【正文】 任大學生是新時代的知識分子，有一份屬于自己的責任，大學生廉潔修身的責任有時代所托，并接受歷史考驗；再次，廉潔修身是大學生的現(xiàn)實需要現(xiàn)代社會是一個多元復雜的社會，廉潔修身是大學生在復雜社會環(huán)境中保持道德人格的關鍵； 最后，,既是大學生的崇高使命,也是大學生的歷史使命,既是社會對大學生的政治期待,也是社會對大學生的道德希望。眾所周知，我國是一個有著5000多年歷史的泱泱大國，在漫長的歷史發(fā)展中，不同時期的廉潔修身有著不同的內(nèi)容，成為我們的精神遺產(chǎn)而廉潔修身也成為我國的歷史傳統(tǒng)。在悠悠的歷史長河中，有關廉潔修身的典例和楷模不勝枚舉，在他們身上凝聚著我國傳統(tǒng)道德思想人格給后世的我們樹立了榜樣。唐太宗曾說過“以史為鏡可以知興替”那么廉潔修身的歷史傳統(tǒng)給了我們怎樣的啟示呢？總結來說，廉潔修身促使中星盛世的形成，貪污腐敗導致王朝的覆滅。廉潔修身是大學生追求的一種道德品質(zhì)、一種道德能力、一種道德境界，因此，除了認同廉潔修身的價值，確立廉潔修身的目標外，還要掌握廉潔修身的方法和途徑：第一，做人做事要通融廉潔修身是做人做事不可或缺的，對于大學生而言，無論是在學習，還是以后的工作上，廉潔修身是保證大學生綜合能力得以發(fā)揮的重要基礎。這就要求我們做人要“實”，做事要““廉“第二，認知與行為統(tǒng)一認知統(tǒng)一，是做人做事的基本準則，要做到“言必行，行必果“。第三，他教育自律結合 第四，現(xiàn)實與虛擬一致要求大學生正確處理好現(xiàn)實性與虛擬性的關系，把握好自己不要陷于虛擬思維不能自拔。我們要從自己做起，從小事做起，講誠信話，做誠信事，不相互攀比、不找關系、不搞小特殊、不盲目追星，努力學習，為了個人的理想，為了祖國的富強而奮斗終身, 做一個誠實守信、正直無私、自律自強的人,讓廉潔成為我們一生的操守。第五篇：《廉潔修身》論文《廉潔修身》課程論文廉潔修身初以立人姓 名： 學 號： 系 別： 班 級： 指導老師： 完成時間：A文獻綜述：古人有云“廉者，政之本也”，這也是中國政治家們幾千年來孜孜以求的政治境界。下面，從我國古代到現(xiàn)代歷史發(fā)展和歷史傳統(tǒng)，研究和探討關于廉潔修身這一古老而又嚴肅的問題。一、古代知識分子的道德風范。中國古代傳統(tǒng)文化中，非常重視知識分子的道德完善，特別是儒家學說。主要包括這幾個：，以天下為已任的志氣；，嚴于律已的風范；，自強不息的精神；，守官盡職的態(tài)度；，舍生取義的氣節(jié)二、古代社會謙潔與貪腐的啟示和警示。一是：廉潔修身促使中興盛世的形成。首先是明君賢臣，和衷共濟；其次是順應民生，吏治嚴明；吏治嚴明，反腐倡廉是盛世的重要特征。二是：貪污腐敗導致王朝覆滅。三、廉潔修身對我們整個國家、民族的進步都意義重大，它是社會健康發(fā)展的催化劑，能夠保證我們社會的安定團結，國家政權的穩(wěn)固發(fā)展。另一方面，還能促進我們國家的繁榮昌盛，推動國家經(jīng)濟發(fā)展，以及整個民族文明的進步。然而，貪污腐敗不僅是害人害己，更可能導致國家動蕩，社會的不安寧，以及民族的退步。四、古代社會鏈接與貪腐的啟示和警告。歷來明君身邊，總有廉潔奉公的清官，這樣社會才會經(jīng)濟發(fā)展，文化繁榮，國力強大，反之，則社會腐敗。古代的歷史例子充分說明了廉潔帶來昌盛，貪腐導致王朝滅亡。這些都是在歷史中總結出來的，帶給我們的其實是我們只有堅持不懈的加強廉潔修身、反腐倡廉建設，才能擺脫古代社會的“其興也勃焉，其亡也忽焉”的興亡規(guī)律，從而保障中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的順利實現(xiàn)。摘自《廉潔修身》第三章第二節(jié) 我國廉潔修身的歷史傳統(tǒng)（P110128）B 感想在我讀了《廉潔修身》的第三章第二節(jié)后，得到了一些啟發(fā)和感想，我認為我國廉潔修身的歷史傳統(tǒng)對于我們今天的大學生來說，仍然具有借鑒和啟示的重大意義，對于現(xiàn)在的一些政府官員，更是如此。擁有長達五千年悠久歷史文化的中國，長年的皇權專制統(tǒng)治和官本位體制，以及封建剝削制度，早就有了清官和貪官同時并存，現(xiàn)在亦是。歷史教訓告訴我們：廉潔昌盛，貪腐覆滅。對于我們大學生來說，廉潔修身更是教育意義重大。那么，我們大學生應該怎樣廉潔修身呢？在我認為，一個大學生應該從以下幾個方面鍛煉自己。一、我認為首先必須認識到廉潔修身的重要性。有了正確的人生觀和價值觀，才能在以后復雜的社會生活中仍然保持自我，不會迷失自我。才能不斷提高自律意識，增強防腐拒變的良好心理品質(zhì)，逐步形成廉潔自律、愛崗敬業(yè)的職業(yè)觀念，為馬上步入社會做準備。二、其次，我們要嚴格遵循法制規(guī)范，提高法律素質(zhì)。我們大學生既要提高道德修養(yǎng)，更要有學法守法的素質(zhì)。我們既要遵循法制規(guī)范，培養(yǎng)社會主義法治理念，又要做到懂法、守法。并且敢于與破壞社會主義法制的行為作斗爭。三、就我而言，我覺得當代大學生務必要認知與行為統(tǒng)一，這也是做人做事的基本準則，要做到“言必行，行必果”。我們要把廉潔修身充分用到生活的每一個角落，帶動身邊的每一個人，用大學生的青春活力感染身邊的人，讓他們一起學習了解廉潔修身的重要性。而當我們把廉潔修身的認知和行為統(tǒng)一之后，也就變成做人做事更好的標準。四、我們作為一個當代大學生，我們應該深刻的理解何為廉潔修身。祖國的未來靠我們年青一代，我們的為人正直，鏈接，身懷大志是祖國富強的根本；反之，倘若如果我們沒有以身作則，祖國就很可能走向衰敗。通過廉潔修身的學習對大學生將來的反腐倡廉具有不可替代的效用價值，因為我們每個人的道德品質(zhì)形成過程是一個漸進積累，無形修養(yǎng)的過程，一個廉潔的人民公仆往往在成為公仆前就已養(yǎng)成了良好的道德修養(yǎng)，有了廉潔的自律意識。五、我們大學生應該從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，在日常生活中就嚴于律己，不讓自己松懈，堅守自己心中的道德規(guī)范，養(yǎng)成廉潔意識，從而在堅守過程中，讓自己成為廉潔之人，對社會有用之人。