【導(dǎo)讀】工業(yè)區(qū)》作了相關(guān)的知識準備。因此,本節(jié)應(yīng)在引導(dǎo)學(xué)生從實例出發(fā)分析工業(yè)集聚與分散的。此課程標準的要求的關(guān)鍵是“舉例”、“說明”,屬于理解層次的知識水平。以及該工業(yè)區(qū)中各工業(yè)企業(yè)的原料供應(yīng)、市場和信息聯(lián)系。統(tǒng)工業(yè)區(qū)和新工業(yè)區(qū)的學(xué)習(xí)做鋪墊,在教材上起到承上啟下的作用。在工業(yè)集聚與工業(yè)地域這部分先講了工業(yè)聯(lián)系的類。因,其次介紹了工業(yè)分散的動力。工業(yè)集聚有許多明顯優(yōu)勢,正是這些優(yōu)勢的存在,才使工業(yè)地域的形成和發(fā)展成。一些工廠往往近距離地聚集起來,形成工業(yè)集聚現(xiàn)象;工業(yè)集聚形成工業(yè)地域。的信息,可及時生產(chǎn)這種產(chǎn)品,以滿足其需要。時調(diào)整產(chǎn)品,使企業(yè)少受損失。