多媒體課件的制作過(guò)程大體分為五個(gè)步驟-資料下載頁(yè)
2024-11-09 17:26本頁(yè)面
【正文】 多媒體課件之中。多媒體課件是各種多媒體技術(shù)的集成，利用性能卓越的硬件設(shè)備，通過(guò)科學(xué)合理的軟件設(shè)計(jì)，將文字、聲音、圖形、圖像、動(dòng)畫及影像等多媒體素材根據(jù)創(chuàng)作人員自己的創(chuàng)意融為一體，形成具有良好的交互性的多媒體計(jì)算機(jī)輔助課堂教學(xué)軟件。網(wǎng)絡(luò)多媒體課件 ：適用于internet網(wǎng)絡(luò)傳輸和用于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件。多媒體課件制作的步驟 選擇開(kāi)發(fā)課件的課題是整個(gè)課件開(kāi)發(fā)的第一步，確定一個(gè)好的課題是至關(guān)重要的。一個(gè)好的選題是成功的必要條件，必要時(shí)還得進(jìn)行“查新”，避免與其他單位的作品雷同。選題的原則：（1）價(jià)值性：課題應(yīng)選擇學(xué)科較為重要的內(nèi)容或急需的內(nèi)容，以及較為抽象的重點(diǎn)和難點(diǎn)。（2）主題單一性：課題內(nèi)容盡量集中，涉及面不要太寬。（3）課題表現(xiàn)性：在選題上應(yīng)選擇用常規(guī)方法難以表現(xiàn)而又適合于計(jì)算機(jī)多媒體表現(xiàn)的課題。例如：一些微觀、圖片多、動(dòng)畫第四篇：一起作業(yè)網(wǎng)錄音制作大體步驟參考首先登錄一起作業(yè)網(wǎng)點(diǎn)擊左側(cè)聽(tīng)力材料按鈕點(diǎn)擊右上方制作聽(tīng)力材料按鈕會(huì)出現(xiàn)選擇制作聽(tīng)力考試材料輸入標(biāo)題，考前錄音選擇我要制作生成 音量5，其他不變輸入“某年級(jí)*冊(cè)第*模塊聽(tīng)力試題，聽(tīng)力測(cè)試現(xiàn)在開(kāi)始”考后提示音選擇 系統(tǒng)內(nèi)置提示語(yǔ) 即可 所屬教材選一下大題前設(shè)置提示語(yǔ)為 我要制作生成 如圖 輸入 第*題，聽(tīng)錄音??中文要求音量5，語(yǔ)速3，需要停頓的使用逗號(hào)隔開(kāi)播放次數(shù)選1，作答時(shí)間選5，小題音量5，語(yǔ)速2，尾音停頓2點(diǎn)右側(cè)添加美音女音，設(shè)置同上，這樣男女各讀一遍其他題目同上。最后完成并生成音頻，然后下載MP3即可。祝你用得順手！第五篇：多媒體課件設(shè)計(jì)制作的步驟流程隨著教學(xué)手段的不斷跟新，多媒體教學(xué)成為了學(xué)習(xí)教學(xué)手段的一個(gè)重要方面，而多媒體課件設(shè)計(jì)制作則是多媒體教學(xué)的一個(gè)重要方面。多媒體課件是指教師或多媒體制作人員，根據(jù)腳本設(shè)計(jì)的內(nèi)容，制作出一套適合多媒體課件教與學(xué)的，包含有大量多媒體信息的輔助教學(xué)系統(tǒng)。通過(guò)多媒體課件，我們可以將一些平時(shí)難以表述清楚的教學(xué)內(nèi)容，如實(shí)驗(yàn)演示、情境創(chuàng)設(shè)、交互練習(xí)等，生動(dòng)形象地展示給學(xué)生。學(xué)生通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多方面參與，更好地理解和掌握教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，活躍了課堂氣氛，同時(shí)也擴(kuò)大了學(xué)生信息獲取的渠道。下面我們就一起來(lái)看看多媒體課件設(shè)計(jì)制作的步驟流程，希望對(duì)您的多媒體課件設(shè)計(jì)制作有一定的幫助。確定多媒體課件的基本要素如對(duì)象、目的、內(nèi)容、性質(zhì)、支持環(huán)境、設(shè)計(jì)目標(biāo)、使用特點(diǎn)、地位、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵處等。設(shè)計(jì)多媒體課件的總體方案至少包括三個(gè)方面：課件的總體結(jié)構(gòu)、完整方案和全部腳本。多媒體課件具體制作包括：音樂(lè)與聲音的設(shè)置、圖像與視頻的設(shè)置、超級(jí)鏈接及人機(jī)交互的設(shè)置、動(dòng)畫與文本的設(shè)置、文件的打包和編譯、課件的保存和上網(wǎng)、教案和幻燈片的打印處理等。多媒體課件的使用及改進(jìn)通過(guò)在課堂中運(yùn)用、反饋和教師自己進(jìn)行適應(yīng)性、豐富性、交互性的增強(qiáng)與修改，使課件得到更多的充實(shí)和優(yōu)化。多媒體課件的研究推廣通過(guò)課件的設(shè)計(jì)、制作、使用、提高、積累經(jīng)驗(yàn)，將這些知識(shí)上升到理論層次，寫了科研論文、經(jīng)驗(yàn)文章或心得體會(huì)，甚至將其作為研究課題進(jìn)行申報(bào)和研究。以上就是多媒體課件設(shè)計(jì)制作的步驟流程，科技的高速發(fā)展，要求我們對(duì)大量的知識(shí)、信息進(jìn)行快速處理、學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)代有更多的教師、專家投身于多媒體課件的制作，使多媒體教學(xué)在學(xué)校、班級(jí)迅速普及，成為一種普通的教學(xué)方式。如果您正在為您的多媒體課件設(shè)計(jì)制作而煩惱，那就到一品威客網(wǎng)發(fā)布任務(wù)看看，那里的多媒體設(shè)計(jì)服務(wù)商可以給您提供各種不同的方案。
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