人教版高中地理必修2第四章第1節(jié)工業(yè)的區(qū)位選擇-資料下載頁
2024-12-09 09:36本頁面
【導(dǎo)讀】1．課標(biāo)要求：工業(yè)區(qū)位因素，工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點(diǎn)。分析主要工業(yè)區(qū)位的發(fā)展變化及其對(duì)工業(yè)區(qū)位選擇的影響。識(shí)，樹立工業(yè)發(fā)展必須走可持續(xù)發(fā)展之路的思想。鄉(xiāng)的生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。小組合作，作圖分析你所在市區(qū)的工業(yè)布局情況。（學(xué)生展示，老師進(jìn)行。據(jù)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)去敘述學(xué)習(xí)目標(biāo)的內(nèi)容，成員有不會(huì)的小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，進(jìn)行課下輔導(dǎo)。原料導(dǎo)向型工業(yè)──接近④______產(chǎn)地。勞動(dòng)力導(dǎo)向型工業(yè)──接近具有⑦_(dá)_________________的地方。⑧______導(dǎo)向型工業(yè)──接近高等教育和科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)地區(qū)。成本獲得最高利潤(rùn)。在城市周邊的工廠分別是屬于哪種工業(yè)導(dǎo)向類型，并闡述分布特點(diǎn)，分析形成原因。降低了對(duì)原料、動(dòng)力等區(qū)位因素的依賴程度，⑨__________對(duì)工業(yè)區(qū)位的影響逐漸加強(qiáng)。鐵礦石煤炭鋼鐵促進(jìn)資源循環(huán)利用，提高資源利
【正文】 _______________ （ 2）從區(qū)位因素變 化的角度分析攀鋼、寶鋼減產(chǎn)、限產(chǎn)的主要原因。 ________________________________________________________________________ （ 3）從地理的角度分析，兩家企業(yè)如何通過優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)更好地提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。 ________________________________________________________________________ （ 4）下圖為設(shè)想的“以攀枝花鋼鐵工業(yè)為基礎(chǔ)的生產(chǎn)流程模式圖”，據(jù)圖分析字母 A、B、 C所代表的產(chǎn)品名稱： A__________、 B__________、 C________。并分析此生產(chǎn)流程模式的優(yōu)點(diǎn)。 答案：（ 1）附近有鐵礦、煤礦，靠近原料和燃料產(chǎn)地；靠近水電站，滿足企業(yè)生產(chǎn)對(duì)電力的需求；勞動(dòng)力成本低。（ 2）鋼鐵需求量減少；市場(chǎng)的影響力逐漸減弱 。（ 3）利用攀鋼的資源優(yōu)勢(shì)初煉鋼，利用寶鋼的技術(shù)優(yōu)勢(shì)深加工，再利用寶鋼的品牌優(yōu)勢(shì)、接近海港的優(yōu)勢(shì)出口。（ 4）鐵礦石 煤炭 鋼鐵 促進(jìn)資源循環(huán)利用，提高資源利用率；減輕環(huán)境污染；加強(qiáng)工業(yè)各部門之間的聯(lián)系。 【課后反饋】 小組的成員根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容相互敘述學(xué)習(xí)目標(biāo)，小組成員相互幫助，爭(zhēng)取所有成員都能完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求。 【課后作業(yè)】 1．結(jié)合本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，分析自己所在城市工廠的分布情況及合理性。 2．預(yù)習(xí)《工業(yè)地域的形成》，并分析自己所在城市的工業(yè)地域的分布及原因。
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