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小學“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動方案及總結-資料下載頁

2024-11-09 17:45本頁面
  

【正文】 而溫馨的中秋佳節(jié)。在慰問活動中,鹿小的學生們把他們滿滿的祝福獻給了來自四面八方的XX學生:香甜可口的月餅,沁人心脾的水果,種類繁多的書籍,各種各樣的學習用品??他們還帶去了精彩紛呈的才藝表演:詩朗誦、唱歌、跳舞、武術??在這其樂融融的氛圍中,收到這些熱心的鹿小學生的中秋祝福,XX學校的學生們內(nèi)心十分激動。一位XX學生說:“能夠以這種方式過中秋,我們感到非常幸福。”慰問活動結束后,兩校的學生互留了聯(lián)系方式,以便今后更好地開展“一幫一”互助活動。本次中秋慰問活動,讓外來民工子弟們感受到了學校、老師和社會對他們的關愛,也讓他們對第二故鄉(xiāng)張家港產(chǎn)生了另一種特殊的情感。(此項活動信息在XX網(wǎng)上家長學校/張家港分校展示中發(fā)布)通過一系列活動的開展,使同學們不僅了解到了更多有關中秋節(jié)的知識和故事傳說,讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛。而且也使同學們懂得感恩回報,對全體學生進行了很好“感恩”教育,從而激發(fā)同學們?nèi)ヅW習,用以報答父母恩情。這次的活動會讓我們鹿小的孩子們今后更加緊密地團結在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。第四篇:小學“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動方案一、活動目的中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我校德領組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后,開展“月圓人圓”主題活動。二、活動時間2010年9月15日——9月25日三、活動安排第一階段:佳節(jié)讀月——主題閱讀、詩歌、書籍,各班開展有關的晨讀。搜集、誦讀有關中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的友誼。主題班會時間:9月15日班隊會,少先總隊將進行檢查。第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設計,展示在教室布置及黑板報中,少先總隊將進行檢查評比?!凹那椤眽?,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。第三階段:佳節(jié)賞月——實踐活動“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務,與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福?!翱鞓敷w驗”志愿者活動,少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅,送溫暖?!捌吩嘛炠p明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。第四階段:佳節(jié)思月——交流匯報、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。;三至六年級各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊,屆時將進行評獎并在國慶期間展出。主題教育時間:9月23—25日交流匯報。黟縣實驗小學 德領組 少先總隊二○一○年九月十四日第五篇:小學“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動方案小學“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動方案一、活動目的中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,結合“三有三講”主題教育,我校德育處、少先隊大隊部決定在中秋節(jié)前后,開展“月圓人圓”主題活動。二、活動時間XX年9月3日——9月14日三、活動安排第一階段:佳節(jié)讀月——主題閱讀.搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍,各班開展有關的晨讀。搜集、誦讀有關中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的友誼。第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示.組織學生搜集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設計,展示在教室布置及黑板報中。“寄情”墻,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想表達的感恩之情寫紙上并貼在墻上。第三階段:佳節(jié)賞月——實踐活動.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務,與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福?!案卸黧w驗”活動,中秋節(jié)期間,自己親自去看望爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩,一起吃月餅、賞明月,要充分展現(xiàn)出小學生應有的文明禮儀和行為習慣。,學校開展“月餅盒回收活動”。學生將家里的月餅盒在中秋節(jié)后(9月9日)上學時帶到學校。第四階段:佳節(jié)思月——交流匯報.回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。;四至六年級各班上交征文2篇(上傳到FTP少先隊文件夾)。9月17日前上交少先隊大隊部,屆時將進行評獎并展出。XX實驗小學
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