【導(dǎo)讀】“小朋友,圓珠筆的價(jià)錢(qián)是1元”“阿姨,給??”〈給1角〉“小朋友,這?,F(xiàn)在我們就和奇奇一起來(lái)認(rèn)識(shí)人民幣。成的叫硬幣,另一種是紙制成的叫紙幣。這里有大面值的,也有小面值的,識(shí)哪些呢,你能向奇奇介紹一下嗎?從黃信封中找出自己所認(rèn)識(shí)的人民幣,說(shuō)說(shuō)是怎么認(rèn)識(shí)的。小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始學(xué)習(xí);②每組交流學(xué)習(xí)情況。2.元、角、分之間的關(guān)系??磥?lái)同學(xué)們學(xué)得不錯(cuò),繼續(xù)加油哇?、偌热淮蠹叶己芟胝f(shuō),這樣吧,讓我們親自到“小銀行”去換一換行不?提供小銀行場(chǎng)景:哪些小組愿意開(kāi)小銀行給大家換錢(qián)呢?③交流反饋,學(xué)生互相評(píng)價(jià),教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。5.滲透愛(ài)護(hù)人民幣的思想。我們都知道認(rèn)識(shí)這些人民幣關(guān)鍵看票面上的字樣。最后,奇奇發(fā)現(xiàn)袋里還有一元錢(qián),他決定再買(mǎi)一點(diǎn)其他學(xué)習(xí)用品,課后再去調(diào)查一下,實(shí)踐還可買(mǎi)什么,下節(jié)課交流。