小學全員育人導師制度-資料下載頁
2024-11-09 17:48本頁面
【正文】 教師要經(jīng)常與保靠學生談心，尤其是負責的“八類群體”學生，要堅持做到每天掌握思想動態(tài)，針對孩子的不同情況，有的放矢地進行個性化育導，并做好育導記錄。需要幫扶的學生，導師應記錄師生活動的全過程。了解學生成長過程中的閃光點和不足點，對癥下藥，并制訂學生的改進和發(fā)展目標并指導其完成。定期“會診”。導師與班主任要及時溝通、匯報，以便班主任全面了解情況。導師遇到特殊案例、問題可要求年級組長在本年級組進行“會診”，制定教育方案，建立特殊案例、問題“會診”制度。至少每月一次，并及時與學生家長溝通，幫助和指導家長進行家庭教育，爭取家長對學校教育的支持。落實保障。為確保該方案的落實，德育處制定相應量化考核方案，通過導師過程材料、班主任、年級組評價、學生思想進步表現(xiàn)、家長滿意程度等項目進行量化考核，考核結果納入評優(yōu)工作中去。學生安全全員目標責任制度為使我校安全管理工作進一步規(guī)范化、科學化，建立健全安全目標管理長效機制，切實保障學校和師生員工的財產(chǎn)人身安全，維護校園正常的教育教學秩序，根據(jù)有關教育法律法規(guī)、教育部《中小學幼兒園安全管理辦法》、《王集鎮(zhèn)中學學校安全管理規(guī)范》及曹縣教育局有關要求，結合本校實際，特制定《王集鎮(zhèn)中學學校安全管理規(guī)范及一崗雙責實施細則》。一、指導思想：依照“以人為本”的原則，切實把安全工作放在學校正常教育教學秩序工作的首位，進一步健全制度、立足防范、強化監(jiān)督、整治隱患，做到一崗雙責。二、安全工作目標要求：切實保障學校教育教學工作健康有序地開展，保護廣大師生的人身財產(chǎn)安全不受侵害，創(chuàng)造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，從源頭上杜絕學校安全責任事故的發(fā)生，使學校安全工作真正做到制度健全、措施落實、責任到人。三、安全工作十六字方針：安全第一、防備為主、常抓不懈、警鐘長鳴。四、安全工作管理責任制一、安全工作領導管理體系成立以校長為組長、由分管副校長為副組長、安全科、德育處、教導處、綜治辦、幼兒園負責同志、級部主任為成員的學校安全工作領導小組，設置8名專職門衛(wèi)，其工作人員在學校安全工作領導小組的領導下開展工作。學校安全工作要構成校長親自抓，分管副校長詳細抓，安全領導小組成員具體落實的分層管理體系，做到一崗雙責。二、安全工作領導小組組 長：李永進（校長）：對學校安全工作負總責。副組長：郝言（副校長）：具體分管學校安全工作，負責日常師生飲食午休后勤宣傳等日常安全三、各處室安全職責1教導處：（責任人：祝守義）負責學校教育教學常規(guī)安全管理，各學科功能室的安全檢查及預案審查和相關安全事故的處理，對上級檢查的有關安全文件進行處理。政教處（責任人：晉輝）負責安全法制教育、學生校內(nèi)外活動安全各年級組：（責任人：級部負責人）負責級部教職工的安全宣傳教育，提高教職工的安全意識、法制意識和責任意識。安排、督促、檢查所屬級部學生的安全日常工作。一線教師：全體任教老師要按照教育主管部門的要求，盡職盡責上好每一堂課，做到先周備課，全員育人。做到安全第一，提高課堂效率。五、各處室管理要求及責任量化 1)各處室分管領導老師要求：分工明確，責任到人。工作目標具體化，考核量化不達標的寫出書面材料。分管責任人因落實不到位，出現(xiàn)危險情況或者被上級有關部門問責的，年底評優(yōu)與晉升一票否決。2)生活餐廳人員持證上崗服務態(tài)度良好，能竭力為學生服務好。對于考評不合格人員予以辭退。
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