北師大版五年級(jí)下冊(cè)整理與復(fù)習(xí)二-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】面積和體積計(jì)算。2．能用自己喜歡的方式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理。3．提高同學(xué)們應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力和空間想象能力。弄清各知識(shí)間的聯(lián)系。小組整理學(xué)習(xí)內(nèi)容，交流所學(xué)習(xí)的知識(shí)及學(xué)習(xí)方法。寫(xiě)有試題的小黑板。1．小組合作，回顧所學(xué)的百分?jǐn)?shù)知識(shí)，說(shuō)出分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的區(qū)別和聯(lián)系。表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。問(wèn)題，應(yīng)讓學(xué)生說(shuō)清自己的思路，教師也應(yīng)給予肯定，但不做基本要求。答：全國(guó)農(nóng)村居民人均年收入約是3500元。教學(xué)時(shí)，先讓學(xué)生理解題意，說(shuō)說(shuō)覆蓋率是什么意思。生獨(dú)立完成，小組交流后，全班交流。同時(shí)，教師可讓學(xué)生檢閱有關(guān)綠化問(wèn)題的資料，了解。綠化的意義及作用。弄清題目中的單位統(tǒng)一問(wèn)題。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)講解。本題主要是考查學(xué)生相關(guān)計(jì)量單位的換算。息，提出問(wèn)題并嘗試解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。根據(jù)從大到小排列，中間的那個(gè)數(shù)即中位數(shù)，運(yùn)用中位數(shù)表示這9個(gè)?。ㄗ?。治區(qū)、直轄市）人口的平均水平比較合適。
【正文】 厘米的長(zhǎng)方體的體積，所以是 48 =24（立方厘米） 。 6． 第 17題。此題是一個(gè)很有現(xiàn)實(shí)意義的問(wèn)題，教師 要利用此情景對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。 答案：（ 1） 18 20 30 =16200（立方厘米） =（立方米） ≈ （立方米） （ 2） 40=（立方米） （ 3） 365=292（立方米） 7． 第 18題。教學(xué)時(shí)，教師要注意指導(dǎo)學(xué)生的讀圖能力，從統(tǒng)計(jì)圖中獲取相關(guān)的數(shù)學(xué)信息，提出問(wèn)題并嘗試解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。 （ 1）只要學(xué)生說(shuō)的合理，教師應(yīng)給予肯定。 （ 2）根據(jù)題目的條件，學(xué)生可以求出彤彤家 10月份每項(xiàng)開(kāi)支花了多少錢。教學(xué)時(shí)，教師可讓學(xué)生提出問(wèn)題，交流自己的解題思路。 8． 第 19題。根據(jù)從大到小排列，中間的那個(gè)數(shù)即中位數(shù)，運(yùn)用中位數(shù)表示這 9個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）人口的平均水平比較合適。 答案： 1925萬(wàn)人。
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