【正文】 婦氧氣吸入；C．繼續(xù)靜脈滴注縮宮素(催產(chǎn)素)； D．嚴(yán)密監(jiān)測(cè)胎心音變化 E．給予堿性藥糾正酸中毒95．月經(jīng)期衛(wèi)生措施哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（B A．應(yīng)保持外陰清潔；B．每日陰道沖洗1次；C．用干凈衛(wèi)生巾； D．經(jīng)期可照常工作；E．避免寒冷刺激。96．正常新生兒的護(hù)理措施中，錯(cuò)誤的是？(A A．取平臥位B．每日沐浴C．觀察呼吸、面色D．勤換尿布E．保持臍部清潔干燥97．臨產(chǎn)后灌腸的適應(yīng)證是？（E A．陰道流血B．胎位異常C．剖宮產(chǎn)史D．胎兒窘迫E．初產(chǎn)婦宮頸口開(kāi)大3～4cm以前98．每次月經(jīng)出血量一般為？（B A．30ml左右B．50ml左右C．70ml左右D．90ml左右E．100ml左右。99．早產(chǎn)指？（C A．妊娠終止于18周者；B．妊娠不滿28周，胎兒體重不足1000g而終止者； C．妊娠滿28周至不滿37周之間分娩者；D．妊娠滿37周不滿42周之間分娩者； E．妊娠滿43周及其以后分娩者。100．流產(chǎn)指？(B A．妊娠終止于18周者；B．妊娠不滿28周，胎兒體重不足1000g而終止者； C．妊娠滿28周至不滿37周之間分娩者；D．妊娠滿37周不滿42周之間分娩者； E．妊娠滿43周及其以后分娩者。))))))))))6第四篇：護(hù)理三基理論考試護(hù)理三基理論考試1（一季度）科室姓名一、單項(xiàng)選擇（）A羅杰斯的整體護(hù)理模式 B紐曼的保健系統(tǒng) C奧蘭多護(hù)患關(guān)系學(xué)說(shuō) D奧勒姆自理模式 （）A一級(jí)預(yù)防來(lái)完成的 B二級(jí)預(yù)防來(lái)完成的 C三級(jí)預(yù)防來(lái)完成的 D四級(jí)預(yù)防來(lái)完成的 （）A輔助系統(tǒng) B部分補(bǔ)償系統(tǒng) C完全補(bǔ)償系統(tǒng) D教育系統(tǒng)，正確的是（）A人們滿足各層次需要的活動(dòng)是基本相同的 B滿足較高層次的需要對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)意義有所不同 C低層次的需要被滿足后，高一層次的需要才會(huì)出現(xiàn)不會(huì)重疊 D人的各基本需要層次之間相對(duì)獨(dú)立，沒(méi)有相互作用“評(píng)估”的時(shí)間是（）A病人入院時(shí) B病人入院及出院時(shí) C病人出院時(shí) D自病人入院開(kāi)始至病人出院結(jié)束 6.“有。危險(xiǎn)”的護(hù)理診斷常用的陳述方式是（）A PE公式 B PES公式 C PS公式 D ES公式 （）A音調(diào)的大小 B沉默的方式 C用詞的選擇 D面部表情 （）A你昨晚睡好了沒(méi)有 B你現(xiàn)在頭痛嗎 C你現(xiàn)在有哪些不舒服 D你肚子痛嗎 （）A營(yíng)養(yǎng)失調(diào)低于機(jī)體需要量：與進(jìn)食過(guò)少有關(guān) B自理能力喪失：與手術(shù)全身麻醉有關(guān) C便秘：與長(zhǎng)期臥床活動(dòng)減少有關(guān) D眼球突出：與甲狀腺功能亢進(jìn)有關(guān) （）A人體不可缺少 B自身不能合成 C多不飽和脂肪酸 D飽和脂肪酸 （）AA解決病人對(duì)健康問(wèn)題的反應(yīng) B調(diào)動(dòng)并激勵(lì)病人參與促進(jìn)康復(fù)的護(hù)理過(guò)程 C按護(hù)理程序的五個(gè)步驟進(jìn)行 D科學(xué)的思維方法和工作方法 （）A對(duì)病人有利 B對(duì)人類健康有利 C對(duì)護(hù)理人員有利 D對(duì)護(hù)理事業(yè)發(fā)展有力 （）A目標(biāo)明確 B針對(duì)性強(qiáng) C規(guī)律性強(qiáng) D特異性強(qiáng) （）A終身性護(hù)理學(xué)教育 B護(hù)理學(xué)歷教育 C規(guī)范化專業(yè)培訓(xùn) D護(hù)理知識(shí)培訓(xùn) （）A護(hù)理設(shè)備信息 B護(hù)理情報(bào) C護(hù)理期刊 D護(hù)理書籍，女，36歲，因乳腺癌住院，準(zhǔn)備手術(shù)治療，常獨(dú)自流淚、沉思，焦慮萬(wàn)分，護(hù)理是哪項(xiàng)是最重要的工作（）A通知家屬來(lái)院探望 B允許陪住，避免焦慮 C鼓勵(lì)病人傾訴，給予疏導(dǎo)和安慰 D給予鎮(zhèn)靜藥緩解癥狀 ，男，39歲，因嚴(yán)重腦外傷住院，評(píng)估病人后，判斷病人存在以下健康問(wèn)題，你認(rèn)為應(yīng)優(yōu)先解決的是（）A呼吸道阻塞 B有皮膚完整性受損的危險(xiǎn) C語(yǔ)言溝通障礙 D便秘 （）A病人大汗淋漓 B我昨晚沒(méi)睡好覺(jué) C病人面色蒼白 D左側(cè)肺部有陰影 （）A護(hù)理工作模式 B護(hù)理管理者的理念 C護(hù)士的學(xué)歷 D護(hù)士自身的素質(zhì)二、多項(xiàng)選擇（）A應(yīng)激原的強(qiáng)度 B應(yīng)激原的類型 C應(yīng)激原持續(xù)的時(shí)間 D生理因素 E個(gè)體因素 （）A病人哭泣時(shí)不要讓其宣泄情緒 B對(duì)昏迷病人可用觸摸來(lái)加強(qiáng)溝通效果 C對(duì)語(yǔ)言障礙病人可用文字、圖表交流 D對(duì)視力不佳的病人應(yīng)減少非語(yǔ)言交流 E對(duì)聽(tīng)力障礙病人講話要讓其看到護(hù)士的口形，正確的是（）A是對(duì)人類機(jī)體現(xiàn)存的或潛在的健康狀況的描述 B是對(duì)一個(gè)人生理、心理、健康問(wèn)題的說(shuō)明 C可以由護(hù)士進(jìn)行確認(rèn)和處理 D可以指導(dǎo)用藥的方法和時(shí)間 E要關(guān)注社會(huì)、文化、發(fā)展及精神方面的反應(yīng)（）A不可預(yù)測(cè)性 B錯(cuò)綜復(fù)雜性 C穩(wěn)定性 D被動(dòng)性 E不可操作性 （）A有要求設(shè)定護(hù)理最高標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)利 B有要求合理待遇的權(quán)利 C有要求被保護(hù)安全執(zhí)行的權(quán)利 D有要求參與工作條件決策的權(quán)利 E有要求專業(yè)被尊重的權(quán)利 （）A自理能力訓(xùn)練必須在疾病恢復(fù)期實(shí)施 B各項(xiàng)訓(xùn)練必須有醫(yī)生的醫(yī)囑 C在醫(yī)院內(nèi)進(jìn)行 D病人出院后由家屬制定訓(xùn)練計(jì)劃 E有些自理能力訓(xùn)練需要長(zhǎng)期進(jìn)行 （）A海水魚 B蛋黃 C魚肝油 D植物油 E豆類 （）A人的整體性 B護(hù)理的整體性 C護(hù)理專業(yè)的整體性 D護(hù)理目標(biāo)的一致性 E護(hù)理工作的重要性（）A護(hù)理人員 B經(jīng)濟(jì)與財(cái)務(wù) C時(shí)間 D信息 E病人 （）A社會(huì)角色強(qiáng)化 B自制能力減弱 C增強(qiáng)的求助愿望 D強(qiáng)烈的康復(fù)動(dòng)機(jī) E人際合作愿望加強(qiáng)第五篇：護(hù)理三基考試總結(jié)三基考核總結(jié)為進(jìn)一步提高全院醫(yī)療人員的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí)，提升醫(yī)療工作水平，提高服務(wù)質(zhì)量，按照年初制定的工作計(jì)劃，護(hù)理部于2013年3月進(jìn)行第一季度護(hù)士“三基”理論考試。本次考試圍繞區(qū)三基考試的考核內(nèi)容，旨在讓護(hù)士平時(shí)多些練習(xí)機(jī)會(huì)。與以往不同的是，本次考試的考核對(duì)象中，護(hù)理人員考試情況匯總分析如下：考試題型結(jié)構(gòu)為為：?jiǎn)芜x、多選。根據(jù)考試成績(jī)結(jié)合考場(chǎng)觀察評(píng)價(jià)，大部分護(hù)理人員學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。同時(shí)仍存在如下問(wèn)題，由于醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員數(shù)量緊張，臨床任務(wù)重，忽略了學(xué)習(xí)，或有時(shí)休息不足，沒(méi)有時(shí)間充分學(xué)習(xí)。根據(jù)上述存在問(wèn)題，我們提出如下改進(jìn)措施。加強(qiáng)對(duì)新分配人員的管理，理論聯(lián)系實(shí)際，采取多種方式督促進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平；對(duì)個(gè)別有能力但未下工夫復(fù)習(xí)者，加大獎(jiǎng)懲力度，使醫(yī)務(wù)人員樹(shù)立榮譽(yù)感；營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鞏固三基和相關(guān)?？浦R(shí)，提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)行之有效的“三基”訓(xùn)練與考核，護(hù)理人員的“三基”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院護(hù)理人員“三基”培訓(xùn)合格率達(dá)到96%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí)，進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。護(hù)理部20137