【正文】 這就要求我們自身要時時關(guān)注黨、團動態(tài)，經(jīng)常跟校團委書記溝通、交流、學習，提升自己領(lǐng)悟把握先進思想的能力和素質(zhì)。時效化，就是要讓我們所引領(lǐng)的先進思想通過活動及時、即時的在同學們的思想中留下種子，并快速的生根發(fā)芽。讓辦活動不是為辦活動而辦，而是切實快速的起到思想引領(lǐng)的作用。這就要求我們的活動方式要新穎且實際，要貼近大學生，要有廣泛的可參與性和可觀摩性。深入化，就是要讓我們的活動在吸引到同學們之后，要給同學們呈現(xiàn)有高度，有深度的內(nèi)容和思想，用活動教育同學，而不是表面上的娛樂同學。這就要求我們的活動內(nèi)容要抓住大學生的心理，從內(nèi)心深處，從學生個體潛移默化的影響他們。持續(xù)化，就是要讓我們的思想引領(lǐng)不僅僅停留在活動階段，而是以活動為契機，長久持續(xù)的向同學傳遞黨、團的指導精神。這就要求我們的宣傳工作要全方位，高密度，持續(xù)化。并以具有一定思想高度的文字來向同學傳遞先進思想。堅持一種理念：以人為本我不否認，學生會需要權(quán)威，需要樹立威信。但學生會作為一個服務(wù)同學的組織，應(yīng)該最大限度的滿足學院師生的日常需要，保證學院各項工作的順利完成，也就是能夠提供“人性化”服務(wù)的干部，從大局觀念出發(fā)，從學生的需要出發(fā)，因此我首先強調(diào)要堅持一種以人為本的服務(wù)理念。具體來講，以人為本，一是要進一步加強學生組織與班級的聯(lián)系與合作，建立班級與學生會的聯(lián)動機制，為各班級的工作提供必要的監(jiān)督和指導。二是服務(wù)師生，倡導人文關(guān)懷的理念，將工作細致化、透明化、公開化，認真聽取普通學生對學生工作的意見和建議，做老師的得力助手，做同學的可靠幫手。（高高在上、風光無限的學生干部我們不需要，我們要的是能夠在同學們最需要的時候挺身而出、能夠在老師需要的時候配合工作、能夠任勞任怨完成各項任務(wù)）把握一個動向：思想教育大學生思想教育是所有教育工作中的重點，我認為應(yīng)該充分發(fā)揮組織部的作用，“以黨建帶團建，以團建帶班建”，定期組織召開學生黨員的思想學習活動，完善學生黨支部的建設(shè)；引導普通學生學習先進典型、學習黨員模范，在思想上提高覺悟；注重優(yōu)秀團員的選拔標準，樹立標桿；組織班級宣傳組織委員的培訓，提高班級團干部的工作效率。（另外要重視心理、體育兩個部門，也就是我主張將這兩個部處重新并入學院的學生會，多開展真正能夠使同學們放下思想包袱、身心得以全面發(fā)展的活動。雖然在2009屆學生組織的改革中，我們將心理健康協(xié)會歸入了社團聯(lián)合會，體育部也成立了一個獨立的組織——陽光體育競技俱樂部，兩部門也確實發(fā)展的較好，我們有了第一份心理報紙《清心》，有了更加豐富多彩的體育活動。并入學生會，就我個人觀點來講，是為了規(guī)范兩部門的建設(shè)，取其精，去其粕，重視兩部處的發(fā)展，尤其是在大學生思想脆弱、敏感，就業(yè)壓力大的情況下，適當?shù)拈_展各項活動，讓同學們能夠積極的參與其中，也最大限度的保證大家日常學習、工作的順利完成。）養(yǎng)成一個習慣：素質(zhì)爭先綜合素質(zhì)的高低，決定一個人能否在將來的工作中游刃有余。作為學生干部，加強素質(zhì)教育是不可或缺的一個環(huán)節(jié)。我們一直強調(diào)要內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，形象的塑造最終還是來源于一個人的高素質(zhì)。要養(yǎng)成素質(zhì)爭先的習慣，我提出以下幾方面的建議與要求：首先，注重文化知識的學習。高素質(zhì)離不開高知識，（沒有文化素質(zhì)做為保證，素質(zhì)的提升也變成了一句空話）。我要強調(diào)的就是學習的重要性，我們在選拔學生干部的時候要看重能力，更要側(cè)重于其是否能夠正確處理好學習與工作的關(guān)系（，所以選拔學生干部的第一標準就是學習成績的好壞。我不想將此作為一句空話，而是要落到實處，我也將以身作則，繼續(xù)保持良好的學習成績。）其次，注重素質(zhì)培訓與素質(zhì)比賽。一是針對學生干部自身，要求學生干部致力于自身素質(zhì)的完善與修整，正直待人，公正辦事；嚴于律己，寬以待人，讓干部的職責與個人的思想品格同時到位。二是針對普通學生，通過開展各種活動，潛移默化提高普通學生的自身素質(zhì)。例如：發(fā)揮女工部的作用，注重對大學生的禮儀和動手能力的培養(yǎng)；科技部積極開展針對計算機基本技能知識的培訓與比賽，挖掘優(yōu)秀的計算機應(yīng)用選手；學習部多開展演講、交流會等活動，提高同學們的交際能力和應(yīng)變能力，等等。另外，注重開展課外實踐活動，制定詳細的社會實踐方案，真正將社會實踐做真做實，讓社會實踐基地與就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地長久化，讓大家在服務(wù)社會的過程中磨練意志，在見習崗位上提高就業(yè)素質(zhì)。營造一種氛圍：團結(jié)和諧一個學生組織的的蓬勃發(fā)展，離不開一個團隊的團結(jié)協(xié)作精神和強大的凝聚力，也只有和諧的工作氛圍能夠讓大家減輕工作壓力，放松心態(tài)努力工作。在2010屆學生組織成立之后，我將繼續(xù)學生會工作的傳統(tǒng)，每周日召開部長級以上干部會議，加強學生會各部處之間的交流，總結(jié)本周工作，制定下周工作要點，一起探討學生會工作的方向和目標，進一步建設(shè)和諧的學生組織。另外，我會在每學期組織一到兩次學生會全體成員的會議或者部分成員座談會，充分聽取大家對于學生會建設(shè)的意見，樹立統(tǒng)一的工作目標，提高成員的主觀能動性，探討學生會今后的發(fā)展思路，改進不足，讓學生會能夠永葆生機活力，展現(xiàn)風采。（此外，在分團委老師的指導下，我們學院的創(chuàng)業(yè)計劃小組奪得首屆工商銀行杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽的銀獎，更加證實了我院學生的人才濟濟。這個獎項的取得也給了我一個啟示：我們不妨讓各個部門夠聯(lián)合起來，做幾個有特色、有水平的活動，敢為人先，爭創(chuàng)一流，樹立數(shù)學院的特色與品牌。）第五、奠定一個基點：高效運轉(zhuǎn)在2009屆學生會的工作中，我看到了這個組織在學院老師和主席團的領(lǐng)導下，在各個部門的積極配合下，順利完成了各項工作，并取得了很好的成績。但是其中也有一些不足，比如有些部門組織活動不夠嚴密，持續(xù)時間過長，或者上交材料不夠及時等，影響到學院的一些工作成績。為此，我主張制定學生會各部門的工作考核標準，尤其是主要的學生部處，獎優(yōu)懲劣，保證學院工作的順利完成。另一點，要加大有關(guān)部門的工作力度。從普通學生的反饋情況和我個人對學生會的了解來看，我們的工作還不夠系統(tǒng)化、規(guī)范化，有些活動的反響也不夠強烈，與活動策劃之初的目標有差距。因此我希望在今后各個部門舉辦活動時，能夠全面分析活動的可行性，堅持活動之前策劃充分，活動過程有條不紊，活動后期總結(jié)調(diào)整，為全院學生提供一個提高能力、鍛煉自己的舞臺。第六、堅守一份信念：求實奉獻對學生會成員的要求，歸根到底是“責任”二字，這也是我從事宣傳工作以來體會最深的一點。很多人說：年輕人很浮躁。我想：沒有責任意識，缺少堅持到底的精神這也是浮躁的一種表現(xiàn)。所以我對學生干部的一項重要要求就是：堅持求實奉獻的信念。求實奉獻，代表一個人的工作態(tài)度，也代表著一個學院的整體形象，沒有盡職盡責、吃苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，也就對不起自己享有的榮譽，更談不上服務(wù)大局的觀念。愛慕虛榮的干部我們不需要，徒有其名的干部我們不需要，不干實事的干部我們不需要。腳踏實地，任勞任怨，為學院發(fā)展進言獻策、對人對事公平合理的干部，才是合格的干部，也才是我們需要的學生干部。