年度一創(chuàng)雙優(yōu)查擺報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-10-31 18:33本頁(yè)面
【正文】 各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?？朔詽M思想，扎實(shí)工作，要有強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，少說(shuō)空話，多辦實(shí)事，在人民群眾中樹(shù)立良好的黨員形象。牢固樹(shù)立一盤(pán)旗的思想，以大局為重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于進(jìn)取。不論是學(xué)習(xí)上還是工作上，只有嚴(yán)格要求自己，才能保證自己不斷的在工作中進(jìn)步，才能看到問(wèn)題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后解決問(wèn)題，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，為事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。（三）不斷學(xué)習(xí)豐富知識(shí)。把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的終身事業(yè)，從理論上充實(shí)自己，武裝自己，使之更好的用于實(shí)踐中去。在學(xué)習(xí)中提高，在提高中學(xué)習(xí)。（四）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。要身體力行“三個(gè)代表”，做“三個(gè)代表”有效的、科學(xué)的實(shí)踐者。努力當(dāng)好先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求的代表。要貫徹落實(shí)好“三個(gè)代表”重要思想，要腳踏實(shí)地地做好本職工作，在工作中，考慮問(wèn)題三思而后行。要樹(shù)立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失；要克服自己的缺點(diǎn)，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間完成任務(wù)；（五）把全心全意為人民服務(wù)放在首位，把遵紀(jì)守法作為自己的座右銘，為事業(yè)的發(fā)展為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)不斷努力。要積極努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在服務(wù)創(chuàng)優(yōu)上很下功夫，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作，以良好的形象，一流的業(yè)績(jī)做好各項(xiàng)工作。自覺(jué)地把自己的命運(yùn)同黨聯(lián)系在一起，真切地為黨操心，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身第五篇：教師一創(chuàng)雙優(yōu)查擺報(bào)告“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)查擺整改報(bào)告“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)集中教育階段以來(lái)，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)了《為人民服務(wù)》，《紀(jì)念白求恩》，《愚公移山》，和黨的十八大精神。對(duì)自己的思想境界進(jìn)行了重新的武裝和提升。對(duì)照查擺整改階段有關(guān)要求，通過(guò)自查、談心、征求意見(jiàn)等形式，從思想觀念、教學(xué)方法，教學(xué)手段等方面廣泛征求意見(jiàn)建議，經(jīng)過(guò)認(rèn)真梳理匯總和深入思考，進(jìn)一步明確了今后的努力方向，現(xiàn)將整改情況報(bào)告如下。一、存在的問(wèn)題（一）思想觀念創(chuàng)新程度需進(jìn)一步提高。由于教學(xué)任務(wù)工作量大，時(shí)間少，事務(wù)多，任務(wù)重，工學(xué)矛盾突出。在理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上全面性、系統(tǒng)性不夠，有針對(duì)性地開(kāi)展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)不多，學(xué)習(xí)效果不明顯，直接導(dǎo)致了思想觀念不夠解放，慣于用一些常規(guī)的辦法推進(jìn)工作。在日常工作中，雖然能夠在完成課堂教學(xué)上的任務(wù)上動(dòng)腦筋、想辦法，也不失有一些創(chuàng)新的舉措，但從總體看，創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗?，層次還不夠高，還沒(méi)有完全脫離過(guò)去的老路子。（二）教學(xué)工具的作用發(fā)揮不充分。在實(shí)際工作中，我雖然經(jīng)常運(yùn)用實(shí)例給學(xué)生講課，但是，有時(shí)學(xué)生對(duì)這些例子不甚理解，沒(méi)有從例子中挖掘信息。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)的沒(méi)能意圖更加清晰、準(zhǔn)確、全面、系統(tǒng)地反映出來(lái)，解決下去。沒(méi)有充分的運(yùn)用多媒體課件，教學(xué)模型進(jìn)行授課，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生成績(jī)比較差。（三）主動(dòng)服務(wù)意識(shí)還不強(qiáng)。教師的一項(xiàng)重要工作就是服務(wù)，我們重點(diǎn)不僅在制課前、課后、晚自習(xí)這些常規(guī)上課時(shí)間上下足了功夫，還要在生活上對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)心和愛(ài)護(hù)，免去他們的后顧之憂，做到無(wú)微不至。工作的緊迫感、危機(jī)感不夠強(qiáng)，熱情、激情還不夠高，沒(méi)有徹底實(shí)現(xiàn)由“要我服務(wù)”到“我要服務(wù)”的轉(zhuǎn)變。二、整改措施（一）把握第一要義，發(fā)揮好教師的課堂主導(dǎo)作用。不斷增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展的自覺(jué)性和主動(dòng)性，乘著十八大中教育方面的改革為契機(jī)，進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)融入，超前服務(wù)，快速把握課堂工作思路，把服務(wù)好全體學(xué)生作為中心任務(wù)，把工作放到每一個(gè)學(xué)生中去謀劃，更好地發(fā)揮教師這個(gè)教書(shū)育人的作用。具體工作中，我要深刻領(lǐng)會(huì)此次一創(chuàng)雙優(yōu)的學(xué)習(xí)精神，強(qiáng)化“身在師位、胸懷帥謀”的意識(shí)，及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作中出現(xiàn)的新做法、新經(jīng)驗(yàn)、新問(wèn)題，多出精品教案，多出優(yōu)質(zhì)課程。努力在破解難題、推動(dòng)發(fā)展的過(guò)程中發(fā)揮作用，使老師的工作更加緊貼學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，更加符合讓學(xué)生全面發(fā)展的要求。（二）充分發(fā)揮教學(xué)工具的作用，多制作多媒體課件，增加課堂教學(xué)的生動(dòng)性，靈活性，讓學(xué)生切身體會(huì)到課堂內(nèi)容，而不是生硬的文字。同時(shí)，自己也要多學(xué)習(xí)，多鍛煉，為制作出優(yōu)秀的課件繼續(xù)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。（三）提高自己的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，除了的課堂上合 學(xué)生的交流，課下也要和學(xué)生積極溝通交流，讓學(xué)生全身心的投入到緊張的高中課程中去，沒(méi)有后顧之憂。多做家訪，了解每一個(gè)學(xué)生的情況，多和家長(zhǎng)溝通。這樣既在課堂上關(guān)注學(xué)生，又在課下了解學(xué)生，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。2013年11月
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