【正文】 度關注。據法制日報報道，廣西省柳州市某中學學生陳某某，因通宵上網，興奮過度，第二天清晨被網吧管理員發(fā)現(xiàn)猝死在電腦桌上。同學丙：據中央電視臺新聞聯(lián)播報道，天津市某中學學生小趙因升級游戲屢次失敗，心灰意冷，感覺人生從此一蹶不振，回家跟父親說“爸爸謝謝你，養(yǎng)育了我十一年，你要好好保重身體。再見?！比缓螅瑥碾娞萆系?1樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說：“救救孩子”。華西都市報報道，四川武勝縣一農婦因為上小學的兩兒子沉迷游戲，絕望的母親喝下農藥自盡。類似的悲劇太多了，我也說不了那么多了。（二）、小品表演和小結主持人：謝謝同學們的報告！聽了這么多上網成癮的悲劇，心里有些酸溜溜，沉甸甸的?，F(xiàn)在我們就輕輕地把腳步從悲慘世界抽回到我們的班會現(xiàn)場，來觀看由許歡彬、陳玨純、肖黎霞同學表演的小品——主持人：謝謝幾位同學的精彩表演，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示感謝。那你知道中學生上網成癮的原因有哪一些？（請姍娜同學舉手回答）同學：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母對孩子過分溺愛，放任自流。學習壓力過大，學生課余生活缺少樂趣，社會教育內容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等。主持人：這位同學說得很不錯，的確，青少年由于自身意志薄弱，自控能力差。父母對孩子過分溺愛，放任自流。學習壓力過大，學生課余生活缺少樂趣，社會教育內容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等原因而導致上網成癮。曉雁同學：其實，這些悲劇的發(fā)生，很重要的一點就是社會、學校、家庭并沒有讓孩子在一種被合理管理的狀態(tài)下上網，對我們的“網絡癮”，要不就是放任自流，要不就是完全禁止，但是這兩種極端的手段都不是正確的管理方法，而且我們青少年的心理狀態(tài)、知識結構還處于形成過程中，本身的自覺性較差，極容易受外界的誘惑，任由我們無節(jié)制的接觸各種消極信息，只會讓我們迷失方向，終于釀成了悲劇。小品中楊老師對曉樂的引導還是不錯的，既不放任自流，又不完全禁止，其實我們，當然包括上網的同學，心里還是愛著我們的父母的！我們也希望學校、家長能夠正確地引導我們上網。一，學?？筛母飭渭兛荚嚨慕逃贫龋骨嗌倌昃哂卸嘣膬r值取向，豐富青少年的課余活動，使青少年正確對待玩和創(chuàng)造性的各種活動。二、父母要主動地教孩子正確運用電腦去解決學習、工作中的一些難題，把電腦當作工具來用，而不是玩具。家長要重視與孩子的溝通，了解青少年的心理需求，啟發(fā)誘導。主持人：剛才曉雁同學給我們很詳細地介紹了對于青少年上網成癮問題學校和家庭應該履行的責職，那國家和社會應該怎樣來保護我們呢？請看大屏幕——三、青少年本身要提高社交能力，人際圈子要盡量地廣和流動，同時也要提高自己的獨立意識和實踐能力。（三）互動認識主持人：那你平時是怎樣利用網絡的呢？請同學們來說說吧！聊天、聯(lián)系瀏覽網頁查詢資料主持人：不錯，我們平時上網時都是大部分在，那么你覺得我們這樣做是綠色上網嗎？現(xiàn)在我們就來了解以下綠色上網的特征—— 綠色上網的特征上網要限制時間，包括每天上網時長不宜超過三個小時。瀏覽的網頁資源要豐富，內容也要健康。有效監(jiān)控并及時制止未成年上網者的不適當行為。主持人：了解了綠色上網的特征后，大家可以對照一下我們發(fā)下的調查表，看看自己是否屬于綠色上網？（現(xiàn)在我就來考考你—— 如果有同學或朋友邀你去網吧，你會怎么辦？同學：我堅決不去，并勸說同學不要去，并向有關部門舉報。主持人：面對網絡的誘惑，我們該怎么辦？同學：限制上網時間，非節(jié)假日就不要老是去上網了，節(jié)假日每天上網不超過3小時，可以請人監(jiān)督，定時檢查；也可以自己轉移注意力，參加一些課外活動，培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。）主持人：剛才，大家都發(fā)表了對網絡及遠離網吧的一下些見解。）我從網上了解到，2001年11月22日,團中央等部門向社會公布了《全國青少年網絡文明公約》,提出了“五要五不”的網絡道德要求。剛才的幻燈片中也告訴了我們，不知大家有沒有注意到，現(xiàn)在就讓我們來學習一下吧！全國青少年網絡文明公約要善于網上學習不瀏覽不良信息 要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人 要增強自護意識 不隨意約會網友 要維護網絡安全 不破壞網絡秩序 要有益身心健康 不沉溺虛擬時空主持人：學習的目的就是為了運用，希望我們能認真遵守公約，在網上開展積極的學習、交流和創(chuàng)新活動。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李洪星班長用故曲填新詞的形式演繹網絡文明公約，給我們帶來好聽的吉他彈唱！主持人：我聽說隔壁班的一個男生挺佩服李洪星班長的，我相信洪星班長是以才服人，讓我們再次用掌聲表示我們的欣賞?。ㄋ模┞淠?主持人：“爭做文明同濟人，共奏網絡和諧曲”，現(xiàn)在呢，就請我們班主任老師對我們本次主題班會進行總結。班主任方老師總結：同學們的踴躍發(fā)言我很高興，大家的精彩表演我很滿意。網絡世界豐富多彩，選擇在我們！網絡世界誘惑無限，上網要文明。讓我們綠色上網，健康成長！主持人：心動不如行動！讓我們一起宣誓：綠色上網，健康成長！本次“綠色上網，健康成長”主題班會完滿結束，讓我們整整齊齊地來，整整齊齊地走！做一名真正的文明人！！篇二：文明上網主題班會教案 文明上網主題班會教案一、活動目的：以新的《小學生日常行為規(guī)范》中的第二十條中的“文明上網，不進入不適宜小學生的活動的場所，不沉溺游戲”為主題，結合本班學生實際來進一步討論：小學生上網是利大于不弊還是弊大于利？從中讓學生切身體會到行為規(guī)范的點點滴滴，以及讓我們這個主題能夠灌輸?shù)綄W生的認知頭腦中去，促進他們的是非辨別能力，并讓網絡的利廣泛運用到平時的學習中去。二、活動形式：看圖片，討論，辯論，宣誓。三、活動過程：談話導入，揭示主題。隨著社會的發(fā)展，科技的進步，電腦已走進千家萬戶?！吧暇W”已成為人們生活的一部分，豐富多彩網絡世界為我們的生活和學習提供了前所未有的便利條件?？赏瑫r也給我們帶來了許多問題和困惑。目前，有些學生迷上了網絡，嚴重影響了正常學習，那么，我們應該怎樣正確對待網絡，做到上網有益呢？我們今天班會談論的主題就是――網絡的利與弊看短片我們現(xiàn)在所說的網絡也就是internet，那么網絡到底給我們的生活帶來了哪些便利呢？現(xiàn)在就請大家看一個短片：《internet上有什么？》下面請同學們跟著老師來了解下網絡在我國的發(fā)展，（出示ppt）在互聯(lián)網高速發(fā)展的今天，“上網”早已不是什么新鮮的話題，我們的生活已經越來越離不開網絡。據最新資料顯示，截至2010年6月底，我國網民規(guī)模已經達到了 ，居世界第一位，較2009年底增加3600萬人，其中1019歲年齡段網民最多，%。請同學們來討論下,我們可以利用網絡干什么呢？ 學生自由討論，請代表發(fā)言。教師總結思考：網絡完全對我們有利嗎？（1）我們先來看看網絡的利。出示ppt圖片，購物、網上銀行、瀏覽信息、下載信息、聊天工具、娛樂休閑.......（2）網絡的弊。網絡調查：大部分學生都會上網，并且經常上網，有的學生家里就有電腦和網絡。上網絕大部分時間用于玩網游，看電影，下載音樂和聊天。（3）出示網絡帶來危害的故事，并請同學們閱讀，討論說說感受。教師作總結：青少年上網通常都以娛樂為主，且自制能力較差，網絡給其帶來不可忽視的弊端。摧殘身體，荒廢學業(yè)。因上網誘發(fā)犯罪。網上交友不慎，騙身又騙財。組織辯論：（1）出示要求，正方：觀點網絡利大于弊。反方：觀點網絡弊大于利。隊員1：互聯(lián)網給了我們很多很多，通過網絡我學會了查資料。我還會發(fā)郵件，逢年過節(jié)我都要在網上給老師、同學發(fā)賀卡！當然我也收到了許多賀卡。現(xiàn)在我們一起來欣賞一下吧?。娔X展示郵件）一張張賀卡讓我們的心更近了，友誼更深厚了！隊員2：互聯(lián)網雖好，但他的害處也不少。沉溺于網絡而影響學習有的青少年為了上網而逃學、偷竊、打架，有的甚至付出了血的代價??所以我覺得小學生還是盡量少上網。隊員3：上網的好處可多了，可以獲得更多的信息，增加與外界的交流機會，發(fā)展自己的個性。隊員4：上網的壞處也可多了，電子海洛因，網上聊天、網絡游戲成癮、不健康網站、垃圾文化危害，荒廢學業(yè)，影響身體。隊員5：上網的好處可多了?? 隊員6：上網的壞處可多了??班主任總結。網絡是把“雙刃劍”既有好的一面，也有不健康的一面。對于網絡，我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給自己樹立一道堅不可催的防護墻。我們只能從網上寄去一些健康的、進步的、積極向上的有利信息，為我們的學習和生活服務，要讓網絡為我們的健康成長積蓄更多的力量！宣誓：在這里，我們根據《青少年上網守則》編寫了一段誓詞，讓這一誓詞作為我們小學生上網的公約。下面，請同學們站起來，舉起右手和我一起宣誓：為了更好的利用網絡進行學習和生活，我宣誓堅決做的以下幾點：要遵守學校紀律，不偷偷獨自上網；上網要得到家長或老師的允許； 要善于網上學習，不瀏覽不良信息, 要遵守網絡道德，不破壞網絡秩序； 要有益身心健康，不沉溺于游戲。（2）光說不做可不是好孩子。我們就從第一步做起吧，進行簽字儀式！篇三：“文明上網,從我做起”主題班會教案“想說愛你不容易——文明上網，從我做起”主題班會 —、教學目標：引導學生明辨是非，對網絡資源正確地加以取舍應用，取其精華，去其糟粕。增強上網的文明意識和安全意識，自覺構筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。正確認識網絡環(huán)境對自身生活的意義及影響，呼吁學生文明上網，健康上網，使他們具有較強的獨立性和適應性，促其全面發(fā)展和健康成長。二、教育重點：讓學生認識網毒的危害及如何拒絕網毒三、教學過程： 開場白：一、眾說紛紜話網絡走進網絡真精彩。主持人：請同學們說說自己在網上都做了些什么，有什么收獲？ 同學自由發(fā)言網絡禍害多。網絡豐富了我們的生活，也給我們帶來了危害，請同學說說網絡的危害。請同學自由發(fā)言3．網絡游戲毒害青少年的心靈主持人：多數(shù)同學都玩過網絡游戲游戲并不是不能玩，而是要適度更要選擇。玩游戲要把它作為一種休閑娛樂，不要沉溺于游戲中，不要玩暴力游戲等，否則，游戲就如電子海洛因一樣，會使人越來越難控制好自己，越陷越深，最終難以自拔?；膹U學業(yè)，甚至釀成悲劇。請看大屏幕。（觀看錄象）展示課件案例影視資料主持人：我們再來聽聽幾位同學找到的案例（找兩位同學讀）據《人民日報》２００３年２月２７日報道，一個１２歲的小孩因上網欠上機費２０元，被網吧老板扣押自行車而不敢回家，最后饑寒交迫，投水而亡。２００２年６月１６日，北京海淀區(qū)“藍極速”網吧發(fā)生大火，造成２４人死亡，十多人受傷的慘劇。其中大部分受害者是在讀學生。２００２年１１月２６日，安康一少年連續(xù)２７小時上網，結果疲勞猝死； ２００２年９月１５日凌晨６時，湖南一少年在通宵上網后猝死網吧； ２００３年４月１７日，南昌１７歲的高中學生因連續(xù)兩天上網猝死網吧；2002年4月17日，江西南昌一名17歲的高三學生余斌，連續(xù)逃課上網2個月，在玩網絡游戲時，因緊張激動在網吧倒地猝死。主持人：夠了，不必再舉例了，我相信，同學們的心已經和我一樣震撼了。我們一起再來看一組數(shù)據。（找?guī)孜煌瑢W讀）★據最新統(tǒng)計，我國網民超過一億，其中青少年網民占80％，青少年上網大多以玩游戲和聊天為主，網絡成癮、網絡受騙、網絡犯罪等問題日益突出。? ★我國網絡成癮的青少年高達250萬人，14歲~24歲是網癮最高發(fā)的時期，占整個網癮青少年的90%。? ★因為上網，全國的青少年犯罪率以每年10％的速度增長。?★濟南在押的1500名少年犯中，70％是“網癮”造成的，北京更是有90％的青少年犯罪案與“網癮”有關。?主持人：同學們，這一個個觸目驚心的數(shù)字，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。主持人提問：你們知道國家有關網吧的一些規(guī)定嗎？ 法規(guī)條例：《互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所管理條例》第二十一條互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所經營單位不得接納未成年人進入營業(yè)場所二、文明上網，從我做起 1．文明上網、保護自己主持人：謹防網絡伸出的“黑手”。我們該如何對待網絡呢？（前后四人一組討論）找代表說2．主持人：我們來學習全國青少年網絡文明公約。、同學讀 齊讀要善于上網學習不瀏覽不良信息 要誠實友好交流不侮辱欺詐他人 要增強自護意識不隨意約會網友 要維護網絡安全不破壞網絡秩序 要有益身心健康不沉溺虛擬時空 3．“文明上網，從我做起”簽名活動網毒青少年成長過程中的可能出現(xiàn)一大毒瘤，只要我們染上它或不及時摘除它，我們的成長就會是灰色的。這需要有決心和毅力。下面，請有決心、有信心摘除這塊毒瘤的同學，在我們發(fā)下的紙上簽上你的名字，下定決心“拒絕網毒、文明上網”。播放《明天會更好》三、班主任小結：網絡世界豐富多彩，網絡世界誘惑無限。然而，網絡中不良信息的危害也是日益彰顯，尤其是網吧，往往是各類惡性事件的原發(fā)地，不容忽視，對于青少年來講，網絡道德教育迫在眉睫。今天的主題班會開得很成功，通過這次主題活動，我們進一步認清了網吧給我們中學生帶來的負面效應，也堅定了我們拒絕網吧的決心。我在這里提出倡議:充分認識網吧對未成年人健康成長的危害,樹立文明上網意識。從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺遠離網吧,拒絕網絡不良信息誘惑。積極勸說身邊的同學、朋友遠離網吧。合理安排節(jié)假日時間,認真完成假期作業(yè)。積極參加社會實踐活動和社會公益活動,過一個充實而有意義的青春期。同學們,我們青少年是祖國未來的建設者,我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望。今后希望同學們進一步提高自控能力，珍惜自己的前途。也讓我們一起行動起來,遠離網吧、遠離傷害、文明上網、健康成長,做一名嚴格自律，積極進取，合格的新時代的小學生！