【正文】 省政府何權副省長強調(diào)：以安全為中心，切實加強中小學管理工作，建立健全學校管理制度，形成適應新形勢的校園管理協(xié)作機制。著力強化學校安全管理，要把確保中小學生生命安全作為學校 管理的首要任務，認真貫徹《中小學生幼兒園安全管理辦法》，重點抓好校車安全管理、公共衛(wèi)生管理、寄宿生安全管理、校園周邊治安管理、大型活動安全管理和校園突發(fā)事件的處置。劉建平副區(qū)長對我區(qū)學校管理工作提出了具體要求：一是組織學習國家、省領導的講話；二是全力抓好學校的安全工作；三是全力以赴抓好教學質(zhì)量；四是營造好外部環(huán)境；五是加強自我防范、自我管理，廉潔自律，樹好教育現(xiàn)象。構筑防線，抓好學校管理，重視安全工作。學生安全涉及千家萬戶，關系社會穩(wěn)定，各方面對此高度關注，我們教育系統(tǒng)更是重任在肩，責無旁貸，應當為師生安全筑起第一道防線。學校要全體動員，迅速行動，狠抓落實，務求實效。必須做到：一、責任落實到位抓學校安全，首先要抓責任落實。學校是教書育人的場所，必須首先給學生提供一個安全健康的環(huán)境。校長和教師必須承擔起保護少年兒童的重要職責，校園安全工作必須實行學校一把手負責制，中小學校長、幼兒園園長是校內(nèi)安全的第一責任人。要根據(jù)新的形勢和要求進一步明確和充實安全崗位責任的內(nèi)容，要將學校每個崗位的安全責任，逐條細化，分解落實到人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)。其次強化責任追究，凡因?qū)W校管理不善造成重大事故的，要嚴肅處理相關責任人。學校除了加強校園安全管理之外，對發(fā)生在校外的各種可能造成學生傷害的安全事故也負有預防教育的責任，和相關部門要加強溝通，及時聯(lián)系，密切合作，積極營造全社會共同關心青少年健康成長的良好氛圍。二、制度落實到位 要制定和完善學校安全工作的相關法規(guī)；建立和嚴格執(zhí)行學校安全事故報告制度和事故應急處理機制；建立健全學校內(nèi)部安全管理工作的規(guī)章制度；建立和完善寄宿制學校各項管理制度；建立健全學校和當?shù)毓矙C關、家長、社區(qū)的學生安全聯(lián)防制度。三、措施落實到位一要認真組織好學校安全隱患排查工作。各校要對學校建筑物及其附屬設施進行全面檢查，包括校內(nèi)的圍墻、門窗、防護設施、消防設施，校外的橋梁、路段、交通工具等必須符合安全要求；廚房設備、餐具和食品、水源及其設備必須符合衛(wèi)生標準，達到規(guī)范要求；報警求助、應急處理設備、安全通道必須齊全，校長要天天查安全，時時談安全。務求迅速落實整改措施，不能自己解決的，要主動與相關部門聯(lián)系，向上級主管部門上報。組織學生進行社會實踐活動，不得乘坐“黑車”（無營運證、無許可證、無駕駛執(zhí)照），要安排好每環(huán)節(jié)、每細節(jié)。學生上學放學不得乘坐馬自達等不規(guī)范車輛，不得騎“三無”自行車，教育學生騎車安全要做到“八不”：一不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。二不打傘騎車。三不脫手騎車。四不騎車帶人。五不騎“病”車。六不騎快車飛車。七不與機動車搶道。八不平行騎車。要行車確保安全。二是加強校園安全事故易發(fā)多發(fā)環(huán)節(jié)的管理。各學校要經(jīng)常組織對樓道、樓梯設備、設施的專項檢查，損壞的照明設備要及時更換，上下樓通道數(shù)量和樓梯寬度已經(jīng)不能完全適應學生人數(shù)需要的，要增加和建設新的通道；在管理中，要從學生實際出發(fā)，在上操、集合等上下樓梯的活動中，要有統(tǒng)一具體的安全要求，放學時要有專人指揮，避免學生擁擠，確保學生安全。三是要對學校從業(yè)人員的資格進行全面排查。特別是要嚴格執(zhí)行教師資格中關于“無傳染性疾病，無精神病史”的規(guī)定，要全面 排查，堅決清理和杜絕不合格人員進入學校工作崗位。四是切實加強安全教育工作。對教師要切實加強教育和管理，嚴禁體罰學生；對學生要大力加強法制、安全教育和心理健康教育，增強學生法制意識。五是要結合創(chuàng)建“和諧校園”活動，提高學生自我保護意識和安全防護、自救的實際技能。六是切實開展“安全教育活動月”活動：十二月份，我們定為平橋鎮(zhèn)學校“安全教育活動月”，要做好四項工作：一、組織學習。各學校要組織全體教職工認真學習上級的講話精神，進一步提高全體教職工的安全意識和責任意識，充分認識“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”重要性，充分認識“學校多一份管理，學生就多一份安全，社會就多一份和諧”的重要意義。二、宣傳發(fā)動。各學校要認真抓好宣傳發(fā)動工作，召開好“四會”：一是召開學校行政例會，統(tǒng)一認識，拿方案，訂措施；二是召開全體教師會，統(tǒng)一思想，學文件，抓部署；三是召開全體學生會，統(tǒng)一行動，重落實，求安全；四是召開學校安全工作領導小組及相關人員的安全工作座談會，擺問題，查漏洞，商量進一步細化落實安全檢查和防范的具體措施。三、落實部署。各學校要加強對學生的安全教育，一各學校要開展“做安全事，行文明路，創(chuàng)和諧園”活動，二要邀請法制校長進行法制教育講座，加強遵紀守法教育；三要積極開展“辦和諧教育，創(chuàng)和諧文化”活動。四要加強“八榮八恥”為主要內(nèi)容的教育活動，形成師生之間、學生之間互尊、互助、互愛的和諧人際關系，把學校建成師生愉快工作學習的樂園。四、查漏補缺。學校要定期組織相關人員對有關方面（路段、校舍、食品、電路等）進行安全工作檢查，查找隱患，拿出整改方案，并限期整改。通過本次安全教育活動月的各項活動，要在全校上下營造重教育、抓安全、求落實的工作氛圍，提高全體師生的安全意識和防范意識，促進我鎮(zhèn)學校安全工作再上臺階。（二）抓環(huán)境，營造發(fā)展氛圍好環(huán)境，使人生活舒心、工作順心。心中有他人，心中能容人，為他人多著想，為別人多考慮，這樣的和諧環(huán)境，孕育著發(fā)展。各學校必須創(chuàng)設兩個環(huán)境：一是創(chuàng)設團結和諧內(nèi)部環(huán)境，良好的內(nèi)部環(huán)境有助于質(zhì)量提升，有利于學校發(fā)展，有益于教師的成長。首先各學校必須創(chuàng)設好團結發(fā)展的教師群體，加強教師師能培養(yǎng)，強化教師師風建設。建立“同發(fā)展”的師德建設長效機制，倡導“同成長”的師能訓練競爭機制。其次各學校必須創(chuàng)設和諧民主的師生關系。全體教師必須以人為本，關愛學生。要把愛灑向每一位學生，做到尊重學生、善待學生。弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，讓廣大學生在愛的熏陶下健康成長。課上，要為學生提供自由表達自己思想、表述自己觀點、實現(xiàn)自己思維飛躍的舞臺，幫助學生認識自我，建立自信，教師應成為學生學習過程的欣賞者、支持者和引領者。課后，要讓學生多一點活動時間，為學生提供自由發(fā)展、個性張揚、自主管理的空間，教師應成為學生自主發(fā)展的創(chuàng)設者、關注者和引導者。二是創(chuàng)設協(xié)調(diào)發(fā)展的外部環(huán)境。好的外部環(huán)境，對學校發(fā)展的有著很重要的作用，作為校長、作為教育干部要自己去營造、去協(xié)調(diào)、去發(fā)展，有政府的、部門的支持和協(xié)助，有助于學校管理；有公安、工商的幫助和管理，學校的周邊環(huán)境才能得到治理，學校的安全工作才能得到保證；有全社會的關注，學校的流生才能得到控制。我們必須要群策群力，形成合力，構建“學校、家庭、政府、社會”“四結合”的教育管理網(wǎng)絡。加強校際間的交流，有助于教育均衡發(fā)展，有序的競爭，為學校的發(fā)展提供了機遇；有情的協(xié)作，為教學質(zhì)量提升提供了可能。各學校必須多聯(lián)系、多協(xié)作，交流學生月考、目標創(chuàng)建、管理經(jīng)驗，通過交流，各有所得，各取所長，認清自己的不足，把握發(fā)展的契機，走出狹隘的圈子，使學校發(fā)展有著廣泛的空間，使教師成長有著展示的舞臺。（三）抓管理，提升教育質(zhì)量科學的管理是提高教育質(zhì)量的前提，是學校發(fā)展的關鍵。為此，我們必須：一要切實增強做好工作的責任感。教干：增強科學管理意識。有什么樣的校長，就有一個什么樣的領導集體、一群什么樣的教師，辦出一個什么樣的學校。所以，作為一名校長，要時刻牢記自己的職責，作為一名教干，要用自己模范的言行去感召身邊的教師，使他們團結一致為完成學校的中心任務而同舟共濟、患難與共。教師：增強教書育人責任。教師是推進教育改革與發(fā)展中堅力量，教師的根本任務是教書育人，要教好書、育好人，必須有高度的事業(yè)心、責任感。二要切實加強學生的思想教育。各學校要認真開展學生文明行為習慣養(yǎng)成教育活動。關注“留守”學生，建立檔案，關心他們的學習和生活情況，促進他們健康成長；關注“學困生”，了解學困原因，把握教育方向，明確輔導目標，對學困生試行“低起點、小步子、多活動、快反饋”的方法，建立學困生檔案，進行質(zhì)量跟蹤檢測，使他們獲得力所能及的發(fā)展，使學困生盡快走出“困”境，學習有進步、能力有提高。同時要使尖子生獲得最好的發(fā)展，充分關注中間生的發(fā)展，力求滿足每個學生的學習需求，三要深入開展教學研究活動。進一步完善鎮(zhèn)、校、組教研網(wǎng)絡，力求“備課、說課、上課、評課”四重視。教研活動要做到三 定五有：定時、定內(nèi)容、定研究課題；有活動計劃，有活動記錄，有活動原始資料積累，有效果，有教研組活動總結。學科教研組要經(jīng)常性組織學習有關理論，互相聽課、評課，疑難問題探討等小型多樣的活動。通過上匯報課，舉行觀摩課等活動形式，開展多層次、多學科的課堂教學展示活動，廣泛深入、持久地開展教學研究，展亮教學品牌。繼續(xù)推行校際間的協(xié)作研討活動。加強學校之間、學科之間的合作交流，充分發(fā)揮集體的智慧，共同學習研究教學理論，探討教學方法，通過“對話、交流、互動”，使互動式、參與式教研成為主流。四要扎實抓好教學管理。科學的教學管理是提高教學質(zhì)量的前提。只有科學的、實在的管理，才能保證教學工作的順利進行。因此，我們要根據(jù)學校實情，大膽改革創(chuàng)新，制定出一套符合校情的科學的管理體系。注重教學過程的督導，對教師的考勤、工作量、教學獎懲等要作出詳盡規(guī)定，對教師的備課、作業(yè)批改、輔導、考試、評講等作明確要求，堅持定性考核和定量考核相結合，考核結果作為獎懲和評先評優(yōu)的依據(jù)。五要扎實開展各項活動，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。要注重活動育人，不僅通過活動提高教師的業(yè)務素質(zhì)，還通過活動的開展培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、合作精神、身體素質(zhì)、團隊凝聚力。各校要積極開展社會實踐活動，拓寬學生的知識面；利用重大節(jié)日開展有關思想教育活動；組織一些競賽，激發(fā)學生學習興趣。各位校長，半學期來我們做了很多工作，取得了一些成績，但面對下半學期目標任務，我們還需通過扎扎實實的工作來豐富學校內(nèi)涵，提高學校聲譽，促進學校發(fā)展。第五篇：6S總結會講話稿6S總結會講話稿在這金秋十月，丹桂飄香的季節(jié)，當我們國人還沉浸在“兩個奧運，同樣精彩”，“神七成功問天”的喜悅中，我們又一次迎來了九月份“6s”總結暨頒獎大會。首先我代表“6s”小組感謝各位管理和全體同仁在“6s”運動中付出的汗水和努力！正是有了你們的積極參與，“6s”才得如火如荼，生機盎然，正是有了你們的不懈支持，我們對“6s”運動充滿了信心！9月份參加“6s”考評的有20個單位，以車間為單位的成型一車間在9月份“6s”考評中榮獲“團體第一名”，主任陳新華；以線（組）為單位的成型一車間包邊線榮獲線（組）第一名，線長羅潤生；成型一車間c線榮獲線（組）第二名，線長龍勇；成型二車間e線榮獲線（組）第三名，線長鄭權。我們用最熱烈的掌聲祝賀以上獲獎單位！最值得一提的是成型一車間和包邊線成功衛(wèi)冕“團體第一名”“ 線（組）第一名”的殊榮，都說“江山易攻不易守”，在考評分數(shù)懸殊不是很大的情況下，能再次登上這光榮的寶座，我們再次把掌聲獻給他們，謝謝他們對“6s”運動的大力支持。在9月份，公司進入棉鞋生產(chǎn)高峰期，各位管理人員和員工忙于新品試樣與生產(chǎn)，不免對“6s”運動產(chǎn)生疏忽，造成考評成績整體不是很高，在這里我希望在9月份“6s”運動考評中成績不是很理想的線（組）、車間，不要氣餒，要打起精神，鼓起勇氣，不能被一時的落后消磨了你們的銳氣，在“6s”面前我們戈美其人是不會低頭的！借這個機會，我覺得還是有必要把“6s”運動的意義跟在座的各位講講：“6s”運動是一項全方位、全過程、全員參與的系統(tǒng)工程，是一項長期的工作，是與生產(chǎn)相輔相成的活動，它既能服務于生產(chǎn)，也能監(jiān)督生產(chǎn)，想必這一點，各位已體會至深，我們要把“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全”融入到我們工作的每一個細節(jié)中。為了改善和增加作業(yè)面積，做到現(xiàn)場無雜物，安全通道暢通，從而提高工作效率，消除管理上的混放、混料等差錯事故。我們就應該徹底地將要與不要的東西歸類，并將不要的東西加以處理，需對“留之無用，棄之可惜”的觀念予以突破。為了最終能實現(xiàn)目視管理，把經(jīng)過整理出來的需要的人、事、物要加以定量、定位、定品。為了讓我們有一個舒適、安全的工作環(huán)境，就得要求全員參與，排除隱患，重視預防，徹底地將自己的工作環(huán)境四周打掃干凈，設備異常時馬上維修，以維護人身與財產(chǎn)安全，實現(xiàn)一個零故障，無意外事故發(fā)生的工作場所。千萬不要因小失大，對操作人員的操作技能進行訓練，要持證上崗，讓“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的理念深入到每一位員工的思想中。為了使現(xiàn)場保持完美和最佳狀態(tài)，我們需要秉持三個觀念：（1）只有在整齊、干凈的工作場所才能產(chǎn)生出高效率、高品質(zhì)的產(chǎn)品；（2）6s是一種用心的行為，千萬不要只在表面下功夫；（3）6s是一種隨時隨地的工作，而不是上下班前后的工作。最后只有不斷努力提高人員的素養(yǎng)，養(yǎng)成嚴格遵守規(guī)章制度的習慣和作風，我們的“6s”活動就能順利開展，就能堅持下來。謝謝大家！