學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)工作制度-資料下載頁(yè)
2024-11-09 17:36本頁(yè)面
【正文】 競(jìng)聘者進(jìn)行討論并票選出其中十五名候選人進(jìn)入競(jìng)聘環(huán)節(jié)。(本環(huán)節(jié)票選分?jǐn)?shù)的10%計(jì)入總成績(jī))筆試階段（5月27日）地點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)園（梅園A棟）會(huì)議室15:00形式：筆試(15進(jìn)10)。校團(tuán)委老師、校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)為本次筆試評(píng)委（票選分?jǐn)?shù)的30%計(jì)入總成績(jī)）。競(jìng)聘階段（6月3日）具體時(shí)間：2014年6月3日晚上19:00地點(diǎn)：莆田學(xué)院中區(qū)陳金榮教學(xué)樓梯形教室七（1）票選代表組成：方案一（前提：15名候選人均為本屆校學(xué)生聯(lián)合會(huì)成員）校團(tuán)委老師4名、校學(xué)生聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)6名、校學(xué)生聯(lián)合會(huì)部長(zhǎng)45名。分值比例：%（5分/人）、%（6分/人）、%（1分/人）方案二（前提：15名候選人中有非本屆校學(xué)生聯(lián)合會(huì)成員）校團(tuán)委老師4名、院系團(tuán)委書(shū)記16名、校學(xué)生聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)amp。部長(zhǎng)級(jí)48名、院系學(xué)生會(huì)主席amp。團(tuán)副32名分值比例：%（2分/人）、%（2分/人）、校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)amp。部長(zhǎng)級(jí)40%（1分/人）、院系學(xué)生會(huì)主席amp。%（1分/人）(2)主體流程：① 候選人發(fā)表競(jìng)聘演說(shuō)（5—7min/人）。② 考評(píng)小組提問(wèn)（35min/人）。③投票：由票選代表當(dāng)場(chǎng)投票并公布票選結(jié)果，取得相應(yīng)分值（票選分?jǐn)?shù)的60%計(jì)入總成績(jī)）。根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合前兩輪面試成績(jī),選取3名候選人為新一任主席團(tuán)成員?？己伺c公示階段（6月6日——6月12日）為增加學(xué)生干部考察工作的透明度，接受廣大師生的監(jiān)督，新一任主席團(tuán)名單將在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公示。公示期間，對(duì)公示對(duì)象有何意見(jiàn)，請(qǐng)與考察組聯(lián)系，考察組聯(lián)系電話：2688270、郵箱ptxytw@。二O一四年四月二十九日主題詞：教育主席團(tuán)競(jìng)聘通知共青團(tuán)莆田學(xué)院委員會(huì)2014年4月29日第五篇：攀枝花學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)第四次聯(lián)系會(huì)議攀枝花學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)第四次聯(lián)系會(huì)議4月14日下午3點(diǎn)，由攀枝花學(xué)院學(xué)生生會(huì)主辦電信學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)承辦的學(xué)生會(huì)主席團(tuán)第四次聯(lián)系會(huì)議在電信院會(huì)議室召開(kāi)。參加此次會(huì)議的有校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各二級(jí)學(xué)院主席團(tuán)及電信學(xué)院部分學(xué)生會(huì)干部代表。首先電信學(xué)院學(xué)生會(huì)主席張?jiān)瓌讓?duì)大家的到來(lái)表示感謝并宣布會(huì)議開(kāi)始，接著各位與會(huì)者分別做自我介紹。然后本次會(huì)議進(jìn)入正題，大家就“這期學(xué)生工作面臨的即將換屆和工作交接問(wèn)題，應(yīng)如何做到百密而無(wú)一疏”為主題進(jìn)行討論。討論主要涉及到創(chuàng)新、人員選擇方案、人員培養(yǎng)、學(xué)生會(huì)換屆所產(chǎn)生的的矛盾該如何處理以及學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的內(nèi)部團(tuán)結(jié)等一系列涉及到換屆的問(wèn)題。最后由校學(xué)生會(huì)主席楊云進(jìn)行總結(jié)并就各個(gè)問(wèn)題提出了具體意見(jiàn)。本次會(huì)議上確定了學(xué)生會(huì)換屆選舉的基本方向，并提出了許多很有建設(shè)性的意見(jiàn)，為學(xué)生會(huì)更好的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
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