皺著額頭,眨著眼睛,只聽著那一聲聲薯片落地的“啪啪”聲。在一群正在嘗試的人群中,有一個同學張大嘴,伸著舌頭接住了薯片,他大叫:“我成功了,我成功了!”一旁的同學看見了,頓時也信心十足。大家不停的練習,后來越來越多的同學成功了。看著他們吃著薯片,我心急如焚??墒窃郊痹饺菀资?。一塊薯片剛滑到我的眼睛,我稍微點頭,伸出舌頭剛要勾住薯片的時候,沒想到薯片從我的嘴角滑了下去,掉在了地上,到嘴邊的肉又丟了。功夫不負有心人,我不斷的嘗試,終于成功了。我吃著薯片,看著那些在嘗試的同學。他們有的額頭上放著一個薯片,像一個小日本;有的薯片落在他們的鼻梁上,像高甲戲里面的小丑;有的眼睛被薯片遮住了,像一個獨眼龍,出盡了洋相。一包薯片被搶得只剩下一點點的薯片屑了。吃到薯片的我還在回味著薯片的美味,沉浸在游戲的快樂中。第五篇:書市活動作文【精選】書市活動作文三篇在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的書市活動作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。書市活動作文 篇1學校舉行活動,小朋友們都積極參與。下午的第二節(jié)課,我們就開始整理書,拿到書市去賣。等到第三節(jié)上課鈴聲響后,我們排隊去操場,在自己班級的位置,把書一本本擺在塑膠跑道上,等待其他小朋友來買。第一個來的是我的好朋友程威寧同學,他一下子看中我的賽爾號書,豪不猶豫地買走了。過了一會兒,一個大概五年級的哥哥走過來,向我推薦他的書:“小朋友要不要這本書?還有卡牌哦?!蔽铱匆矝]仔細看,就買了他兩本書,又送了一張卡牌。我錢用完了,看同學都賺了好多,我也想把手中的書再賣出去。拿著書去向別的小朋友推薦,問要不要書,問了好久都沒有人買,垂頭喪氣地坐在跑道上。這時,有人在我后面拍一下我的肩膀,回頭一看,原來是住我邊上的好朋友,他讀五年級了,見我愁眉苦臉的樣子,問:“你怎么了?”我小聲說:“我書賣不出去,錢也花完了?!彼翊蟾绺缫粯?,拍拍胸堂“別著急,我們一起賣?!蔽腋?,不一會兒,果然兩本書都賣出去了,我也賺了10元錢。放學后回到家,我高興地把10元錢交給媽媽?!皨寢尳o你,這是我今天賺的?!眿寢尶戳丝次?,遲疑了一下說:“對,這是你賺的,很棒你懂得賺錢了。”“小孩就是小孩?!眿寢屝÷曊f道。很開心的一次活動,熱鬧的書市,同學們對知識的渴求,讓書成為我們最好的朋友,陪伴我們健康成長。書市活動作文 篇2“書是人類進步的階梯”為了讓同學們多讀書,讀好書。我校將在星期四下午舉辦一場別開生面的“跳蚤書市”活動。這次的活動要求同學們先把家中的舊書帶來,換成購物,再將這些書擺放在各班的書攤上,最后用購物來購買自己喜歡讀的書。我們期待的日子終于到了。星期四這天,我?guī)е矏偟男那樽哌M教室,看到同學們個個興高采烈、神采奕奕,我迫不急待地想馬上去淘書。上課鈴終于響了,老師一聲令下,同學們像一匹匹野馬掙脫了韁繩,向操場飛奔而去。我到操場一看,頓時驚呆了。操場上人山人海,各個班級的桌子上井然有序地擺放著琳瑯滿目的書,頓時間整個操場成為了一片知識的海洋,真令我眼花繚亂。我把各個班級都審視了一遍,我發(fā)現(xiàn)五年二班的周圍擠滿了人,我心想:“莫非這里的好書最多!”我擠了進去,在桌子上看來看去。突然,一本《貓和老鼠》呈現(xiàn)在我面前?!疤昧?!我終于找到你了!”我迅速看看價格,我驚呼道:“才四元錢啊!平時在書店都要賣十幾元,現(xiàn)在才四元錢!”我以迅雷不及掩耳之勢,把四元遞給售貨員,滿心歡喜地拿著書,從人群中擠了出來。接下來的時間,我又瀏覽了幾個班級,經(jīng)過我和售貨員的一番討價還價,我接連采購了《小學生作文醫(yī)院》、《創(chuàng)新作文》等許多好看的書。我捧著這些書,心滿意足地回到教室里。這真是一次別開生面的淘書活動啊。我不但買到了物美價廉的書,而且還開闊了眼界,培養(yǎng)了交際能力。書市活動作文 篇3跳蚤市場這四個字,大家都是熟悉的不能再熟悉了!可是把市場改成書市,讓人在腦子浮現(xiàn):沒聽過這名字,真奇怪!——如果你想知道的話,請繼續(xù)往下看。今天中午,學校的操場傳來了一陣陣叫賣聲。原來是跳蚤書市開始了!我和校榆,婷婷,奕谷,佳佳她們一起賣書!我們先擺好毯子,再放上一些物品。當然了,大多數(shù)都是書本。一本本書整齊地擺放著,等待著它們的`主人。一擺好書,我就開始叫賣了:各位同學,走過路過不要錯過哦!心動不如行動!”我的叫賣還是起到了作用,不一會兒,一群小朋友跑來。在每件物品上掃了一眼,問道這本書多少錢?”我一看,是我那本《食人花歷險記》,原價是14元。我對她說:“這本書給你五折,7元賣給你了!好不好?沒想到,這個小朋友如此大方。立馬從口袋掏出10元給我,我拿出錢包,把3個硬幣塞進她手里,并說了一聲:”歡迎下次光臨!“后來,我們這個不起眼的攤子變的很熱鬧了!有的同學與我們討價還價,猶豫不決。有的出手大方,我們一出價,她們就買。有一位”大客戶“問我們:”你們一塊能買幾顆糖?”我說:“兩塊錢能買20顆糖!”他一聽,立馬拿出兩元說:“我買!”我們興高采烈的接下了這筆生意。雖然賺的不多,但還是很有成就感的。今天的跳蚤書市在一片片此起彼伏的叫買聲中圓滿結束了,我賺到了38元,在我的心中是無價的!
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