【正文】 集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體的凝聚力，激發(fā)班集體的競爭意識，全面提高班級的管理水平，創(chuàng)造一個(gè)井然有序、穩(wěn)定和諧的教育教學(xué)環(huán)境。二、評選原則遵循公平、公正、公開的原則，由教師按條件申報(bào)，學(xué)校研究評選。三、評選條件；有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和凝聚力，班風(fēng)和諧，班級學(xué)生有進(jìn)取意識。，形成了催人奮進(jìn)的集體心理氣象。干部獨(dú)立工作，成為集體的核心和表率。學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，講文明有禮貌。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛。，以身作則，能有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想、心理、學(xué)習(xí)等方面教育，善于處理學(xué)生間、任課教師與學(xué)生間關(guān)系，任課教師對班級評價(jià)高。、學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面綜合評價(jià)居本校及至本區(qū)上游水平；學(xué)生養(yǎng)成教育評定及格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)到90%以上，體育合格率的達(dá)到90%以上，近視率在校處于平均以下水平；無打架造成不良影響的學(xué)生。無劣跡生、無違法犯罪生，無輟學(xué)學(xué)生。、主動參加各項(xiàng)校內(nèi)外活動，在活動中表現(xiàn)突出。班級好人好事多。、有針對性和實(shí)效性的班隊(duì)會，教育效果好。、優(yōu)美，本班負(fù)責(zé)的分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生環(huán)境保持得好。班級各種張貼齊全，有良好的班級文化教育氛圍。，參加各項(xiàng)活動（如：文藝表演、中隊(duì)活動、運(yùn)動會、各種小型比賽等）表現(xiàn)出色。，根據(jù)分配名額，依次排列。成績在前者為優(yōu)秀班級。五、班級出現(xiàn)以下情況實(shí)行一票否決。，在學(xué)校、社會造成不良影響的（學(xué)生造成了傷害、家長進(jìn)行了索賠，家長到校，通過學(xué)校解決等）。（上學(xué)期期末考試成績）。六、評選辦法。，通過研究評選出優(yōu)秀班級，評選后學(xué)校公式一周，如無異議，上報(bào)區(qū)教育局德育科。第五篇：文明班級評選方案石埡子村小學(xué)文明班級評選方案一、目的、意義“以人為本，德育為首”這是現(xiàn)代學(xué)校教育理念，“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”這是我校教育發(fā)展的新方向。我校開展創(chuàng)建“文明班”活動，旨在加強(qiáng)班級管理的力度和強(qiáng)度，通過一系列具體有效的評比措施，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣，增強(qiáng)班級之間的交流和競爭，增強(qiáng)班級的凝聚力和感召力，帶動全校師生群策群力，“創(chuàng)先進(jìn)，爭一流”，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，活躍育人氣氛，優(yōu)化育人環(huán)境。文明班評比，以人為本，力求在實(shí)踐活動中不斷地規(guī)范完善，以達(dá)到公正、公平、合理、高效。二、實(shí)施方式：制定具體的實(shí)施方案，設(shè)立“文明班評比工作小組”（簡稱“工作小組”），專門負(fù)責(zé)文明班評比各種事務(wù)?！拔拿靼嗉墶被顒右粤炕中问竭M(jìn)行評比。每班初始分為100分，然后按各班學(xué)生的表現(xiàn)給予扣分或加分，每天、每周或每月累計(jì)所得的分?jǐn)?shù)為該班所得的評比分。文明班評比內(nèi)容分為“思想、禮儀、學(xué)習(xí)禮儀衛(wèi)生、少先隊(duì)工作、早操、眼操、早讀、午餐午休、愛護(hù)公物”共十項(xiàng)，每項(xiàng)都有具體的要求、量化分值、管理形式、管理人員等。前十項(xiàng)為常規(guī)項(xiàng)目，每項(xiàng)所占分值為515分。最后一項(xiàng)為附加項(xiàng)目。凡是班級學(xué)生違反文明班評比中有關(guān)的行為準(zhǔn)則或?qū)W校規(guī)章制度的，按照規(guī)定扣分，并作出相應(yīng)處罰。情況特殊的由工作小組討論作出處理。凡是班級學(xué)生的行為表現(xiàn)符合文明班評比中的加分的規(guī)定，或者是在某方面有表現(xiàn)突出，給予加分。表現(xiàn)特別突出的，由工作小組討論予以特殊獎勵(lì)。評比內(nèi)容前十個(gè)項(xiàng)目中，如果該班在某個(gè)項(xiàng)目扣分較多，超過該項(xiàng)所占分值，則扣除該項(xiàng)所的占總分值。但不影響其它項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)。若某班在某個(gè)項(xiàng)目出現(xiàn)較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，也可一次性扣除該項(xiàng)所有分值。各班檢查評比所得的量化分當(dāng)天公布，每星期小結(jié)一次，每月合計(jì)評定一次，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)表彰。全校二十四個(gè)班，按照每個(gè)月各班的文明班評比量化分，凡是總分達(dá)85分以上的均評為闡明班，學(xué)期末以各班五個(gè)評比月的平均分為標(biāo)準(zhǔn)，評出十二個(gè)學(xué)期文明班，予以獎勵(lì)。每周一工作小組集中半個(gè)小時(shí)左右進(jìn)行周工作小結(jié)，每月底進(jìn)行一次月總結(jié)，并評出當(dāng)月文明班三、獎勵(lì)辦法文明班名額：按當(dāng)月文明班量化分總分，凡是總分達(dá)到85分評為文明班。按一學(xué)期五個(gè)評比月的平均分的高低，評出十二個(gè)學(xué)期文明班。獎勵(lì)辦法：凡獲文明班的班級，頒發(fā)“文明班級”獎狀，并通報(bào)表揚(yáng)。對評上文明班的班主任，每個(gè)月給予適當(dāng)?shù)莫劷?。四、注意事?xiàng)：文明班評比當(dāng)天公布的是各班所得量化分，如班主任需了解具體事項(xiàng)，可到工作小組或相關(guān)的管理部門（人員）處查實(shí)。若學(xué)生（班長）來了解情況，須經(jīng)班主任授權(quán)。文明班評比各項(xiàng)目檢查人員（包括學(xué)生干部），如發(fā)現(xiàn)有扣分現(xiàn)象驗(yàn)扣分時(shí)，應(yīng)將具體的人物事件及時(shí)告知該班的班主任或班長。在文明班評比過程中，所有的老師和學(xué)生都要尊重開展檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生干部等人員，不得故意阻撓評比檢查工作，不得弄虛作假，否則予以重罰。情節(jié)嚴(yán)重的，一票否決，取消該班當(dāng)月的評選資格，并給予通報(bào)批評或其他處罰。在文明班評比過程中，如果班主任或班級學(xué)生對評比工作有異議，由班主任應(yīng)先調(diào)查了解情況后，向工作小組反映事實(shí)，再由工作小組或相關(guān)部門核實(shí)處理。不可與檢查評比人員直接發(fā)生沖突，即使是檢查人員出錯(cuò)，也不得刻意喧吵鬧事，更不得出現(xiàn)人身攻擊等不道德行為。文明班評比的目的是為了促使各班學(xué)生在思想學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面做得更好，當(dāng)文明班量化管理與其他活動有沖突時(shí)，以學(xué)校工作或更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的優(yōu)先。五、評選項(xiàng)目、所占分值及內(nèi)容提要：紅領(lǐng)巾：（10分）衛(wèi)生：（45分）（課室、公共區(qū)、個(gè)人衛(wèi)生）行為習(xí)慣：（20分）（主動向老師和進(jìn)校的領(lǐng)導(dǎo)及家長問好，不亂扔果皮紙屑。集隊(duì)吃飯和午休時(shí)的紀(jì)律、秩序、行為表現(xiàn)等）兩操(25分)課間操：（15分）（集隊(duì)、進(jìn)退場、做操質(zhì)量、出操人數(shù)、紀(jì)律表 現(xiàn)等）眼保健操：（10分）（做眼保健操的次數(shù)、態(tài)度、姿勢等）愛護(hù)公物：（教室內(nèi)的課桌椅，學(xué)校配備的設(shè)備設(shè)施、校園內(nèi)的活動設(shè)施主動愛護(hù),不隨意損壞。）六、組織機(jī)構(gòu)：一、文明班評比工作小組：總指導(dǎo)：蔡光輝組長： 謝家組員： 陳曉敏、劉元剛、劉喜儒及各班班主任二、評分人員：評委包括：行政值周及值周教師。學(xué)生干部、值日學(xué)生、飯?zhí)霉ぷ魅藛T等請各位老師按照方案指導(dǎo)學(xué)生自覺主動做好以上內(nèi)容及要求，希望能得到各位老師的大力支持，歡迎對此方案提出寶貴的意見。集鳳鎮(zhèn)石埡子小學(xué)2014年4月20日