【正文】 以必要的點(diǎn)撥，以此激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期是小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)生已經(jīng)具備一定的自學(xué)能力。教學(xué)本組課文時(shí)，要盡可能讓學(xué)生獨(dú)立閱讀、思考，放手讓他們討論交流，從而進(jìn)一步提高自學(xué)能力。四、教時(shí)安排兩篇精讀課文可安排4—5課時(shí)略讀課文可安排2—3課時(shí)口語(yǔ)交際可安排1課時(shí)習(xí)作可安排3課時(shí)（包括講評(píng)），“回顧、拓展”中“交流平臺(tái)”與“日各月累”合用1課時(shí)課外書(shū)屋”的1課時(shí)可以開(kāi)展一次班組讀書(shū)會(huì)，讓學(xué)生交流閱讀革命題材小說(shuō)后的感想。第四篇：小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試題六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試題第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(30分)一、看拼音，寫(xiě)漢字，你一定能規(guī)范地寫(xiě)出來(lái)!(3分)b249。 x237。ng h243。ng w224。ng t236。 c225。n 恐()絞()()毛 興()抽()()暴二、給句子中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)上“ ”。(2分)1．妹妹換上了新夾(ji225。 jiā)衣，母親帶她到兒童娛樂(lè)場(chǎng)去散(s224。n sǎn)步了。(sǎn s224。n)的長(zhǎng)頭發(fā)中間露(l249。 l242。u)出一張蒼白的臉，顯然是受過(guò)苦刑了。三、用“ ”劃出錯(cuò)別字，在括號(hào)里改正過(guò)來(lái)。(4分)1．“精兵減政”這一條意見(jiàn)，就是黨外人士李鼎銘先生題出來(lái)的。()()2．父親仍舊穿著那件灰布舊綿袍，可是沒(méi)帶眼鏡。()()四、選詞填空。(4分)嚴(yán)肅 嚴(yán)重 嚴(yán)厲()的處置。2．今天，大會(huì)的氣氛非常()。激烈 猛烈 劇烈3．沒(méi)想到后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火()的阻擊，在黑暗里找不到突破口，和突擊連失去了聯(lián)系。4．大地()地震動(dòng)起來(lái)，看來(lái)火山爆發(fā)又要開(kāi)始了。五、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)1．比喻事物輕微，不足道。()2．形容死的有意義、有價(jià)值。()3．泛指四面八方，全國(guó)各地。()4．縮小機(jī)構(gòu)，精簡(jiǎn)人員。()六、修改下列病句。(3分)1．局勢(shì)越來(lái)越沉重，父親的工作越來(lái)越緊張。2．我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。3．一進(jìn)學(xué)校，我就看見(jiàn)一排教學(xué)樓和一陣陣讀書(shū)聲。七、按要求改寫(xiě)句子。(3分)1．趙虎說(shuō)：“我要向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐100元?！?改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述)2．張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。(改為反問(wèn)句)3．在證據(jù)面前，他不得不承認(rèn)錯(cuò)誤。(改為肯定句)八、判斷下面說(shuō)法是否正確。(4分)1．“興旺”應(yīng)讀作“x236。ng w224。ng”。（）2．《囚歌》這首詩(shī)是著名愛(ài)國(guó)將領(lǐng)葉挺寫(xiě)于敵人獄中的。()3．“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話是司馬遷說(shuō)的。()4．江姐是革命小說(shuō)《紅日》中的主要人物。()九、你一定讀過(guò)不少革命題材的書(shū)吧!請(qǐng)你把最喜歡的一本推薦給同學(xué)，并告訴同學(xué)你喜歡的的原因。(2分)十、語(yǔ)文實(shí)踐。(1分)在廣場(chǎng)上有一塊牌子，上面寫(xiě)著“不準(zhǔn)隨地扔垃圾”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把警示語(yǔ)改一改，使大家變得樂(lè)意接受。試試看，請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用一、閱讀《十六年前的回憶》選斷，回答下面的問(wèn)題。(12分)在法庭上，我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。“爹!”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭出了聲?！安辉S亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我說(shuō)一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心?！斑@是我的妻子?！彼钢赣H說(shuō)。接著他又指了一下我和妹妹，“這是我的兩個(gè)女孩子?！薄八悄阕畲蟮暮⒆訂?？”法官指著我問(wèn)父親。“是的，我是最大的?！蔽遗赂赣H說(shuō)出哥哥來(lái)，就這樣搶著說(shuō)了。我不知道當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的機(jī)智和勇敢。“不要多嘴!”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠很地拍了幾下。父親立刻會(huì)意了，接著說(shuō)：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是鄉(xiāng)下人，我的孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂。一切都跟他們沒(méi)有關(guān)系?！备赣H說(shuō)完這段話，又望了我們。1．請(qǐng)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)平靜——()慈祥——()2．“瞅”字用部首查字法應(yīng)查 部，用音序查字法應(yīng)查。(1分)3．用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)父親外貌的句子，并說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到什么?(4分)4.“父親說(shuō)完這段話又望了我們?！边@時(shí)他可能在想。（2分）5.“他臉上的表情非常安定，非常沉著”是因?yàn)?。?分）6．這段話主要寫(xiě)(1分)二、閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。（18分)在日本，一位父親帶著6歲的兒子去郊游，父親釣魚(yú)，兒子在一旁玩耍。在離湖邊不遠(yuǎn)處有一個(gè)很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索著下到坑里。玩了一陣子他發(fā)現(xiàn)，大坑離地面很高，下來(lái)容易上去難。于是他不得不求助于正在釣魚(yú)的父親：“爸爸，爸爸，幫幫我，我上不去了!”但他沒(méi)有得到回應(yīng)。其實(shí)此時(shí)此刻他知道他的父親正在距離他不遠(yuǎn)的地方釣魚(yú)，可他沒(méi)有想到，父親會(huì)對(duì)他求助置之不理。于是，他的第一反應(yīng)就是憤怒。他開(kāi)始直呼父親大人的名字并言辭不敬。他的父親還是置之不理。這時(shí)，天漸漸地黑了下來(lái)，出于恐怖和無(wú)助，他的第二反應(yīng)是哭泣。又哭又喊，足以令做父親的揪心。結(jié)果得到的反應(yīng)還是沉默。之后，他不得不自己想辦法了。他在坑里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，尋找可以上去的地方。終于，他發(fā)現(xiàn)在坑的另一面，有幾棵可以用于攀登的小樹(shù)。他艱難地爬了上來(lái)。此時(shí)此刻，他發(fā)現(xiàn)父親還在那里叼著煙斗，悠閑地、一動(dòng)不動(dòng)地釣著他的魚(yú)。令人意想不到的是，這個(gè)頑童，沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有憤怒，而是徑直走到父親身邊，自豪地對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，是我自己上來(lái)的!”1．給文章擬個(gè)合適的題目，填在文前的橫線上。(2分)2．本文主要寫(xiě)了一件什么事?(3分)，而父親沒(méi)有過(guò)來(lái)救他，兒子的第一反應(yīng)是。第二反應(yīng)是，父親的回應(yīng)是。兒子最后的辦法是。(4分)4．文中的這位父親為什么對(duì)兒子的求助置之不理呢?你覺(jué)得他是一位怎樣的父親？(4分)5．請(qǐng)把下面這個(gè)句子換一個(gè)表達(dá)方式，但不改變句子的原意。（2分）之后，他不得不自己想辦法了。6．假如你也經(jīng)歷這種情況，你會(huì)怎樣做?在這種情況下，你希望你的父親或其他長(zhǎng)輩怎樣做?(3分)第三部分：作文積累與習(xí)作(40分)一、交流平臺(tái)。(5分)“就要小學(xué)畢業(yè)了，學(xué)習(xí)時(shí)間這么緊張，就不要看電視了。”你對(duì)這個(gè)問(wèn)題有什幺看法?請(qǐng)你用80字左右的一段話跟大家談?wù)?。二、?xí)作。（35分）在生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福。請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)成長(zhǎng)中明白的某一種生活道理吧。題目自擬。不少于450字。第五篇：小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第三單元測(cè)試卷［一］積累部分（34分）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）d249。j236。dūduyǔnnu242。（）（）（）dǐy249。wǔrǔl233。igǔ（）（）（）二、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）負(fù)（）請(qǐng)罪同心（）力完（）歸趙理直氣（）天（）地設(shè)拖（）挈女神（）妙算抓耳（）腮三、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（6分）挺：①硬而直②伸直或突出③很④量詞⑴諸葛亮挺有才干。（）⑵為了人民的利益，他挺身而出。（）⑶這棵白楊高大挺拔。（）負(fù)：①背②擔(dān)任③違背，背棄④?、耪?qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支箭。（）⑵廉頗向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。（）⑶這場(chǎng)比賽不分勝負(fù)。（）四、改寫(xiě)句子。（4分）我不怕秦王，更不怕廉將軍了。（改為反問(wèn)句）藺相如避著廉將軍，難道是為了他自已嗎？（改為陳述句）五、默寫(xiě)《出塞》，再默寫(xiě)一首寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的古詩(shī)。（6分）出塞六、回憶課文內(nèi)容填空。（8分）《長(zhǎng)歌行》是一首代樂(lè)府民歌。詩(shī)中用水流到海不復(fù)回打比方，說(shuō)明，勸導(dǎo)人們要?！冻鋈返淖髡呤翘拼?shī)人，詩(shī)中的“飛將”指的是?！秾⑾嗪汀分械牡囊馑??！皩ⅰ敝浮跋唷敝浮昂汀笔牵鄱蓍喿x部分（36分）（一）藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)??！”寫(xiě)出反義詞。（4分）削弱（）進(jìn)攻（）在反問(wèn)句后面的括號(hào)內(nèi)打“√”。（2分）①廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？（）②秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？（）造句：（2分）乘機(jī)……藺相如避讓廉頗的原因是。（3分）片斷中這件事和哪個(gè)成語(yǔ)有關(guān)。（2分）（二）捉鬼清朝乾隆年間，曹雪芹住在香山腳下一個(gè)風(fēng)景秀麗的小村里。然而近一年來(lái)，這里卻一派荒蕪蕭索的景象。因?yàn)閭髡f(shuō)這兒鬧鬼。每日清晨，那鬼駕著一朵云飛向山頂；日落黃昏，又帶著一道亮火落到屋前。人們談鬼色變，雞犬不寧。這件事情傳到曹雪芹的耳朵里。他不露聲色，獨(dú)自一人，于清晨黃昏，悄悄站在附近的一塊高地上瞭望。果然看見(jiàn)了那道似灰似藍(lán)的亮火，他一連看了三四日，額上的皺紋終于開(kāi)來(lái)，笑道：“我明白了！”以后幾天，人們奇怪地發(fā)現(xiàn)曹雪芹整日徘徊于荒野之間，時(shí)而撥弄亂石，時(shí)而察看古墓，他的手和褲子都被劃破了，但仍毫無(wú)倦意。終于，他像發(fā)現(xiàn)了什么，興沖沖地下山宣布要捉鬼。人們聽(tīng)說(shuō)曹雪芹要捉鬼，真是又驚又喜，天還沒(méi)有黑，就都躲在附近，悄悄地看著。不一會(huì)兒，曹雪芹來(lái)了，背著一條大口袋，鼓鼓的，取出來(lái)，竟是一口大鍋，膽子大的人圍上來(lái)問(wèn)：“您一個(gè)人去行嗎？”曹雪芹說(shuō)：“不礙事，今天晚上，你們一見(jiàn)山上有火光，就是我把鬼捉住了，你們就上來(lái)看吧。”好容易盼到天黑，那鬼火果然又出現(xiàn)了，箭一般地射下來(lái)。只聽(tīng)曹雪芹一聲叫喊，接著“咣當(dāng)”一聲響，山上亮起了火把，雪芹朗聲叫道：“我已經(jīng)將此鬼捉住了！”人們過(guò)去，仔細(xì)一看，那竟是一只毛色發(fā)光的狐貍。雪芹笑著對(duì)大家說(shuō)：“見(jiàn)怪不怪，其怪自敗。這家伙本叫玄狐，由于長(zhǎng)年住在古墓里，蹭了一身磷。磷在夜晚會(huì)發(fā)光，玄狐跑起來(lái)就像一道‘亮火’。如今這‘亮火’已被我扣在鍋里，這就是你們看見(jiàn)的‘鬼’呀！”說(shuō)罷，開(kāi)懷大笑……在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)淖衷~。（3分）寫(xiě)出近義詞。（6分）秀麗（）朗聲（）瞭望（）文中的“談鬼色變”是由成語(yǔ)活用而來(lái)。（2分）仿照句子。（3分）曹雪芹整日徘徊于荒野之間，時(shí)而撥弄亂石，時(shí)而察看古墓。時(shí)而……時(shí)而……問(wèn)答：（6分）⑴為什么人們會(huì)把玄狐當(dāng)作“鬼”？⑵曹雪芹之所以能捉到“鬼”，是什么原因？讀了這篇文章，你有什么想法？（3分）［三］習(xí)作部分（30分）即將畢業(yè)的你就要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，你有什么話想對(duì)他們其中的一位說(shuō)吧？請(qǐng)你給他（她）寫(xiě)一封信，把你的心里話寫(xiě)出來(lái)，表達(dá)出真情實(shí)感。注意格式要正確。附加題：（10分）寫(xiě)出《三國(guó)演義》這些人的姓名：劉玄德關(guān)云長(zhǎng)張翼德曹孟德臥龍《水滸傳》中這些綽號(hào)指的是誰(shuí)：花和尚小李廣豹子頭及時(shí)雨黑旋風(fēng)