冀教版三年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit1lesson8again，please2篇-資料下載頁
2024-12-09 08:53本頁面
【導(dǎo)讀】課型復(fù)習(xí)課課時(shí)2-1. 過程與方法目標(biāo)：復(fù)習(xí)數(shù)詞以及相應(yīng)的詞組。第1單元：學(xué)校和數(shù)字。Step，學(xué)生認(rèn)讀單詞，記憶單詞。把單詞和相應(yīng)的漢語用線連起來。學(xué)的能力及自理能力。試卷之前，讓學(xué)生給試卷打分。后，在黑板上畫出該圖，再問全班：What’sthis?當(dāng)他找到該物時(shí)，說:Thereitis.如果這名學(xué)生找不到時(shí)，他。請(qǐng)幾名同學(xué)排好站在教室前方，教師問：What’syourname?使英語學(xué)習(xí)簡單化。情境1：教師在和男孩、女孩們談話。情境2、在貨架上擺著不同數(shù)量的不同物品。情境3：兩個(gè)小朋友見面后相互問候。
【正文】 T: Now, please look here. There are some pictures,please choose one of them ,and make a dialogue in groups. Then show your fruit. 出示： 情境 1：教師在和男孩、女孩們談話。 可用： What’s your name? 情境 在貨架上擺著不同數(shù)量的不同物品。 可用： How many_____do you have? 情境 3：兩個(gè)小朋友見面后相互問候。 可用： How are you? Show their fruit. T:OK ,let’s sing a song ! How are you ? Oh, Very good! OK, now it’s time for rest,class is over! 板書： Lesson 8: Again, Please! How many ? Aa Bb Cc Dd apple book chair desk one two three four five boy cat door girl marker name pen pencil school teacher Where is the school? There/Here it is ! What’s your/his her name ? My/His/Her name is ________. Hello/Hi How are you? I’m fine, thanks. Nice to meet you ! May I have……?
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