【正文】 隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的好轉(zhuǎn)，整體的就業(yè)形勢好于去年。但這種好轉(zhuǎn)并不意味著就業(yè)的形勢也會跟著走正比例曲線，而快速呈現(xiàn)利好勢頭?！熬蜆I(yè)率是一項(xiàng)滯后的指標(biāo)?！苯?jīng)濟(jì)回暖，企業(yè)恢復(fù)規(guī)模，這本來就需要一個(gè)過程。而在企業(yè)恢復(fù)規(guī)模之后，它首先需要的肯定是生產(chǎn)所需的技術(shù)人員，然后才是研發(fā)人員。但本科生的研發(fā)能力又相對不如研究生，所以，適合大學(xué)本科生的就業(yè)時(shí)機(jī)，是排在最后一環(huán)。從我們省內(nèi)情況來看。數(shù)據(jù)顯示，2009年省內(nèi)普通高校共有畢業(yè)研究生、本?？飘厴I(yè)生275731人，截至2009年8月31日，已就業(yè)206800人，就業(yè)率75%。研究生畢業(yè)12104人，已就業(yè)9670人，%；本科生畢業(yè)106309人，已就業(yè)85728人， %；專科生畢業(yè)157318人，已就業(yè)111402人，%。闡述湖南省高校本專科畢業(yè)生就業(yè)特點(diǎn)。過渡：我校近年畢業(yè)生就業(yè)情況 我院自升格以來，畢業(yè)生每年的年終就業(yè)率都穩(wěn)定在90%以上，學(xué)院與來自湖南、北京、珠三角和長三角的200多家大中型企業(yè)達(dá)成了長期的用人協(xié)議或簽訂了校企合作訂單培養(yǎng)人才的協(xié)議，被權(quán)威媒體譽(yù)為少有的“供銷兩旺”特色鮮明的高職學(xué)院。%，2009年，在金融危機(jī)的嚴(yán)峻形勢下，%，2010屆畢業(yè)生現(xiàn)在已經(jīng)有90%以上落實(shí)了工作崗位。不少畢業(yè)生已成為諸多物流企業(yè)的骨干或職業(yè)金領(lǐng)階層，創(chuàng)業(yè)成功的畢業(yè)生也比比皆是。以下是最近三年來畢業(yè)生就業(yè)去向的一些主要單位，主要分為兩類：一是國企、事業(yè)性單位：列如中鐵十二局集團(tuán)第七工程有限公司、中國核工業(yè)第二三建設(shè)有限公司、三一重工股份有限公司、長沙中聯(lián)重工科技發(fā)展股份有限公司、湖南山河智能機(jī)械股份有限公司、長沙海關(guān)、中國移動長沙分公司、中國聯(lián)通長沙分公司、中國電信長沙分公司等； 二是專業(yè)對口類單位：湖南省京陽物流有限公司招商局物流集團(tuán)長沙分公司、阿凡提物流集團(tuán)股份有限公司、中鐵快運(yùn)長沙公司、美的集團(tuán)安得物流有限公司、廣州新邦物流有限公司、廣州中遠(yuǎn)物流有限公司、深圳天霖國際物流有限公司、北京中儲物流有限責(zé)任公司、湖南順豐速運(yùn)有限公司、長沙聯(lián)運(yùn)物流有限公司、長沙實(shí)泰物流有限公司、湖南恒邦物流有限公司、長沙宅急送有限公司、DHL中國物流分公司、湖南郵政速遞物流公司、深圳順安捷物流有限公司等?？偟膩砜矗倚５木蜆I(yè)形勢還是比較樂觀的，一方面，就業(yè)率逐步上升，另一方面，就業(yè)前景和就業(yè)方向態(tài)勢較好。二、畢業(yè)生就業(yè)形勢分析與預(yù)測近年畢業(yè)生就業(yè)形勢分析（1）就業(yè)的供給壓力過大l 人口與人力資源供過于求；l 城鎮(zhèn)登記失業(yè)人口規(guī)模逐年擴(kuò)大；l 大量下崗和富余職工轉(zhuǎn)化為公開失業(yè)； l 農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移壓力巨大； l 大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)逐年增加。（2）就業(yè)的需求嚴(yán)重不足l 20世紀(jì)80年代，GDP每增加1%，提供200萬個(gè)就業(yè)機(jī)會l 20世紀(jì)90年代，GDP每增加1%，提供80—100萬個(gè)就業(yè)機(jī)會21世紀(jì)，GDP每增加1%，提供約130萬個(gè)就業(yè)機(jī)會（3）大學(xué)生就業(yè)結(jié)構(gòu)不合理 l 地區(qū)結(jié)構(gòu)矛盾； l 專業(yè)結(jié)構(gòu)矛盾。金融危機(jī)下畢業(yè)生就業(yè)形勢分析（1）大學(xué)生就業(yè)面臨更大的挑戰(zhàn) l 用人單位需求總量有所下降； l 部分專業(yè)畢業(yè)生面臨更大困難； l 部分地區(qū)的人才吸納能力減弱。（2）就業(yè)形勢長遠(yuǎn)樂觀可期l 我國宏觀經(jīng)濟(jì)政策已做出重大調(diào)整；l 黨中央、國務(wù)院高度重視大學(xué)生就業(yè)工作； l 高校畢業(yè)生仍有廣闊天地可以作為； l 經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃帶動企業(yè)發(fā)展；l 企業(yè)升級與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型有利于促進(jìn)高素質(zhì)勞動者就業(yè)； l 勞動力市場和就業(yè)指導(dǎo)體系逐步完善。課外延伸：分析如今高校畢業(yè)生就業(yè)為什么如此困難、當(dāng)今企業(yè)需要什么樣的人才，總結(jié)作為大學(xué)生如何應(yīng)對。（原因： “隱性”失業(yè)鏈接：用人單位認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)的素質(zhì)（1）健康的就業(yè)心理，自我認(rèn)知能力；（2）職業(yè)技能、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)；（3）職業(yè)責(zé)任感，吃苦耐勞精神；（4）團(tuán)隊(duì)合作能力，溝通協(xié)調(diào)能力，問題解決能力；（5）新事物接受能力，思維能力，市場敏銳度。）畢業(yè)生的應(yīng)對措施l 用全面的觀點(diǎn)認(rèn)識就業(yè)問題； l 勇氣和信心； l 合理的期望值； l 重視實(shí)習(xí)實(shí)踐。過渡：面對如此困難的就業(yè)情況，國家也采取了相應(yīng)的措施和政策，積極促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，接下來我們來了解一些國家關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)政策。三、國家促進(jìn)普通高校畢業(yè)生就業(yè)政策解讀（一）近年出臺的重要政策文件《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》（中發(fā)辦[2005]18號）針對高校畢業(yè)生就業(yè)存在困難而廣大基層地區(qū)人才匱乏的結(jié)構(gòu)性矛盾，2005年86月29日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳聯(lián)合下發(fā)了中辦發(fā)[2005]18號文，對如何引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)提出了具體要求?！蛾P(guān)于積極做好2008年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（教學(xué)[2007]24號）為貫徹黨的十七大關(guān)于積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的精神，認(rèn)真實(shí)施《就業(yè)促進(jìn)法》，教育部、原人事部、原勞動保障部于2007年11月16日聯(lián)合發(fā)文，要求相關(guān)部門與院校推動引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)工作取得新進(jìn)展，廣泛開展高校畢業(yè)生技能培訓(xùn)和就業(yè)見習(xí)，并實(shí)施“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)行動”，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)?！蛾P(guān)于積極做好2009年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（教學(xué)[2008]24號）《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)[2009]3號）國務(wù)院辦公廳于2009年1月19日發(fā)文，要求把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當(dāng)前就業(yè)工作的首位，并分別就鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)、到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，鼓勵骨干企業(yè)、科研項(xiàng)目單位吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)，以及強(qiáng)化對困難畢業(yè)生的就業(yè)援助等方面，提出了一系列的政策措施。該通知雖然是為了緩解國際金融危機(jī)對我國大學(xué)生就業(yè)造成的壓力，但其內(nèi)容涉及許多解決高校畢業(yè)生就業(yè)出路的關(guān)鍵問題，因此，對未來幾年的高校畢業(yè)生就業(yè)工作有著非常重要的指導(dǎo)和引導(dǎo)作用。《關(guān)于切實(shí)做好2009年湖南省離校后未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)援助工作的通知》 為進(jìn)一步加大對離校后未就業(yè)高校畢業(yè)生的就業(yè)幫扶力度，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)〔2009〕3號）、《湖南省人民政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（湘政辦發(fā)〔2009〕24號）精神，就切實(shí)做好2009年我省離校后未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)援助工作有關(guān)事項(xiàng)做了相關(guān)規(guī)定。《關(guān)于積極做好2010年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（教學(xué)[2009]15號）《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的意見（試行）〉的通知》（湖南省組委部[2010]5號）為加快推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)造就經(jīng)過基層實(shí)踐鍛煉、對人民群眾懷有深厚感情的黨政干部后備人才，根據(jù)中共中央組織部、中共湖南省委組織部等部門）和我省實(shí)際，每年將選派一定名額的大學(xué)生到村任職。湖南省人民政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知（湘政辦發(fā)[2009]24號）根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)〔2009〕3號）精神，結(jié)合我省實(shí)際，經(jīng)省人民政府同意，2009年4月20號，湘政辦發(fā)文要求相關(guān)部門與院校推動引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)工作取得新進(jìn)展。（二）政策解讀—政策所倡導(dǎo)的就業(yè)方向鼓勵高校畢業(yè)生到基層、到中西部地區(qū)就業(yè)（1）對到農(nóng)村基層和城市社區(qū)公益性崗位就業(yè)的，給予社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼；對到農(nóng)村基層和城市社區(qū)其他社會管理和公共服務(wù)崗位就業(yè)的，給予薪酬或生活補(bǔ)貼。鏈接基層社會管理和公共服務(wù)崗位：包括村官、支教、支農(nóng)、支醫(yī)、鄉(xiāng)村扶貧，以及城市社區(qū)的法律援助、就業(yè)援助、社會保障協(xié)理、文化科技服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)、殘疾人居家服務(wù)、廉租房配套服務(wù)等崗位。公益性崗位：指全部由政府出資開發(fā)，以滿足社區(qū)及居民公共利益為目的的管理和服務(wù)崗位?；鶎悠渌鐣芾砗凸卜?wù)崗位：指在街道社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等基層開發(fā)或設(shè)立的相應(yīng)的社區(qū)管理和公共服務(wù)崗位。（2）對到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣以下農(nóng)村基層單位就業(yè)并履行一定服務(wù)期限的，由政府補(bǔ)償學(xué)費(fèi)，代償助學(xué)貸款。鏈接中部地區(qū)：包括河北、山西、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、海南等10個(gè)省。西部地區(qū)：包括西藏、內(nèi)蒙古、廣西、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等12個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）。艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)：指除上述地區(qū)外，國務(wù)院規(guī)定的艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)的縣級人民政府駐地以下地區(qū)。基層單位：指以上地區(qū)縣級以下機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，包括鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府機(jī)關(guān)、農(nóng)村中小學(xué)、國有農(nóng)（牧、林）場、水電施工基地、農(nóng)村技術(shù)推廣站、畜牧獸醫(yī)站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、計(jì)劃生育服務(wù)站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站等，以及地處艱苦地區(qū)的氣象、地震、地質(zhì)、煤炭、石油、核工業(yè)等中央單位艱苦行業(yè)生產(chǎn)第一線。（3）對有基層工作經(jīng)歷的，在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時(shí)優(yōu)先錄取。（4）對參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”等項(xiàng)目的，給予生活補(bǔ)貼，按規(guī)定參加社會保險(xiǎn)；項(xiàng)目服務(wù)期滿并考核合格的，報(bào)考碩士研究生總分家10分，高職（高專）學(xué)生可免試入讀成人本科；今后相應(yīng)的自然減員空崗全部聘用參加項(xiàng)目服務(wù)期滿的高校畢業(yè)生。鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役（1）由政府補(bǔ)償學(xué)費(fèi)，代償助學(xué)貸款。（2）在選取士官、靠軍校、安排到技術(shù)崗位等方面優(yōu)先。（3）退役后參加政法院校為基層公檢法定向崗位招生考試時(shí)，優(yōu)先錄取。（4）具有高職（高專）學(xué)歷的，退役后免試入讀成人本科；或經(jīng)過一定考核，入讀普通本科。（5）退役后報(bào)考碩士研究生初試總分加10分；榮立二等功以上的，退役后免試推薦入讀碩士研究生。積極聘用優(yōu)秀高校畢業(yè)生參與國家和地方重大科研項(xiàng)目鏈接“973”計(jì)劃：即國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃。于1997年6月4日由原國家科技領(lǐng)導(dǎo)小組第三次會議決定制定和實(shí)施，隨后由科技部組織實(shí)施。“863”計(jì)劃：即高技術(shù)發(fā)展研究計(jì)劃。1986年3月，王大珩等4位老科學(xué)家給中共中央寫信，提出要跟蹤世界先進(jìn)水平，發(fā)我國高技術(shù)的建議。經(jīng)嚴(yán)格論證后，中共中央、國務(wù)院批準(zhǔn)了《高技術(shù)發(fā)展研究計(jì)劃（863計(jì)劃）綱要》。鼓勵和支持高校畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)（1）對企業(yè)招用非本地戶籍的普通高校?？埔陨袭厴I(yè)生，各地城市應(yīng)取消落戶限制（直轄市按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行）。（2）為到這小企業(yè)就業(yè)的高校畢業(yè)生提供檔案管理、人事代理、社會保險(xiǎn)辦理等方面的服務(wù)。（3）從事個(gè)體經(jīng)營符合條件的，3年內(nèi)免收行政事業(yè)性收費(fèi)并享受國家相關(guān)扶持政策。（4）登記失業(yè)并自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生，如自籌資金不足，可申請不超過5萬元的小額擔(dān)保貸款。對合伙經(jīng)營組織起來就業(yè)的，可按規(guī)定適當(dāng)提高貸款額度，從事微利項(xiàng)目的享受貼息扶持。（5）參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的，給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。（6）靈活就業(yè)并符合規(guī)定的，可享受社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策。強(qiáng)化對困難家庭高校畢業(yè)生的就業(yè)援助（1）就業(yè)困難和零就業(yè)家庭的高校畢業(yè)生，享受公益性崗位安置、社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼、公益性崗位補(bǔ)貼等基業(yè)援助政策。（2）機(jī)關(guān)、事業(yè)單位免收招聘報(bào)名費(fèi)和體檢費(fèi)。（3）高校可根據(jù)實(shí)際情況給予適當(dāng)?shù)那舐氀a(bǔ)貼。（4）對離校后未就業(yè)回到原籍的高校畢業(yè)生，由各地公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供免費(fèi)就業(yè)服務(wù)并組織就業(yè)見習(xí)和職業(yè)技能培訓(xùn)。鏈接困難家庭高校畢業(yè)生：指來自城鎮(zhèn)低保家庭、低保邊緣戶家庭和殘疾人家庭的普通高校畢業(yè)生。就業(yè)困難高校畢業(yè)生：指在心理、身體、學(xué)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、綜合素質(zhì)方面處于弱勢的畢業(yè)生。【教學(xué)反思】教學(xué)中，既要使學(xué)生明確就業(yè)形勢嚴(yán)峻，又同時(shí)要鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，對未來就業(yè)形勢要有信心。在認(rèn)真解讀政策的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。