【正文】 ，實用，對品牌的追求也不那么熱切，購買衣服多在換季之時，且購買服裝的周期較長，一般都在一個月至一季度，且花費中等。還有小部分同學，由于家庭條件限制，經(jīng)濟實力有限，服裝消費水平較低。除此之外，同學們大多因為換季帶動服裝需求，同時也比較看重質(zhì)量和款式，對打折換季的品牌服裝比較青睞?？傮w上來說，我校大學生的服裝消費還是比較理性的。他們考慮價格、品牌等諸多影響，特別注重服裝的款式，價格。大學生的消費觀中感性與理性所占比重相當，對于流行與時尚的適度追求是合理的，能夠根據(jù)自己的身份選擇適合自己的服裝。服裝消費調(diào)查報告11引言：近幾年，隨著網(wǎng)絡時代的到來，網(wǎng)絡系統(tǒng)的完善，網(wǎng)購持續(xù)高增長，但滲透率仍低，發(fā)展空間巨大。網(wǎng)購從XX年至今的持續(xù)高增長主要表現(xiàn)在用戶穩(wěn)定增長、網(wǎng)上交易規(guī)模持續(xù)擴大等方面，%的較低水平，%和57%的比例明顯偏低，較美國70%的成熟水平更是差距明顯，未來提升空間和潛力巨大。 調(diào)查目的：服裝網(wǎng)購作為一種新型消費形式，在服裝企業(yè)的市場細分中已經(jīng)收到了一定的關(guān)注。服裝是網(wǎng)購用戶關(guān)注度最高和購買率較高的品類。服裝網(wǎng)購的高速增長，與產(chǎn)品特點直接相關(guān)，服裝家居產(chǎn)品是易耗品，其更新?lián)Q代快、流行時尚多變、產(chǎn)品多樣，能較好地發(fā)揮網(wǎng)絡購物的優(yōu)勢，并且服裝具有金額小、易保存、體積小等特點。因此希望通過服裝網(wǎng)絡消費的調(diào)查和研究，可以及時把握大眾網(wǎng)絡服裝消費的新動向，了解大眾的網(wǎng)絡服裝消費觀念，并為服裝企業(yè)的生產(chǎn)銷售產(chǎn)業(yè)提供參考，提供更完善的產(chǎn)品宣傳策略，促進產(chǎn)品的銷售。基于這樣一種思考，我們對石家莊大眾網(wǎng)上購買服裝情況進行問卷詳細分析， 以便了解大眾在網(wǎng)上服裝購物的情況與需要。一、調(diào)查時間xx月xx日——xx月xx日二、調(diào)查地點石家莊市區(qū)三、調(diào)查正文大眾在網(wǎng)購服裝是更重視賣家的商家信譽度以及好評率，這體現(xiàn)了大眾在網(wǎng)上購物時的憂慮，因為網(wǎng)上的商品看得見摸不著，對于服裝服飾，商品的照片不足以顯示它的全部，因為這無法查看服飾照片與真實服飾之間的色差問題，服裝服飾的瑕疵問題，面料舒適感......，所以大眾只能依靠這些指標來判斷商品，而表格4的數(shù)據(jù)，則是最好的印證，一次購買失敗，基本沒有人會再光顧這家店。所以，商家要做好自己各方面的硬件，與此同時，努力提升自己的信譽度，努力使顧客滿意，獲得好評等，這對一個商家的`生存發(fā)展至關(guān)重要，需要多加關(guān)注。四、調(diào)查結(jié)論根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果我們可以得出：進行網(wǎng)上購物的主要人群是18—35歲之間的年輕一代，他們勇于并樂于接受新鮮事物，雖然他們對網(wǎng)上的系列法規(guī)并不是很了解。人們喜歡逛自己熟悉的知名的那幾家網(wǎng)站，安全可靠。對于商家，在做好自身各項硬件指標的同時，可以通過網(wǎng)絡搜索網(wǎng)上廣告宣傳等方式使大眾認識了解自己的網(wǎng)站，進而得以開拓市場。對于大眾選擇網(wǎng)上購物的主要原因是方便、便宜、商品種類多等因素，民眾希望商家免運費、打折、送禮品等活動，可以針對此項加以改進，以獲得更多顧客。 針對網(wǎng)絡虛擬給顧客帶來的疑慮，一次購買失敗基本不會再在此家購買，而事實上顧客多憑借商家的信譽度以及好評率來打消此疑慮，所以商家可努力提高這兩項指標，在銷售商品時盡量使顧客滿意是使交易成功。第五篇：大學生服裝消費情況調(diào)查報告石河子大學市場調(diào)研報告報告題目：大學生服裝消費情況調(diào)查小組組長：張馳（2010508125）小組成員：高波（2010508091）岳躍路（2010508092）張傳順（2010508097）王良臣（2010508128）指導教師：閆新勇專業(yè)：電子信息工程2012年5月大學服裝消費情況調(diào)查方案目 錄一、背景分析?????????????????????3二、調(diào)查大綱?????????????????????3三、調(diào)查內(nèi)容?????????????????????5四、調(diào)研數(shù)據(jù)及分析??????????????????6五、調(diào)查總結(jié)及建議??????????????????112 大學生服裝消費情況調(diào)查報告一、背景分析隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展,我們大學生作為社會特殊的消費群體,我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展,關(guān)注大學生消費狀況,把握大學生生活消費的心理特征和行為導向,培養(yǎng)和提高我們的“財商”,在當前就成為我們當代大學生共同關(guān)注的課題。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。他們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響他們世界觀的形成與發(fā)展，大學生消費具有多樣化，復雜性等特點。作為大學生消費的重要組成部分的服裝消費，幾乎是大學生日常消費中的除食品消費外最重要的消費開支。因此通過對大學生的服裝消費的調(diào)查和研究，我們可以及時把握大學生消費的最新動向，對我們引導大學生樹立正確的消費觀念，以及對整個針對學生服裝生產(chǎn)銷售產(chǎn)業(yè)提供參考。處于以上的目的我們進行了以下針對大學生服裝消費的調(diào)查報告。二、調(diào)查大綱（一）調(diào)查目的：1．及時把握大學生消費的最新動向，了解當代大學生對服裝的消費習慣。2．引導大學生樹立正確的消費觀念。3．對整個針對學生服裝生產(chǎn)銷售產(chǎn)業(yè)提供參考。（二）調(diào)查分工：張馳：撰寫大綱，數(shù)據(jù)統(tǒng)計整理，匯總報告 岳躍路：調(diào)查總結(jié)及建議 高波：數(shù)據(jù)分析張傳順：背景分析，設(shè)計調(diào)查流程 王良臣：設(shè)計及印制問卷（三）調(diào)查時間：5月1日~5月10日（四）調(diào)查地點：石河子大學圖書館及食堂（五）調(diào)查對象：石河子大學全體學生（六）調(diào)查方法：因為服裝的普遍性，全體在校學生都是調(diào)查對象。為了準確、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查決定先采用隨機抽樣法，然后對問卷按收入選項的檔次進行分類統(tǒng)計。為了獲得更多的參考對比資料，還將在網(wǎng)上搜集相應資料。（七）調(diào)查資料分析與質(zhì)量控制分析方法主要采用EXCEL進行數(shù)據(jù)分析質(zhì)量控制（1）方案與問卷的質(zhì)量控制：在方案及問卷設(shè)計以前，我們通過二手資料的收集，對本地市場的觀察，與經(jīng)商銷的交流、訪談等方式，對行業(yè)的現(xiàn)狀、項目的背景、消費者及產(chǎn)品的相關(guān)知識有一個較深入的了解。（2）實地調(diào)研的質(zhì)量控制：問卷調(diào)研時，將多完成5%問卷，作為備用，以保證有效問卷數(shù)量與設(shè)計的樣本容量相符合。（3）資料整理及分析的質(zhì)量控制：問卷回收后，由具體人員進行分析。（八）調(diào)查程序及安排第一階段：初步市場調(diào)查 ：初步了解市場服裝品牌消費情況。第二階段：計劃階段：制定服裝市場調(diào)查策劃，并審定、確認修正。第三階段：問卷階段：設(shè)計調(diào)查問卷，初步測試。然后整理確認。第四階段：實施階段：向調(diào)查對象發(fā)放調(diào)查問卷并及時收回，確保問卷的回收率。第五階段：研究分析：通過數(shù)據(jù)輸入處理，研究、分析數(shù)據(jù)。第六階段：報告階段：撰寫市場調(diào)查報告書，并印制成文。（九）調(diào)查報告內(nèi)容及提交方式： 本次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查形式。三、調(diào)查內(nèi)容 ，地點，頻率 5，購衣原因，購衣類型 7．對服裝品牌追求四、數(shù)據(jù)與分析（一）部分數(shù)據(jù)圖表 F．空消費者所處年級專業(yè)2, 2%4, 4%5, 5%13, 14%AB19, 21%CDE49, 54% ~800 ~1000 ~1200 每月生活費2, 2%8, 9%11, 12%A9, 10%BC36, 39%D26, 28%接受衣服價格范圍18, 20%1, 1%A26, 28%B2, 2%C8, 9%DE6, 7%31, 33% ~200 ~300 ~500 ，地點，頻率購衣時間1, 1%15, 16%30, 33%ABCDE6, 7%40, 43% 購衣地點1, 1%6, 4%A24, 15%57, 34%BC35, 21%D42, 25%（夜市、地攤） F．空購衣頻率3, 3%3, 3%20, 22%ABC40, 44%DE26, 28% 5，購衣原因，購衣類型購衣原因*** B運動型 C可愛型 D職業(yè)性 E中性型 F成熟性G時尚型 H個性 I另類型 J其他 部分品牌喜愛程度的統(tǒng)計 題目選項 很不喜歡 安踏 李寧 阿迪達斯 耐克 以純 森馬 美邦 真維斯 ONLY JACK JONES 阿依蓮 班尼路 17(%)5(%)6(%)11(12%)12(13%)12(13%)9(%)9(%)20(%)不喜歡 11(12%)12(13%)12(13%)11(12%)12(13%)12(13%)8(%)7(%)11(12%)一般 31(%)喜歡 11(12%)9(%)很喜歡 3(%)7(%)(空)19(%)20(%)13(%)13(%)30(%)20(%)18(%)21(%)16(%)20(%)15(%)21(%)18(%)38(%)29(%)26(%)26(%)26(%)22(%)6(%)8(%)12(13%)8(%)12(13%)11(12%)8(%)6(%)3(%)9(%)3(%)23(25%)22(%)20(%)10(%)20(%)15(%)22(%)15(%)24(%)7(%)5(%)24(%)24(%)13(%)17(%)31(%)15(%)14(%)28(%)（二）數(shù)據(jù)分析：大學生購買衣服的特點：，追求休閑和時尚，傾向于在專賣店購買。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，大學二年級和三年級的學生是消費主體。大多數(shù)的學生的生活費介于500~800，其次是800~1000。買衣服的價位在100~200之間的最多，其次是100以下的，也有相對一部分學生對價格無所謂，只要喜歡就買了。購買類型方面，休閑型和時尚型所占的比重最大，其次是運動型和可愛型的。買衣服地點的選擇方面，62%的學生選擇在專賣店購買，其次是超市/百貨商場和普通服裝店。，對款式、質(zhì)量和舒適度的要求比較高。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，阿迪達斯和耐克由于其質(zhì)量和信譽很好，最受大多數(shù)學生喜歡，其次是以純、安踏和真維斯。購買時注重舒適度，更喜歡棉質(zhì)和牛仔服裝面料。決定購買衣服的因素中，款式，質(zhì)量、價格是大學生購買時最看重的。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，由于大部分大學生沒有經(jīng)濟收入，%的學生選擇節(jié)日打折時購買，%的學生購買時間不固定。購買衣服的頻率方面，很大一部分學生不固定，看到喜歡就買最多，%，其次是每季度一次和每月一次的。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，雜志、朋友介紹、網(wǎng)絡和廣告是大多數(shù)大學生了解服裝信息的渠道，不怎么受廣告的影響。大學生購買衣服除了生活必須以外，新品的流行、引人注目的樣式、周圍朋友的影響和降價所起的作用也較大。5．色彩偏好相對集中，消費偏好不一。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，大學生更喜歡清新淡雅和黑白色系的服裝，其次是鮮艷亮麗。消費偏好方面，喜歡新潮服裝的人最多，其次是沒有特定偏好（無所謂）的，再次是實用和大眾。此外，更喜歡打折的優(yōu)惠方式。五、總結(jié)及建議（一）調(diào)查總結(jié)通過我們的調(diào)查、分析，調(diào)查的結(jié)果卻與我們調(diào)查之前所設(shè)想的有一定的出入。調(diào)查結(jié)果表明，我校大學生的服裝消費水平適中，大多數(shù)學生買衣服的價位在100~200之間，其次是100以下的，也有相對一部分學生對價格無所謂，只要喜歡就買了。究其原因，我們認為主要有以下三點：第一，大學生由于經(jīng)濟尚未獨立，即使做兼職打工的同學也只是具有一定程度的自我支付能力，因此，在服裝消費上表現(xiàn)出一種較平和的消費心理。第二，由于大學生具有良好的素質(zhì)，在消費時，更注重衣服的舒適程度、款式及價格，對名牌方面的追求沒那么強烈。第三，由于多數(shù)大學生選擇購買衣服的時間大多都在節(jié)假日打折期間，購買的頻率也沒那么高。另外，也不排除在我們的調(diào)查中，會有部分受訪者由于各種原因，沒有將自己的真實情況寫出來。而同時，在部分大學生中也的確存在著不考慮經(jīng)濟條件、只憑自己愛好購買的現(xiàn)象。首先，大學生從小在家長的呵護關(guān)懷中長大，不用去負擔家庭經(jīng)濟，許多大學生不知道金錢來之不易，不會有計劃地開支，情緒化消費比較明顯。其次，大學生對新鮮事物的熱衷，富于創(chuàng)造性在消費時會追求時尚、潮流、個性，也會造成大學生“奢侈”購買。還有，大學生中存在著判斷能力較弱的一個群體，即我們平時所說的“耳根軟”的同學，他們?nèi)菀资艿酵饨绲挠绊?，當看到其他同學買高檔衣服，他們也會跟著去買。另外，有些同學由于受虛榮心的作用，也會跟著別人去買高檔。從另一個角度看，現(xiàn)在的大學幾乎都是開放式的，社會上的享樂主義、拜金主義、奢侈低靡的生活方式，這些不良風氣在高校毫無堤防的情況下就吹進了大學的校門。在這些不正之風的影響下，大學生容易產(chǎn)生追求名牌、攀比的怪現(xiàn)象?？偠灾?，大多數(shù)大學生都能夠相對理性地去購買服裝，然而同時也存在著一部分狂熱追求高檔品者，情況也并不向我們想象中的那么嚴重。（二）建議：雖然據(jù)我們調(diào)查的情況看，大學生追求高檔品的現(xiàn)象并不是十分嚴重，但是我們也不得不承認追求高檔品的現(xiàn)象確實在一定范圍內(nèi)存在，并且具有逐步擴散的趨勢。據(jù)此，我們提出以下的建議：第一，大學生本身應該樹立正確的消費觀念根據(jù)自己的經(jīng)濟能力，正確理性地消費。切莫為了滿足自己的虛榮心而盲目的攀比跟風。學會理財，盡量親身體會一下掙錢的困難。第二，家長應該定時定量給學生提供生活費，而不應有求必應。給孩子更多自己鍛煉的機會，體會金錢的來之不易。另外，家長自己也要養(yǎng)成健康的消費習慣，給孩子樹立一個好榜樣。第三，學校要開展健康消費方面的專項宣傳，抵制攀比的不正之風。輔導員也可對學生理性消費方面進行教育，糾正學生不良消費行為。另外，在購買時，應盡量找一些比較理性的同學陪同，防止盲目消費。以上就是我們提出的一點粗淺建議，希望同學們能夠理性的消費。