【正文】 作安排及措施，具體負責本校的防汛工作，確保師生安全渡汛和學校財產不受損失。做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方。，今年汛期值班從6月1日起，學校安排輪流值班，領導帶班。值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領導、班子成員、及相關老師必須到崗。，不留死角，發(fā)現問題及時與上級聯系、修復。各班要做好排查工作，班主任應及時了解學生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的學生家庭情況，與家長保持聯系，提高防災意識。，保證通訊工具暢通，及時聯系，每當遇到特大暴雨，都應注意觀察河流的水位上漲情況，并將學校的情況及時向中心、聯系匯報。，尤其是路遠的學生學生。汛期期間，視情況可提前放學，遇險情學生在沒家長接送和老師看護下，不能單獨離校，并及時向有關部門報告，確保無人員傷亡。，一旦學校發(fā)生洪澇災害，全體搶險隊員應立即趕到學校，聽從校長的指揮，奮力搶搬學校的教學物質。，教學期間一旦發(fā)生大風大雨等惡劣天氣狀況，各功能教室立即停止相關教學活動，由上課老師組織帶到避險中心避險。其他學生在教室，由班主任有序組織。班主任管好各自的39。學生，不圍觀，不擁擠，防止學生慌亂、散失，維護學校秩序。校醫(yī)必須攜帶緊急救護箱第一時間到達，學生有特殊情況，相關教師立即上報學校相關領導。六、注意事項，救災要在確保人員不受傷害的前提下進行。防汛期間值班人員聯系方式：值班室電話：小學應急預案4中心小學師生食物中毒應急預案提要：醫(yī)療救護組迅速觀察病情，對癥處理，采取搶救措施。同時保留中毒人員的嘔吐、排泄物，對其他進食過同類可疑食品的人員進行追蹤、觀察。中心小學師生食物中毒應急預案一、食物中毒應急處置組織機構及職責：成立校園食物中毒應急處置工作領導小組組長：Z（校長）副組長：Z組員：Z職責：全面負責食物中毒的應急指揮、協調、救援等處置工作。領導小組下設若干工作小組：食物中毒應急處置工作領導小組：組長：Z組員：Z職責：全面負責食物中毒的應急指揮、協調、救援等處置工作。通訊聯絡組：組長：Z組員：Z職責：負責情況報告及各方面的聯絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告搶救處置情況。警戒保衛(wèi)組：組長：Z組員：Z職責：負責設置警戒區(qū)域，維護現場秩序，疏通道路交通，引導救護車輛，勸離圍觀人員。醫(yī)療救護組：組長：Z組員：Z職責：負責對中毒人員實施救治和處置。思想工作組：組長：Z組員：Z職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好安撫慰問，保持情緒穩(wěn)定。物資保障組：組長：Z組員：Z職責：負責及時做好后勤保障工作，保障機動車、藥品、消毒用品等搶救物品的供應。善后處理組：組長：Z組員：Z職責：、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，配合進行相關調查，恢復正常的教學秩序。二、報告程序校園內出現疑似食物中毒或三人以上出現腹瀉、嘔吐等癥狀后，應立即報告領導小組，領導小組認為有必要時，要及時撥打醫(yī)療急救電話120，報告內容：“ Z小學 年級 班發(fā)生 人食物中毒（或疑似中毒），中毒人是 ，可疑中毒食物為 ，表現癥狀為 ，待對方放下電話后再掛機。領導小組即刻向區(qū)疾控中心報告。校（園）食物中毒應急處置工作領導小組立即向教育局報告。校（園）食物中毒應急處置工作領導小組立即通知各工作小組到位，進入應急狀態(tài)。通訊聯絡組立即與學生家長聯系。三、應急處理程序：醫(yī)療救護組迅速觀察病情，對癥處理，采取搶救措施。同時保留中毒人員的嘔吐、排泄物，對其他進食過同類可疑食品的人員進行追蹤、觀察。立即停止可疑食物的生產、供應和食用，必要時暫停一切食品供應待查。警戒保衛(wèi)組疏通學校道路，勸離無關人員。指定保人員在指定路口等待引導救護車輛警戒保衛(wèi)組負責保護好現場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備，保護好中毒現場和食品留樣，防止人為地破壞現場，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理班主任和教師負責協助護理患病學生。保衛(wèi)組人員引導救護車車到達學校救護現場。食物中毒應急處置工作領導小組成員隨中毒學生到醫(yī)院護理并及時掌握和報告相關情況。思想工作組負責做好師生思想工作，穩(wěn)定學生情緒，負責家長的接待和疏導工作；協助學校領導做好善后處理事宜。醫(yī)療救護組和相關部門配合收集有關病情信息、食物及原加工材料，協助衛(wèi)生部門進行有關調查、處理。在衛(wèi)生部門指導下，落實各項控制措施，對中毒現場、食品加工場地、工具、用具、設備等進行徹底清洗消毒。1善后處理組做好學生及家屬的安撫及善后處理工作，恢復正常的教育教學秩序。1應急處置工作領導小組及時向教育局報告衛(wèi)生防疫部門的有關檢測結果。查清原因后以書面形式作出全面報告，分析情況，明確責任，總結教訓，提出預防整改措施。小學應急預案5天氣變幻莫測，雨雪冰凍災害隨時可能發(fā)生。為了保護孩子們的生命安全，小學就應該制定雨雪冰凍災害應急預案。一、雨天應急預案防范措施：穿防水鞋，攜帶雨傘，乘坐學校巴士或路虎等車輛。緊急措施：遇到下雨的天氣，立即回到教室或室內安全場所。若在校園內，請盡快找尋校園內的遮雨處，不要隨意在教學樓外游蕩。禁止跑闖雨水、跳水洼。撤離方案：根據不同情況，按照學校安排組織統(tǒng)一集中在室內等待安排。二、雪天應急預案防范措施：穿雪鞋，攜帶雪橇、手套、帽子等防寒物品，根據天氣預報及時向學校匯報情況，聽取學校安排。緊急措施：遇到下雪的`天氣，若是在教室等室內，請勿外出，特別是走樓梯口，以免滑倒；若是在操場等室外場所，請勿大聲喧嘩，踩踩雙腳，以松土為層的方式走動，避免滑倒。禁止玩、偽裝雪球，避免意外傷害。撤離方案：在校園內，按照學校安排組織統(tǒng)一集中在室內等待安排。如果遇到迫在眉睫的情況，可以在校園內請教老師傳達信息協助組織撤離。三、冰凍災害應急預案防范措施：穿厚實的羽絨服、棉衣等保暖衣物，防滑鞋，攜帶手套、帽子等防寒物品，學習避免走在長時間沒有碰過陽光的道路或機動車道上。緊急措施：遇到冰凍的天氣，首先要注意安全，不要相互抱摟。如果有摔倒，保持鎮(zhèn)靜不慌張，用雙手搭住樓梯扶手或垃圾桶等物體，觀察助理情況，根據具體情況進行翻身或保持原位等方法，盡快站起來。禁止奔跑、跳躍或打滑，注意人與人之間的距離，避免摔倒、碰撞等事故。撤離方案：根據不同情況，按照學校安排組織統(tǒng)一集中在室內等待安排，千萬不要擅自冒險前往。如遇到必須撤離的情況，應在處于安全的前提下組織迅速撤離。小學應急預案6一、指導思想堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統(tǒng)一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師生和學校財產安全。二、總則為確保學校發(fā)生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據國務院《破壞性地震應急預案條例》和中心小學相差要求，結合我校工作實際，特制定本方案。三、應急機構的組成和職責：領導小組組 長：**副組長：** **成 員：** ** ** ** ** **學校防震減災工作在上級領導下組織實施。主要職責：(1)加強領導，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全校防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的39。損失降到最低點。(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定。四、臨時應急行動接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，停止各項室內大型活動。加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。加強各類值班值勤，保持通訊工具暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。按預案落實各項物資準備。五、震后應急行動無論是否有預報、警報，在本縣范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，學校領導小組人員立即趕赴學校，成員必須在震后1小時內在本學校集結待命。各班主任在組長統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本班級搶險救災。(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。(2)迅速關閉、切斷輸電，供水系統(tǒng)和各種明火，防止震后滋生其它災害。(3)各層負責人有序指揮、疏通，將學生轉移到中心廣場，災情穩(wěn)定后在共同將學生轉移到操場。三層負責：**疏通人員：** **及五六年級班主任科任教師疏通安排：六年級從東樓梯口下樓（**協助班主任）五年級從西樓梯口下樓（**協助班主任）二層負責：**疏通人員：** **及三四年級班主任科任教師疏通安排：三年級從西樓梯口下樓（**協助班主任）四年級從東樓梯口下樓（**協助班主任）一層負責：**疏通人員：** ** ** **疏通安排：班主任在前門疏通前兩排學生，疏通人員在后門疏通后兩排學生將學生安全轉移。學前教學區(qū)負責:**疏 通 人 員：** **疏 通 安 排：由石老師統(tǒng)一負責**老師前門疏散前兩排學生，**老師在后門疏散后兩排學生并將學生安全轉移。積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。迅速統(tǒng)計和掌握本單位受災情況，及時匯總上報。本預案從20xx年11月5日起施行。小學應急預案7為貫徹落實《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于全面加強危險化學品安全生產工作的意見》（廳字（20xx]3號）及《安徽省教育廳關于加強中小學實驗室危險化學品安全工作的通知》（皖教秘（20xx]181號）精神，有效防范中小學實驗室危險化學品安全事故發(fā)生，確保中小學校園安全穩(wěn)定。結合我市實際，制定本工作方案。一、排查整治目標縣區(qū)教育局，各中小學校要充分認識中小學實驗室危險化學品安全管理的重要性，將維護在校師生身心健康和生命安全作為一項重大政治任務，嚴格按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追貴”的要求，建立健全實驗室安全監(jiān)管責任體系和長效工作機制，切實加強組織領導，切實把中小學實驗室危險化學品各項安全管理措施落到實處。要重點對中小學實驗室危險化學品安全隱患開展排查，全面掌握危險化學品的種類、數量以及管理、使用等具體情況，做到底數清、情況明。要全面深入排查安全隱患，對排查出來的隱患，建立臺賬，制定整改方案，落實整改措施，及時整改。二、排查范圍開展排查的范圍為中小學校實驗室、危險化學品儲藏室等相關場所，其中要把普通高中學校作為本次中小學實驗室危險化學品安全排查工作的重點。三、排查整治職責各縣市區(qū)教育全面負責本轄區(qū)內所有中小學實驗室?；钒踩[患集中排查整治工作，市教育局負責市管學校實驗室?；钒踩[患集中排查整治工作。各級各類學校是學校實驗室危險化學品安全隱患集中排查整治工作責任主體。四、排查的重點內容（一）責任機制建立執(zhí)行情況。是否建立實驗室危險化學品安全管理責任體系和長效工作機制，層層落實安全責任人；是否建立校級危險品安全管理的風險隱患清單并作為重點監(jiān)管目標。（二）設施維護及運行情況。是否建立實驗室危險化學品庫（柜）；重點部位自動監(jiān)控、防盜報警、通風、防火防爆設施設備維護及運行情況是否良好；是否定期檢測、維護物防技防設備、設施，確保其狀態(tài)良好、使用正常。（三）?；饭芾砗褪褂们闆r。是否建立實驗室危險化學品“雙人、雙鎖、雙賬”等安全管理規(guī)章制度、操作規(guī)范和安全管理記錄。是否嚴格按照要求嚴格分類、定位、定點有序存放。是否進行危險化學品管理及重點部位全方位的排查摸底。、數量詳細清單。是否建立從認購、領用、使用、回收、銷毀全過程的記錄和控制制度。危險化學品臺賬與使用登記賬、庫存物資之間是否賬賬相符、賬物相符，是否按規(guī)定到屬地公安部門登記備案。（四）從業(yè)人員教育培訓情況。是否開展對實驗室危險化學品管理人員和師生進行危險化學品安全管理使用意識、操作規(guī)程、安全技能、應急處理等的定期培訓。（五）防護設施和防護用品配置情況。是否配備安全保護用品，包括抽排風設施、眼睛沖洗設施、消防滅火設施等。是否配備個人安全防護用品，包括防護服、呼吸防護用品、護目鏡、化學安全防護手套等。（六）應急預案完善和演練情況。是否設立實驗室危險化學品突發(fā)事件應急預案，應急預案是否科學合理。是否開展經常性的演練。是否結合形勢任務變化適時修訂完善。（七）危險化學品規(guī)范處置情況。實驗室是否放置化學廢棄物收集桶，并有明顯的標記。是否徹底清查實驗室存在的過期和廢棄危險化學品；過期和廢棄危險化學品是否通過社會有資質的單位進行安全處置。五、實施步驟各中小學即日起至6月15日前完成自查自糾；6月15日至6月30日前整改落實到位；7月30日前市、縣區(qū)教育局對所轄各學校自查自糾整改落實情況開展督查，市縣區(qū)按很多于10%的比例對所轄中小學開展抽查。六、有關要求(一)縣區(qū)教育局要結合自身實際，制定中小學實驗室危險化學品安全排查工作實施方案，組織對中小學實驗室及相關場所進行〃全過程、全要素、全覆蓋”排查?？h區(qū)教育局及各學校要對排查中發(fā)現的隱患，列出清單，建立臺賬，制定整改方案，落實整改措施。根據排查發(fā)現的問題情況，全面自查自糾，形成報告。自查自糾報告及匯總表需經主要負責人審核簽字并加蓋公章后，連同中小學實驗室危險化學品安全排查工作實施方案于6月25日前發(fā)送電子版和PDF格式版本至郵箱，市教育局匯總后，6月30日前報省教育廳。（二）省教育廳將對各地上報的工作方案、自查自糾報告進行綜合分析，