北師大版思品七下用法律維護(hù)權(quán)益-資料下載頁
2025-11-30 08:16本頁面
【導(dǎo)讀】，使學(xué)生初步形成運(yùn)用法律手段維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。二.自主學(xué)習(xí)：根據(jù)自學(xué)提示自學(xué)課本90--93頁內(nèi)容。在-------------遭受侵害的情況下，可以通過----------手段維護(hù)權(quán)益。91頁安排了三幅圖片，圖一------------，時(shí)處處發(fā)揮著重要作用。到多種方式實(shí)現(xiàn)對(duì)---------------救助。，如果我們的衣食住行等日常生活離開法律保障，會(huì)出現(xiàn)怎樣的情況。，你知道如何依法維權(quán)嗎？1月8日，邯鄲市民給兒子買了一個(gè)棒棒糖沒想到兒子吃后發(fā)生意外，呼吸不暢，引起嚴(yán)重的過敏反映，經(jīng)過搶救才轉(zhuǎn)為安。在給兒子治療的同時(shí)，張女士走上了維權(quán)的道路，，學(xué)習(xí)成績(jī)較好，叔叔家經(jīng)濟(jì)寬裕堂弟譚林學(xué)習(xí)成績(jī)較差。親和叔叔讓考取高中的譚勇回家務(wù)農(nóng)，卻讓沒考取的譚林以譚勇的名字去上高中。你的好朋友在某游樂場(chǎng)玩時(shí)。因游樂事實(shí)質(zhì)量問題造成重傷。你建議朋友通過協(xié)商，調(diào)節(jié)或向法院起訴，要求賠償。
【正文】 績(jī)較好，叔叔家經(jīng)濟(jì)寬裕堂弟譚林學(xué)習(xí)成績(jī)較差。中考結(jié)束后，父親和叔叔讓考取高中的譚勇回家務(wù)農(nóng)，卻讓沒考取的譚林以譚勇的名字去上高中。 閱讀材料簡(jiǎn)要回答： 譚勇的受教育權(quán)和姓名權(quán)收到侵犯，你認(rèn)為譚勇維護(hù)自己合法權(quán)益的方式有哪些？ ，并說明理由。你的好朋友在某游樂場(chǎng)玩時(shí)因游樂事實(shí)質(zhì)量問題造成重傷。你建議朋友通過協(xié)商，調(diào)節(jié)或向法院起訴，要求賠償。 判斷：（ ） 理由 目標(biāo)反思：
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