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多媒體課件的制作過程大體分為五個步驟-資料下載頁

2024-11-09 17:26本頁面
  

【正文】 多媒體課件之中。多媒體課件是各種多媒體技術的集成,利用性能卓越的硬件設備,通過科學合理的軟件設計,將文字、聲音、圖形、圖像、動畫及影像等多媒體素材根據(jù)創(chuàng)作人員自己的創(chuàng)意融為一體,形成具有良好的交互性的多媒體計算機輔助課堂教學軟件。網絡多媒體課件 :適用于internet網絡傳輸和用于網絡教學的多媒體計算機輔助教學軟件。多媒體課件制作的步驟 選擇開發(fā)課件的課題是整個課件開發(fā)的第一步,確定一個好的課題是至關重要的。一個好的選題是成功的必要條件,必要時還得進行“查新”,避免與其他單位的作品雷同。選題的原則:(1)價值性:課題應選擇學科較為重要的內容或急需的內容,以及較為抽象的重點和難點。(2)主題單一性:課題內容盡量集中,涉及面不要太寬。(3)課題表現(xiàn)性:在選題上應選擇用常規(guī)方法難以表現(xiàn)而又適合于計算機多媒體表現(xiàn)的課題。例如:一些微觀、圖片多、動畫第四篇:一起作業(yè)網錄音制作大體步驟參考首先登錄一起作業(yè)網點擊左側聽力材料按鈕點擊右上方制作聽力材料按鈕會出現(xiàn)選擇制作聽力考試材料輸入標題,考前錄音選擇我要制作生成 音量5,其他不變輸入“某年級*冊第*模塊聽力試題,聽力測試現(xiàn)在開始”考后提示音選擇 系統(tǒng)內置提示語 即可 所屬教材選一下大題前設置提示語為 我要制作生成 如圖 輸入 第*題,聽錄音??中文要求音量5,語速3,需要停頓的使用逗號隔開播放次數(shù)選1,作答時間選5,小題音量5,語速2,尾音停頓2點右側添加美音女音,設置同上,這樣男女各讀一遍其他題目同上。最后完成并生成音頻,然后下載MP3即可。祝你用得順手!第五篇:多媒體課件設計制作的步驟流程隨著教學手段的不斷跟新,多媒體教學成為了學習教學手段的一個重要方面,而多媒體課件設計制作則是多媒體教學的一個重要方面。多媒體課件是指教師或多媒體制作人員,根據(jù)腳本設計的內容,制作出一套適合多媒體課件教與學的,包含有大量多媒體信息的輔助教學系統(tǒng)。通過多媒體課件,我們可以將一些平時難以表述清楚的教學內容,如實驗演示、情境創(chuàng)設、交互練習等,生動形象地展示給學生。學生通過視覺、聽覺等多方面參與,更好地理解和掌握教學內容,培養(yǎng)學生學習的興趣,活躍了課堂氣氛,同時也擴大了學生信息獲取的渠道。下面我們就一起來看看多媒體課件設計制作的步驟流程,希望對您的多媒體課件設計制作有一定的幫助。確定多媒體課件的基本要素如對象、目的、內容、性質、支持環(huán)境、設計目標、使用特點、地位、重點、難點、關鍵處等。設計多媒體課件的總體方案至少包括三個方面:課件的總體結構、完整方案和全部腳本。多媒體課件具體制作包括:音樂與聲音的設置、圖像與視頻的設置、超級鏈接及人機交互的設置、動畫與文本的設置、文件的打包和編譯、課件的保存和上網、教案和幻燈片的打印處理等。多媒體課件的使用及改進通過在課堂中運用、反饋和教師自己進行適應性、豐富性、交互性的增強與修改,使課件得到更多的充實和優(yōu)化。多媒體課件的研究推廣通過課件的設計、制作、使用、提高、積累經驗,將這些知識上升到理論層次,寫了科研論文、經驗文章或心得體會,甚至將其作為研究課題進行申報和研究。以上就是多媒體課件設計制作的步驟流程,科技的高速發(fā)展,要求我們對大量的知識、信息進行快速處理、學習,網絡教育時代有更多的教師、專家投身于多媒體課件的制作,使多媒體教學在學校、班級迅速普及,成為一種普通的教學方式。如果您正在為您的多媒體課件設計制作而煩惱,那就到一品威客網發(fā)布任務看看,那里的多媒體設計服務商可以給您提供各種不同的方案。
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