小學(xué)“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動方案及總結(jié)-資料下載頁
2024-11-09 17:45本頁面
【正文】 而溫馨的中秋佳節(jié)。在慰問活動中，鹿小的學(xué)生們把他們滿滿的祝福獻(xiàn)給了來自四面八方的XX學(xué)生：香甜可口的月餅，沁人心脾的水果，種類繁多的書籍，各種各樣的學(xué)習(xí)用品??他們還帶去了精彩紛呈的才藝表演：詩朗誦、唱歌、跳舞、武術(shù)??在這其樂融融的氛圍中，收到這些熱心的鹿小學(xué)生的中秋祝福，XX學(xué)校的學(xué)生們內(nèi)心十分激動。一位XX學(xué)生說：“能夠以這種方式過中秋，我們感到非常幸福?！蔽繂柣顒咏Y(jié)束后，兩校的學(xué)生互留了聯(lián)系方式，以便今后更好地開展“一幫一”互助活動。本次中秋慰問活動，讓外來民工子弟們感受到了學(xué)校、老師和社會對他們的關(guān)愛，也讓他們對第二故鄉(xiāng)張家港產(chǎn)生了另一種特殊的情感。(此項活動信息在XX網(wǎng)上家長學(xué)校/張家港分校展示中發(fā)布)通過一系列活動的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛。而且也使同學(xué)們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報答父母恩情。這次的活動會讓我們鹿小的孩子們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。第四篇：小學(xué)“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動方案一、活動目的中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。二、活動時間2010年9月15日——9月25日三、活動安排第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。主題班會時間：9月15日班隊會，少先總隊將進(jìn)行檢查。第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進(jìn)行檢查評比?！凹那椤眽Γ瑢W(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福?！翱鞓敷w驗”志愿者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖?！捌吩嘛炠p明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。；三至六年級各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊，屆時將進(jìn)行評獎并在國慶期間展出。主題教育時間：9月23—25日交流匯報。黟縣實驗小學(xué) 德領(lǐng)組 少先總隊二○一○年九月十四日第五篇：小學(xué)“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動方案小學(xué)“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動方案一、活動目的中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，結(jié)合“三有三講”主題教育，我校德育處、少先隊大隊部決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。二、活動時間XX年9月3日——9月14日三、活動安排第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展示在教室布置及黑板報中?！凹那椤眽?，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想表達(dá)的感恩之情寫紙上并貼在墻上。第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福?！案卸黧w驗”活動，中秋節(jié)期間，自己親自去看望爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩，一起吃月餅、賞明月，要充分展現(xiàn)出小學(xué)生應(yīng)有的文明禮儀和行為習(xí)慣。，學(xué)校開展“月餅盒回收活動”。學(xué)生將家里的月餅盒在中秋節(jié)后（9月9日）上學(xué)時帶到學(xué)校。第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。；四至六年級各班上交征文2篇（上傳到FTP少先隊文件夾）。9月17日前上交少先隊大隊部，屆時將進(jìn)行評獎并展出。XX實驗小學(xué)
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