【正文】 十分重要的歷史意義。二、說(shuō)設(shè)計(jì)理念：我國(guó)思想文化建設(shè)的重要目標(biāo)之一是樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。學(xué)生在價(jià)值追求上抱有怎樣的信念、信仰、理想，便構(gòu)成了價(jià)值觀特有的思想內(nèi)容。 價(jià)值觀對(duì)學(xué)生的行為有著深層的導(dǎo)向作用。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總是盡可能地按照自己的價(jià)值觀去生活、處世。這就迫切需要使學(xué)生們對(duì)價(jià)值觀的正確性有更深更正確的了解!三、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)此次活動(dòng)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融化在學(xué)生心里，銘刻在腦海中，明白價(jià)值觀的重要性，從而種下社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子。從實(shí)際生活入手，懂得要從自己做起、身邊做起，爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的好少年，并用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。四、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備：輔導(dǎo)員準(zhǔn)備：(1).課件準(zhǔn)備(2).選定主持人 、演員進(jìn)行訓(xùn)練(3).準(zhǔn)備隊(duì)旗等教具。 (4)收集社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)涵外延的材料等學(xué)生準(zhǔn)備：(1)搜集身邊關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事或行為(2)初步了解什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。五、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程：第一環(huán)節(jié)：理論感知價(jià)值，引入本次活動(dòng)主題。 “核心價(jià)值觀順口溜?！荚O(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生初步地感知了價(jià)值觀，形成了一定的感性認(rèn)識(shí)?！降诙h(huán)節(jié)：實(shí)踐認(rèn)知價(jià)值《考試》，然后說(shuō)說(shuō)自己受到了什么啟發(fā)?這個(gè)有關(guān)考試作弊的小品故事來(lái)自學(xué)生學(xué)習(xí)生活,它讓學(xué)生真實(shí)的39。體會(huì)到了誠(chéng)信的重要性?！荚O(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生明白價(jià)值觀其實(shí)就在我們的生活中，就在我們身上，它并非空洞或抽象的。〗第三環(huán)節(jié)：研討領(lǐng)悟價(jià)值讓學(xué)生討論問(wèn)題：作為一名小學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活中我們?cè)撊绾污`行誠(chéng)實(shí)守信的價(jià)值?〖設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生更深刻更正確地領(lǐng)悟價(jià)值觀的重要作用，初步樹立了正確的價(jià)值觀，并下決心在價(jià)值觀的引導(dǎo)下要做一位“誠(chéng)實(shí)守信”的好少年?！降谒沫h(huán)節(jié)：快樂(lè)品味價(jià)值1. PPT分三個(gè)層面出示24字核心價(jià)值觀，請(qǐng)全班同學(xué)集體朗誦，并嘗試用自己的話理解24個(gè)字的內(nèi)涵。中隊(duì)長(zhǎng)小結(jié)發(fā)言后一同面向隊(duì)旗面向五星紅旗莊嚴(yán)宣誓： 接著誦讀梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》〖通過(guò)這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固核心價(jià)值觀并達(dá)到背誦的目的。讓24個(gè)字融化在心間，銘刻在腦海里。〗以上四個(gè)環(huán)節(jié)由淺入深， 層層遞進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多種感官參與活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生身心和能力的發(fā)展，順理成章的達(dá)到了本次活動(dòng)的目的。以上就是我對(duì)《從小牢記價(jià)值觀，做誠(chéng)實(shí)守信少年》這節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課的闡述。存在的不足之處還懇請(qǐng)各位評(píng)委老師批評(píng)指正。謝謝!少先隊(duì)活動(dòng)課說(shuō)課稿8尊敬的各位評(píng)委老師：大家好！今天我說(shuō)課的主題是我們二（8）中隊(duì)開(kāi)展的一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課：“感受傳統(tǒng)魅力，爭(zhēng)做文化達(dá)人”。我還邀請(qǐng)了我們的四位隊(duì)長(zhǎng)和我一起參與本次少先隊(duì)的說(shuō)課活動(dòng)。下面我將從活動(dòng)背景、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程等六個(gè)方面作具體的闡述。一、說(shuō)活動(dòng)背景：為了教育、引導(dǎo)同學(xué)們牢記和理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀“愛(ài)國(guó)”兩字的內(nèi)涵要求，接受愛(ài)國(guó)主義的洗禮，基于中華傳統(tǒng)文化，結(jié)合中華傳統(tǒng)節(jié)日，我設(shè)計(jì)了以“感受傳統(tǒng)魅力，爭(zhēng)做文化達(dá)人”為主題的少先隊(duì)活動(dòng)課。二、說(shuō)設(shè)計(jì)理念：價(jià)值觀對(duì)少先隊(duì)員們的行為有著深層的導(dǎo)向作用。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們總是按照自己的價(jià)值觀去生活，有什么樣的價(jià)值觀就有什么樣的精神面貌和行為取向。這就迫切需要少先隊(duì)員們對(duì)正確的價(jià)值觀有更深、更正確的了解！三、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)：本節(jié)課要達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)是：通過(guò)隊(duì)員分工合作，調(diào)查收集資料，了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。通過(guò)動(dòng)手做了解傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩的活動(dòng)，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。基于傳統(tǒng)文化小達(dá)人的評(píng)比，激發(fā)隊(duì)員們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的親近感。教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)隊(duì)員們通過(guò)合作互動(dòng)了解中華傳統(tǒng)節(jié)日，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)意識(shí)。難點(diǎn)是讓隊(duì)員對(duì)“愛(ài)國(guó)”這一抽象的價(jià)值觀內(nèi)化成感性的認(rèn)知。四、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備：輔導(dǎo)員：少先隊(duì)員是少先隊(duì)活動(dòng)課的主體，因此本堂課前作為輔導(dǎo)員，在本堂課前主要準(zhǔn)備收集各項(xiàng)資料，制作相關(guān)教案課件，起到引導(dǎo)作用。隊(duì)員們則分成四支小隊(duì)在準(zhǔn)備期通過(guò)自主合作進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，并在課堂中做了精彩的展示。隊(duì)員代表（快樂(lè)小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)）：我們快樂(lè)小隊(duì)收集介紹有關(guān)清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)的節(jié)日習(xí)俗。隊(duì)員代表（夢(mèng)想小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)）：我們夢(mèng)想小隊(duì)準(zhǔn)備表演快板《歡天喜地來(lái)過(guò)節(jié)》。隊(duì)員代表（勇氣小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)）：我們勇氣小隊(duì)準(zhǔn)備剪紙、年畫、家庭合照等春節(jié)資料隊(duì)員代表（活力小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)）：我們活力小隊(duì)準(zhǔn)備燈謎、歌曲和小品。五、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程：輔導(dǎo)員：下面主要介紹一下本堂課的活動(dòng)過(guò)程，主要分成四個(gè)部分第一部分歌曲引入，活躍氣氛。隊(duì)員代表：少先隊(duì)活動(dòng)課一開(kāi)始，通過(guò)歡快的歌曲活躍了氣氛，激發(fā)了隊(duì)員們的熱情。主持人告訴隊(duì)員們這堂課的目的就是了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，爭(zhēng)做文化小大人。輔導(dǎo)員：通過(guò)歌曲的引入，激發(fā)隊(duì)員們對(duì)本次活動(dòng)主題的興趣。傳統(tǒng)節(jié)日文化是隊(duì)員們熟知的概念，直接揭示主題，爭(zhēng)做小達(dá)人，更調(diào)動(dòng)了隊(duì)員們參與活動(dòng)的積極性。第二部分簡(jiǎn)介節(jié)日，了解傳統(tǒng)隊(duì)員代表：我們小隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谡n前準(zhǔn)備了豐富的`資料，用多種形式告訴大家不同節(jié)日的來(lái)歷和習(xí)俗。隊(duì)員代表：我們小隊(duì)在這一環(huán)節(jié)為大家表演了精彩的快板，讓大家對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有了更深入的了解。輔導(dǎo)員：通過(guò)觀看視頻、古詩(shī)朗誦快板表演等隊(duì)員們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，讓隊(duì)員們感受到傳統(tǒng)節(jié)日不僅是一個(gè)放假休閑的日子，更是傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要形式，讓隊(duì)員對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日、文化有深入的了解，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)中華民族的熱愛(ài)，在隊(duì)員們心中內(nèi)化“愛(ài)國(guó)”這一社會(huì)主義核心價(jià)值觀的概念。第三部分活動(dòng)表演，認(rèn)識(shí)春節(jié)隊(duì)員代表：我們小隊(duì)為隊(duì)員們準(zhǔn)備了動(dòng)畫、家庭合照、剪紙、年畫等多種形式，讓大家更好地體驗(yàn)春節(jié)的快樂(lè)。隊(duì)員代表：我們小隊(duì)通過(guò)歌曲、小品等形式，讓大家牢記了春節(jié)不僅是一個(gè)熱鬧的節(jié)日，更是家庭團(tuán)圓、自我成長(zhǎng)的時(shí)刻。輔導(dǎo)員：春節(jié)作為我國(guó)最重要傳統(tǒng)節(jié)日，傳承了中華民族的文化內(nèi)涵，對(duì)于低年級(jí)的隊(duì)員而言，通過(guò)合作動(dòng)手剪窗花、猜燈謎、小品討論等新穎的形式，既能調(diào)動(dòng)隊(duì)員們的積極性，又能讓隊(duì)員們明白春節(jié)更是全家團(tuán)圓對(duì)“和諧”、“友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀重要作用有了更深刻、更正確的領(lǐng)悟。第四部分爭(zhēng)做達(dá)人，表彰總結(jié)隊(duì)員代表：表彰傳統(tǒng)文化小達(dá)人，并由輔導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié)。輔導(dǎo)員：以表彰的形式再次升華主題，讓隊(duì)員們對(duì)中華傳統(tǒng)文化有了深刻的印象和理解。另少先隊(duì)員明白傳統(tǒng)文化節(jié)日體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)內(nèi)涵，而核心價(jià)值觀抽象的文字，更是滲透在生活的各個(gè)方面六、說(shuō)活動(dòng)效果隊(duì)員代表感悟：我覺(jué)得這次開(kāi)展的少先隊(duì)活動(dòng)課不僅讓我們了解到了傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗、傳統(tǒng)文化的豐富多彩。更令我們感知到傳統(tǒng)節(jié)日體現(xiàn)了中華民族的文化精髓，讓我對(duì)祖國(guó)更加熱愛(ài)。通過(guò)這次活動(dòng)，也讓我明白，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是為了繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，待人友善、共建和諧是我們少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣。輔導(dǎo)員：本次活動(dòng)不僅豐富了隊(duì)員們的知識(shí)，增進(jìn)了隊(duì)員們的生活體驗(yàn)，更加讓隊(duì)員們明白了傳統(tǒng)文化對(duì)自己的影響，促進(jìn)了隊(duì)員們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀中關(guān)于“愛(ài)國(guó)”、“友善”、“和諧”這幾點(diǎn)的理解。有助于隊(duì)員們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中更好的踐行要求的“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”。以上，就是我對(duì)“感受傳統(tǒng)魅力，爭(zhēng)做文化達(dá)人”，少先隊(duì)活動(dòng)課的闡述。存在的不足之處還懇請(qǐng)各位評(píng)委老師批評(píng)指正，謝謝大家！第四篇：少先隊(duì)建隊(duì)日國(guó)旗下講話稿：星星火炬照我心少先隊(duì)建隊(duì)日國(guó)旗下講話稿：星星火炬照我心明天，10月13日我們將迎來(lái)了少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日——我們少先隊(duì)員自己的節(jié)日。今天利用國(guó)旗下講話，讓我們一起來(lái)回顧少先隊(duì)的知識(shí)：、少先隊(duì)的名稱：中國(guó)少年先鋒隊(duì)少先隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是：中國(guó)共產(chǎn)黨少先隊(duì)的標(biāo)志：少先隊(duì)的隊(duì)旗是少先隊(duì)組織的標(biāo)志。中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。隊(duì)旗為紅色，象征革命勝利，隊(duì)旗中央的五角星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。少先隊(duì)的隊(duì)歌：中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌少先隊(duì)員的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。少先隊(duì)的呼號(hào)：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”少先隊(duì)的作風(fēng)：誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)?？伎即蠹?，剛剛說(shuō)的少先隊(duì)員的標(biāo)志是什么？對(duì)，作為少先隊(duì)員的我們，應(yīng)該時(shí)刻牢記紅領(lǐng)巾是我們的標(biāo)志。上學(xué)時(shí)，我們要佩戴著整潔的紅領(lǐng)巾走入校門，并向值勤老師問(wèn)好；上課或課間活動(dòng)時(shí)，我們也要佩戴著紅領(lǐng)巾學(xué)習(xí)、活動(dòng)；放學(xué)后，我們更要佩戴好紅領(lǐng)巾排隊(duì)離開(kāi)校門；回家后，我們要輕輕地將紅領(lǐng)巾摘下，整齊地疊起來(lái)放好。希望同學(xué)們能用行動(dòng)愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，把紅領(lǐng)巾真正系在自己的心上！明天，我校將有396名一年級(jí)的小朋友光榮地加入少先隊(duì)，戴上夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾，其他中隊(duì)將舉行“我是向上向善好隊(duì)員”隊(duì)日活動(dòng)。少先隊(duì)員們，讓我們一起滿懷激情，用行動(dòng)提前為建隊(duì)節(jié)送上我們的祝福吧！第五篇：星星火炬簡(jiǎn)報(bào)簡(jiǎn)報(bào)2012 重慶市云陽(yáng)雙江中學(xué) 2012年10月14日“星星火炬”傳喜訊，我校學(xué)生創(chuàng)佳績(jī)接到關(guān)于舉辦第九屆“星星火炬”中國(guó)青少年藝術(shù)英才重慶推選活動(dòng)的通知，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極組織學(xué)生參與；廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)。我校學(xué)生不負(fù)眾望，在“星星火炬”中國(guó)青少年藝術(shù)英才推選活動(dòng)中創(chuàng)佳績(jī)。在文化部中國(guó)少年兒童文化藝術(shù)基金會(huì)、團(tuán)中央中國(guó)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中心、國(guó)家廣電總局中華文化交流與合作促進(jìn)會(huì)、教育部中國(guó)教育學(xué)會(huì)少年兒童校外教育分會(huì)和中國(guó)少年先鋒隊(duì)紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)聯(lián)合舉辦的第九屆“星星火炬”中國(guó)青少年藝術(shù)英才推選活動(dòng)中，我校學(xué)生以優(yōu)異的表現(xiàn)喜創(chuàng)佳績(jī)。具體獲獎(jiǎng)情況如下：在全國(guó)總決賽中，我校梁琴同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)榮獲金獎(jiǎng)，張柳、楊元元、王月榮獲銀獎(jiǎng)，徐思思榮獲銅獎(jiǎng)。在重慶賽區(qū)決賽中，聲樂(lè)專業(yè)高中組：梁琴榮獲一等獎(jiǎng)，楊元元、王月榮獲二等獎(jiǎng)。鋼琴專業(yè)高中組：向祥潤(rùn)、徐思思、向溢榮獲二等獎(jiǎng)。我們向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀，同時(shí)也鼓勵(lì)全校學(xué)生全面發(fā)展，爭(zhēng)做21世紀(jì)的英才。