【導(dǎo)讀】通過對可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境,珍惜自然資源的情感態(tài)度。讓學(xué)生學(xué)會分析人類活動與自然環(huán)境之間的關(guān)系。針對這一問題,我們應(yīng)該怎么做呢?通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),希望同學(xué)們可以找。下面,請同學(xué)們閱讀課本P99-104的內(nèi)容,完成自主學(xué)習(xí)的問題。⑵清潔生產(chǎn)取得了很好的經(jīng)濟效益,試進行分析。證機會均等,每個小組一節(jié)課就回答一次問題為好,對于特別積極的小組予以表揚,但要向其提議把機會讓給其他還沒有回答問題的小組。通過這個環(huán)節(jié),小組內(nèi)未能。行講解,并視情況適當(dāng)延伸問題。我國是世界上的人口大國,人口、資源、環(huán)境問題突出。據(jù)此完成第1~2題。2為處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系,我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的具體措施是()。3讀“傳統(tǒng)經(jīng)濟和循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式圖”,關(guān)于甲、乙兩圖的敘述,正確的是()。