感恩朗誦比賽稿全文5篇-資料下載頁
2025-10-31 22:02本頁面
【正文】 我會(huì)充滿激情 永遠(yuǎn)年輕大合:我們對(duì)未來說 有我們同在 企業(yè)的未來將會(huì)戰(zhàn)無不勝A:在濱州大地 這片美麗的天空上飄旋著多彩的云霞 盤旋著矯健的雄鷹B:在濱化集團(tuán) 這片希望的熱土上矗立著高高的銀塔 橫臥著蜿蜒的管廊 跳動(dòng)著年輕的心A:黃河三角洲開發(fā)已經(jīng)并入國家發(fā)展的快車道濱化集團(tuán)“十二五”發(fā)展的大幕已經(jīng)拉開B:老一輩濱化人燃起的熊熊火炬已經(jīng)傳遞到我們手中AB:美好的明天讓人憧憬 壯麗的事業(yè)催人奮進(jìn)我們對(duì)青春許下諾言我們與濱化有個(gè)約定大合：讓我們忠誠事業(yè) 永葆激情讓我們奮勇爭(zhēng)先 再立新功讓我們用濱化偉大的事業(yè)成就青春的理想！第四篇：朗誦比賽點(diǎn)評(píng)稿點(diǎn)評(píng):“六一”兒童節(jié)將至，我們有幸欣賞了底蘊(yùn)深厚、觸動(dòng)人心的教師表演；領(lǐng)略了小朋友們帶來的精彩紛呈、活潑靈動(dòng)的舞蹈；更傾聽了聲情并茂、催人奮進(jìn)的初中年級(jí)學(xué)生的朗誦。可以說，這次郎誦比賽，讓我們每一位參賽者和每一位聽眾都感觸至深。在這里我代表評(píng)委和諸位同事、同學(xué)交流一下活動(dòng)感受。各位參賽選手都能根據(jù)自己的特質(zhì)精選朗誦內(nèi)容。誦讀作品和誦讀者自身的音質(zhì)、形象、氣度等都很切合。多數(shù)參賽選手對(duì)所選作品內(nèi)容胸有成竹、脫稿朗誦，并且能和音樂創(chuàng)設(shè)的情境有機(jī)結(jié)合，吸引聽眾，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。誦讀水平整體較好。多數(shù)選手能用飽滿的激情、立體的聲音和靈動(dòng)的肢體，結(jié)合誦讀內(nèi)容，展現(xiàn)青年學(xué)生青春的風(fēng)采。在字音的精準(zhǔn)、情感的抒發(fā)、朗誦時(shí)的神態(tài)舉止等各方面，各位選手還有不小的進(jìn)步空間。謝謝！第五篇：元旦朗誦比賽稿書生瑯瑯迎元旦——湯溝秀石小學(xué)舉行迎元旦詩文誦讀比賽12月27日下午，湯溝秀石小學(xué)操場(chǎng)不時(shí)傳來陣陣掌聲，這是該校正在舉行“書生瑯瑯迎元旦” 朗誦比賽活動(dòng)。下午2:30，伴隨著主持人激情洋溢的開場(chǎng)白，在一片熱烈的掌聲中，詩文朗誦比賽拉開了帷幕。比賽中，選手們有的誦讀的是課內(nèi)美文，有的誦讀的是課外優(yōu)秀散文，還有的誦讀的是經(jīng)典詩歌，大多貼近生活，是同學(xué)們喜聞樂見的內(nèi)容。他們語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、感情充沛，富有感染力，部分選手在朗誦的形式上還有所創(chuàng)新，或播放背景音樂，或配上優(yōu)雅的動(dòng)作，取得了良好的藝術(shù)效果。他們的精彩的朗誦贏得了臺(tái)下同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲，也贏得了評(píng)委老師的一致稱贊。經(jīng)過緊張的角逐，最后分別評(píng)出了中、高年級(jí)的一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。本次比賽，不僅使學(xué)生受到了經(jīng)典詩文的熏陶，豐富了學(xué)生的校園文化生活，使學(xué)生能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余充分展現(xiàn)自己的藝術(shù)潛能，也激發(fā)了學(xué)生誦讀詩文的興趣，進(jìn)一步提高了學(xué)生的朗讀水平。
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