【正文】 一、存在的問題政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認識加上西方一些國家的形勢及市場經(jīng)濟的消極影響自己對黨的最高理想和最終目標產(chǎn)生過懷疑沒有認識到只有在社會主義充分發(fā)展和高度發(fā)達的基礎上才能實現(xiàn)社會主義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情產(chǎn)生了消極的想法致使自己在思想上出現(xiàn)了不應該出現(xiàn)的問題。政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解不夠深刻對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少也比較膚淺。自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的高標準要求自己廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想時常在頭腦中存在艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化有個人名利思想。對工作責任心不強。在工作中對自己要求不嚴格組織觀念落后集體思想不強對原則性、政治性的東西思想不敏感。二、初步整改措施進一步堅定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想。牢固樹立科學的世界觀、方法論牢固樹立全心全意為人民服務的思想。加強學習提高素質(zhì)。牢固樹立終身學習的觀念即要學政治、學理論又要學業(yè)務、學法律、學科技。要堅持理論聯(lián)系實際把所學的理論與實際工作相結(jié)合不斷提高自身綜合素質(zhì)提高政策理論水平和業(yè)務能力。進一步加強自身建設。要以這次作風整頓為契機牢固樹立五種意識一是共產(chǎn)黨人先進意識二是解放思想開拓創(chuàng)新意識三是真抓實干勇挑重擔四是嚴以待已廉潔自律五是服務群眾奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識首先把自己培養(yǎng)成為人師表的好教師。加強思想修養(yǎng)提高工作能力。嚴格要求自己做到不參與不健康的娛樂活動不出入與自己身份不相符的場所始終保持言行與自己身份相符進一步加強自身形象建設努力提高自己的業(yè)務素質(zhì)做一名師德高尚、業(yè)務精良的教師模范。總之通過這次學習和整頓使我對作風建設的重要性的認識大有提高作為一名教育工作者我要根據(jù)思想作風整頓工作的要求加強自我約束，嚴格要求自己做到遵守紀律不動搖執(zhí)行政策不走樣把國家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位為國家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。思想作風整頓活動剖析材料為了切實解決教師思想作風紀律中存在的突出問題，發(fā)揮自身表率作用，教育局統(tǒng)一部署，在教育系統(tǒng)開展思想作風紀律教育整頓活動。通過認真學習，我對開展思想作律教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識：一、提高認識，統(tǒng)一思想。通過學習，我深刻地認識到本次教師思想作風紀律教育整頓活動，對在社會主義建設的新時期，全面落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧學校具有重要意義。作為一名教師，我一定做到結(jié)合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結(jié)合起來，教育整頓和當前工作兩促進，兩不誤，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”。二、立干見影，從我做起。從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發(fā)展添磚加瓦！始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，努力推進各項工作；始終牢記教育宗旨，認真落實“雙常規(guī)”；愛崗敬業(yè)干實事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業(yè)績。三、落實行動，求真務實。樹立務實形象，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”。崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍；講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上。四、加強學習，自我完善。學習，是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的主動性和自學性。五、顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立“一盤棋”思想，自覺服從校委會的統(tǒng)一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執(zhí)行力，做到“說了算，定了干，干就干好”。六、改進方法，大膽創(chuàng)新。改進工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路，我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，以此激發(fā)學生創(chuàng)新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質(zhì)量做出新貢獻。第五篇：思想作風整頓學習心得體會思想作風整頓學習心得體會集團公司組織了以“整頓思想、轉(zhuǎn)變作風、保質(zhì)量、保工期、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌”為主題的思想整頓活動，我認為這次思想作風整頓活動非常必要和及時，通過這樣的形式既是提高我們的思想認識，增強我們工作干勁的一種有效方法，又是為我們下一步努力工作，樹立以集團為家的思想最有效的手段，同時，為保證各項工作任務目標的實現(xiàn)奠定了堅實的基礎。在此次活動中我充分認識到：一、嚴重存在的問題對自己感覺良好，認為表現(xiàn)還可以，雖然覺得自己有些缺點，但感覺都是小問題，小毛病，沒什么大的問題，對危機感、責任感意識不足。安于現(xiàn)狀，對待工作處理方法簡單，只知表面，沒有深入研究，對出現(xiàn)的問題認識層次不夠深入，思考不夠深刻，把工作當做負擔，對待工作不夠積極主動，跟喜歡拿來主義。對自己的定位認識不清楚，對待工作，只滿足于領導交代的任務，當遇到困難時，第一時間想到的是有誰可以給我解決一下這個問題，常常等待其他人來解決，認為“船到橋頭自然直”，缺乏刻苦鉆研的精神。不主動學習，不愿意接受新的事物，思想松懈，大腦僵化，對于新的知識，新的事物全全然沒有了解，認為自己掌握的已經(jīng)可以應對工作，完全沒有必要再去接受新的事物。二、解決問題的措施轉(zhuǎn)變思想觀念，勵志要求自己在生活上，在工作上，在思想上，不僅不會犯大錯誤，也要盡量不犯小錯誤，對于自己之前意識到的一些小的錯誤，認真糾改，加強自己的責任感和危機感，要時時刻刻保持我為公司謀發(fā)展，公司為我謀平臺的思想意識。從現(xiàn)在做起，從自身做起，對自己之前的思想作風，認真檢討，發(fā)現(xiàn)問題，立即更改，甘于吃苦，用于創(chuàng)新，努力鉆研工作，遇到問題不應該再去考慮拿來主義，應該自己想辦法解決，對自己認真定位，爭取成為公司這個大家庭的骨干力量，以良好的心態(tài)，樂于奉獻的精神為公司添磚加瓦。努力認真學習，積極開拓進取，只有不斷的學習大腦才不會僵化，遇到問題才有更多更好的辦法解決，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，當前的新時代，科技越來越發(fā)達，只有學習新的知識，用新的理論武裝大腦，才不會被社會的浪潮推翻在后面，才能立足于公司。這次檢討學習活動，讓我的思想和行為都得到了很高的升華，讓我下決心為公司付出更大的貢獻。