【正文】 根據教育局的要求，結合我校實際，對校園文化作了初步的布置，提升了學校文化品位。開展豐富多彩的社會實踐活動，組織形式多樣的小組，豐富校園文化生活，濃厚學校文化環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。六、拓展育人空間，拓寬德育力量的渠道本學期，我校加強了課堂滲透德育的力量，積極開發(fā)德育課程，充分挖掘各學科的“育人點”，讓德育有機地滲透到各學科的教學中，發(fā)揮其德育功能。加強班隊會主題教育，積極開展德育活動，通過班隊會積極開展豐富多彩主題教育，對學生進行有效的思想道德教育。致力搭建家?；悠脚_，形成家校教育合力，還要求各班主任召開一次家長會，班主任及科任老師必須對本班的后進生和留守兒童進行全面家訪和談心，加強了學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。雖然本學期的德育工作比以前有所好轉，但是還存在很多不足，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動內容不夠豐富，德育工作經驗交流較少，德育工作方式缺乏創(chuàng)新等。今后，我們要進一步結合中小學德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強德育理論學習，提高德育工作者的能力，增強德育工作者的責任意識和創(chuàng)新意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。仁和鄉(xiāng)紙廠小學思政處 2013年7月13日仁和鄉(xiāng)紙廠小學2013年春季學期德 育 工 作 總 結仁和鄉(xiāng)紙廠小學2013年7月13日第五篇：勝利小學德育工作總結我校在上級主管部門的指導下，認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育思路，拓寬了德育工作的主渠道，提高了德育工作的針對性，實效性和主動性，堅決貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，充分發(fā)揮小學生在未成年人思想道德建設中的主渠道作用，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動，情感教育相結合認真抓好小學生的養(yǎng)成教育，法紀教育以及心理健康教育，取得了良好的效果。一、加強德育隊伍建設，提高德育工作質量建立健全學校、家庭、社會三位一體的德育網絡成立了以校長為組長的德育領導小組，開學初各班建立家校聯(lián)系卡，學期中途要召開一次家長會，及時向家長通報學生在校的表現，以及學校各方面的情況，及時宣全當前教育新理念，新方法及我校的新措施，并對家教方法進行指導。把握課堂教學工作為德育工作的主渠道為了提高德育工作的針對性和實效性，堅持以思想品德課為德育主要課程，積極利用現代信息技術進行教學。堅持充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中的德育內涵，在學科中滲透人生觀，價值觀的教育。3加強以班主任為主體的德育隊伍建設班主任工作是學校德育工作的重心，許多工作都要通過班主任去落實。本學期我校主要從以下幾方面抓好班主任工作：（1）組織學習，重視班主任培訓工作。學校利用課余時間組織教師學習了《中小學教師十不準》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等，每月召開一次班主任工作經驗交流會，通過以老帶新，促進班主任整體素質的提高，每學期選派班主任外出學習，回校后再對全鄉(xiāng)班主任再培訓等方式，班主任的個人素質和管理水平都有很大的提高。（2）制定科學的管理制度，規(guī)范班主任的管理。學年初我校就制定了班主任考核制度，班級管理制度，班級文明公約等，以制度促效益。(3)開展各種大型活動設立獎金提高班主任的待遇，形成競爭機制，提高班主任工作的積極性。（4）將班主任平時各項工作與期末評優(yōu)評先相掛鉤，與績效工資相掛鉤，有效促進班級工作的開展。二、創(chuàng)設活動載體，寓教育于活動之中抓好每周一的升國旗儀式和國旗下的講話。開學初就在德育工作計劃中制定好每周一個主題，這些主題的制定不但結合了不同的時間，而且還結合不同年級不同年齡段學生的認知特點，通過國旗下的講話，激發(fā)了學生樹立正確的國防意識，法律意識，環(huán)保意識等，對學生進行潛移默化的思想教育，培養(yǎng)少年兒童的道德情操。結合重要節(jié)慶日，紀念日組織宣全教育和實踐活動。3月份開展了“我愛媽媽”周活動，教育學生熱愛父母。4月份開展愛心獻給社會活動，通過走訪軍烈屬，教育學生愛祖國。5月份結合勞動節(jié)教育學生勞動最光榮。6月份結合兒童節(jié)開展快樂童年文化周活動。通過這些活動的開展，一方面豐富了學生的校園文化生活，激發(fā)了學生熱愛生活熱愛祖國的高尚情操。環(huán)保教育通過主題班會，宣全欄黑板報，紅領巾廣播站等積極宣全環(huán)保的重要意義，教育學生從身邊做起，從小事做起。組織開展“保護家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題實踐活動，學生和老師一起清掃街道衛(wèi)生死角，同時通過“愛鳥周、植樹節(jié)、無煙日”等各項活動，使學生樹立了良好的環(huán)保意識。開展板報及教室內外美化評比活動每學期我校都要開展一次教室美化評比活動，讓每一堵墻都會說話；每月將進行一次主題板報評比活動，通過評比活動，使板報的內容越來越豐富，形式也越來越多樣。抓好學生的養(yǎng)成教育以建設“綠色學?！睘槠鯔C，全方位多渠道對學生進行養(yǎng)成教育。以新的《中小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》為主要內容，開展爭當“五星班級”的評比活動。以班級教育，自我教育為主，以紅領巾監(jiān)督崗為輔，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到良好的教育效果。優(yōu)化了“五星班級”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、紀律、兩操、文明禮儀及愛護公物等內容，以師生共同參與監(jiān)督評比，每周公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識，規(guī)范了學生的日常行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎。心理健康教育心理健康教育堅持以人為本，健全單親無親，留守兒童檔案。做好教育鼓勵工作，開展“手拉手，一幫一”、“幫助殘疾兒童”等愛心教育活動，幫助這些學生轉變不良心理，促進他們健康成長。開展星級評價活動本學期我校繼續(xù)開展了“星級評價”活動，將學生的各種行為內化成“五星”，即品德星，智慧星，才藝星，特長星和健美星。采用過程評價與結果評價相結合，收到良好的效果。今后，我校要結合小學德育工作的新情況，新問題，結合少年兒童特點，一切從孩子出發(fā)，扎扎實實地加強教育理論的學習，不斷增強服務意識，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。五汛鎮(zhèn)勝利小學2013年6月30日