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正文內(nèi)容

挑戰(zhàn)杯1-資料下載頁

2024-11-09 22:08本頁面
  

【正文】 會與環(huán)境的、與現(xiàn)實商業(yè)與社會密切相關(guān)的創(chuàng)業(yè)計劃往往會獲得大部分評委的青睞。三、準(zhǔn)備期間應(yīng)注意的問題A、重視賽前培訓(xùn)和輔導(dǎo)(請專家、投資風(fēng)險舉辦講座,如何舉辦更好,賽前培訓(xùn)很關(guān)鍵,以興趣為導(dǎo)向,經(jīng)濟類的管理專家、企業(yè)者、風(fēng)險投資界的人士講一講。)B、重視創(chuàng)業(yè)投資計劃大賽團隊的配備,需要各方面有特長的人,不僅要有科學(xué)性、重視學(xué)術(shù)背景,更要有商業(yè)投資方面的人才。創(chuàng)業(yè)計劃競賽沒有學(xué)歷要求,研究生、本科生各有所長、對學(xué)生的氣質(zhì)、形象,需要全方面的考察,隊員都需要對作品有深刻了解和熟悉。C、重視與各部門和社會各界人士的詢問,積極爭取支持,需要資金的支持和扶持。D、建議與本校挑戰(zhàn)杯科技作品對接。四、創(chuàng)業(yè)方案準(zhǔn)備步驟(見附件)五、創(chuàng)業(yè)計劃書書寫要求及創(chuàng)作計劃競賽不同階段對作品的要求在作品中注意政府背景,政府控制資源,社會關(guān)系擁有的,社會實踐經(jīng)歷很重要,結(jié)合中國的實際,免稅問題,要與現(xiàn)實商業(yè)環(huán)境相結(jié)合。(一)創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽計劃書主題明確(科技產(chǎn)品、服務(wù)性產(chǎn)品)a、摘要很重要,摘要寫得好不好是重要條件,作品的包裝也應(yīng)注意。b、正文:結(jié)構(gòu)合理產(chǎn)品服務(wù)介紹,公司介紹,服務(wù)組,有一點打動評委就可以:一個方面感動評委就能獲得好的評價、亮點、特色、財務(wù)投資的可行性分析,營銷策略。內(nèi)容充實、重點突出 報告摘要:要完整,全面的介紹,家庭醫(yī)療服務(wù),數(shù)據(jù)科學(xué)可靠。營銷方案:價格、質(zhì)量、服務(wù)、品牌、標(biāo)準(zhǔn)控制標(biāo)準(zhǔn),誰就取得決定性的力量。管理:突出管理團隊與眾不同的經(jīng)歷,社會關(guān)系,投資是投資人,而不是投資產(chǎn)品,產(chǎn)品與服務(wù)是可以變化的。融資問題:風(fēng)險;政策性風(fēng)險很復(fù)雜退出機制:轉(zhuǎn)讓或上市,論證嚴(yán)謹(jǐn)、論據(jù)充分。方法裝幀很精美,很重要,上屆有作品帶了產(chǎn)品的樣品。排版規(guī)范,裝幀精美與完整。選項目的幾點要求:a、有好的創(chuàng)意,對評委有沖擊力、新鮮、要新意。b、產(chǎn)品內(nèi)核很硬,有高科技,本身有專利,服務(wù)很獨特。c、低風(fēng)險:全國決賽評審;團隊最好四個人組合、現(xiàn)場表現(xiàn)、達(dá)配要協(xié)調(diào),氣質(zhì)要好。企業(yè)家的自信,靦腆不行,有朝氣、領(lǐng)袖能力的同學(xué)。六、創(chuàng)業(yè)計劃書寫作與創(chuàng)業(yè)計劃書提要(見附件)核心內(nèi)容兩句話:a、一句話能說清楚,一句話能記住,是老百姓的話。b、你的項目應(yīng)是替代性技術(shù)、需求性產(chǎn)品、細(xì)分性市場、創(chuàng)意性服務(wù)、組合性優(yōu)勢、特色性公司。寫作框架落筆要大處著眼,小處落筆,來自于政府的政策或社會現(xiàn)實需要,如上屆有作品是關(guān)于煤礦安全咨詢的就很好。調(diào)研是加分的地方,要重視。競爭;現(xiàn)在和潛在的市場分析:舉例;網(wǎng)上收搜,雖無準(zhǔn)確,但是努力去做,想到了就做了很好工作,創(chuàng)業(yè)大賽不是對錯的判斷,是素質(zhì)教育。營銷:運用:管理層;查著名公司的組織結(jié)構(gòu)圖,不需要創(chuàng)新,圖表說明,上市公司的都是公開的,網(wǎng)上搜索就可以。注重突出團隊成員的不同社會關(guān)系(如政府背景、企業(yè)家背景)。思考方法(1)市場營銷:在原有4ps基礎(chǔ)上再加上4p,會加分:如人員管理、問題解決、業(yè)績考評、波特五大競爭力:查上市公司,網(wǎng)上有證券公司投資銀行對上市公司的分析報告。內(nèi)部因素、外部因素:完整性很重要。3CS綜合法:核心競爭力是什么七、作為創(chuàng)業(yè)計劃競賽的參賽者,您將得到什么創(chuàng)業(yè)的知識和技能體系參賽者在創(chuàng)作創(chuàng)業(yè)計劃的過程中,通過大賽提供的系統(tǒng)培訓(xùn),以及學(xué)習(xí)、交流,全面地接受創(chuàng)業(yè)者所應(yīng)具備的知識和技能體系。創(chuàng)業(yè)的合作伙伴參賽者通過比賽,可以結(jié)識未來創(chuàng)業(yè)的合作伙伴,參賽小組的成員將最有可能在將來形成創(chuàng)業(yè)合作關(guān)系,開創(chuàng)成功事業(yè)。創(chuàng)業(yè)的商業(yè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)參賽者通過比賽,可以結(jié)識風(fēng)險投資家。國內(nèi)風(fēng)險投資家對本次大賽表示了濃厚興趣,將對具有實際運作價值的作品,進(jìn)行投資可行性分析。參賽者可以向風(fēng)險投資家充分展現(xiàn)自己的產(chǎn)品/服務(wù)的巨大市場前景,為進(jìn)一步創(chuàng)業(yè)贏得資金。參賽者還將結(jié)識商界和法律界人士,為將來創(chuàng)業(yè)建立良好的商業(yè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)業(yè)的良好媒體關(guān)系很多新聞單位要對全國大賽比較關(guān)注,獲得向社會推薦自己和產(chǎn)品整體形象的難得機會,為未來創(chuàng)業(yè)建立良好得媒體關(guān)系。寶貴的交流機會優(yōu)秀參賽隊將獲得在今后各項更高等級的創(chuàng)業(yè)計劃大賽中與來自其他各高校的優(yōu)秀團隊進(jìn)一步交流學(xué)習(xí)的機會,各個團隊可以在這些交流活動中集思廣益,開闊思路。團隊精神參賽者將有機會加入一個充滿智慧和活力的小組,與小組伙伴攜起手來,接受挑戰(zhàn)。參賽者將體驗到前進(jìn)中相互激勵的力量,和交流中靈感火花的跳躍,以及成功時分享的喜悅。在這一過程中,參賽者會感受團隊精神的力量。這將是一種全新的體驗。綜合素質(zhì)的提高參賽者通過參加競賽,可以獲得對產(chǎn)品/服務(wù)從構(gòu)想變?yōu)楝F(xiàn)實的全局把握。在完成商業(yè)計劃的過程中,培養(yǎng)溝通能力、說服能力、組織能力。在接受挑戰(zhàn)的過程中,增強創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。終身受益的經(jīng)歷第四篇:挑戰(zhàn)杯挑戰(zhàn)杯全國優(yōu)秀人才學(xué)科競賽學(xué)科競賽簡介學(xué)科競賽是在緊密結(jié)合課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,以競賽的方法,激發(fā)學(xué)生理論聯(lián)系實際,提高自身的實踐和創(chuàng)新能力,以培養(yǎng)大學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新意識的活動。組委會充分發(fā)揮學(xué)科競賽在創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作中的引領(lǐng)作用,積極探索與努力構(gòu)建學(xué)科競賽科學(xué)、規(guī)范、長效的工作機制,努力打造系列學(xué)科競賽品牌項目?!笆濉币詠?,我組委會學(xué)科競賽取得了較大發(fā)展,學(xué)科競賽項目和參賽學(xué)生越來越多,參與面越來越廣,獲獎數(shù)量和質(zhì)量顯著提高,涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀競賽選手和經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀指導(dǎo)教師,形成了一批基礎(chǔ)較好、在全國和省內(nèi)有一定優(yōu)勢的特色競賽項目,大大擴大了學(xué)生學(xué)科競賽的參與面。第五篇:挑戰(zhàn)杯“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽創(chuàng)意征集簡介挑戰(zhàn)杯是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽的簡稱,是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部和全國學(xué)聯(lián)共同主辦的全國性的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)實踐競賽。“挑戰(zhàn)杯”競賽在中國共有兩個并列項目,一個是“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽;另一個則是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展,每個項目每兩年舉辦一屆。為加強我院大學(xué)生課外科技創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力,營造良好校園學(xué)術(shù)文化氛圍,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,學(xué)院舉辦湖南工學(xué)院“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽,同時該項賽事也為湖南省第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和湖南省第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,衡陽市科技創(chuàng)新大賽以及湖南機械創(chuàng)新大賽等賽事的校內(nèi)預(yù)選賽。為響應(yīng)學(xué)院號召,加強系部學(xué)生的課外科技創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,營造良好文化氛圍,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,在老師的肯定和支持下,我系我部門特將于2011年12至2012年5月組織“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽的進(jìn)行。此次“挑戰(zhàn)杯”分為兩個階段,第一個階段是各班和各部門的創(chuàng)意征集,創(chuàng)意主要是創(chuàng)業(yè)計劃方向,要可行性較高,每班創(chuàng)意不少于兩個,各部門不少于一個。第二個階段是將創(chuàng)意完善成策劃書,再上交作品申報書和作品登記表。申報參賽的作品必須是距競賽終審決賽當(dāng)年7月1日前兩年內(nèi)完成的學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技或社會實踐活動成果,可分為個人作品和集體作品。參賽作品必須是近一年內(nèi)完成的學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃,參賽個人和團體不超過6個人。參賽形式多種多樣,學(xué)生可根據(jù)自身情況及興趣愛好可以以班級、跨班多人組合、社團協(xié)會以及以團學(xué)會部門形式為單位自由組織參賽。組織舉辦部門:信息部2011年12月19號
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