制作多媒體作品的基本過程說課-資料下載頁
2024-10-14 01:14本頁面
【正文】 調歌頭明月幾時有》中插入視頻文件依次單擊“插入”→“影片和聲音”→“文件中的影片”，如圖146所示。在搜集的視頻素材中，選擇“水調歌頭”影片，如圖147所示。選擇好視頻文件后單擊“確定”即可。四、課堂小結：。一些聲音可以從“動畫效果”設置中獲得，其他聲音可以從“剪輯庫中的聲音”、“文件中的聲音”、“錄制聲音”中獲得。 中插入的視頻，可以從“剪輯庫中的聲音”、“文件中的聲音”中 獲得五、關機下課/ 2第五篇：制作多媒體作品(一)教案長葛市教育系統(tǒng)2014教學技能競賽教案制作多媒體作品（一）八年級 下冊 第一章 第三節(jié) 第2課時 河南大學出版社 長葛市23中趙曉艷 『教材分析』制作多媒體作品（一）這節(jié)課是河南大學出版社出版的《初中信息技術》八年級第一章制作多媒體作品的重要組成部分，是在學生初步認識并掌握了“確立多媒體主題、采集素材”的基礎上，指導學生給作品添加文字、圖像、設置動畫效果等，使作品變得有聲有色。從而完成作品的裝扮、修飾、美化任務，提高自身藝術修養(yǎng)?！褐R目標』：使學生掌握多媒體制作中添加文字、動態(tài)效果的方法?！耗芰δ繕恕唬鹤寣W生能夠熟練、靈活地美化自己的作品。『情感目標』：通過多媒體制作，培養(yǎng)學生對美的感受及創(chuàng)造美的能力，提高自身的藝術修養(yǎng)?！局仉y點分析】本節(jié)課應突出的重點是：在作品中添加文字、圖像、設置動畫效果，綜合運用素材，使自己的作品更美觀。【教學難點】：對素材的更精細設置，對各個動作按鈕功能運用。【教法分析】信息技術課是以培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)為宗旨。以培養(yǎng)學生的獲取信息、處理信息、運用信息的能力。強調學生的自主學習和探究學習。為實現(xiàn)教學目標我設計的教學方法以學生任務驅動為主線，通過自主探究、教師綜合演示、效果對比、合作交流完成教學任務，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。【學情分析】本節(jié)課教學內容抽象，根據(jù)八年級學生心理特征，有較強的抽象邏輯思維能力，因此以形象直觀思維為主，使用多媒體作為輔助教學手段，變抽象為形象，為學生提供豐富的感性材料，促進學生對知識的感知、理解，激發(fā)學習的興趣。為引導學生自主探究學習，培養(yǎng)學生良好的學習方法與學習習慣，進行小組競賽學習，讓學生看一看、想一想、練一練，以練為主，親自實踐、積極動腦動手學習新的知識。【教學時間】本節(jié)教材安排內容較多，我計劃用兩個課時完成?！菊n堂教學程序】一、創(chuàng)設情景，引入課題（3分鐘）在學習新知識前，創(chuàng)設情景，引入課題。創(chuàng)設情景：出示（兩張多媒體作品，但作品Ａ為文本的作品，未進行任何設置，而作品Ｂ是經過精細裝飾的動態(tài)作品。教師提問：作品Ａ、作品Ｂ，哪張作品更漂亮？為什么？最后教師引入課題：美，是道德上的善的象征，是從靈魂深處發(fā)出的，美的事物是永恒的喜悅，而充滿活力則是美最好的表達方式。因此我們不僅要從生活中尋找活力美，還可以從我們的作品中找到真正的美，今天我們一起來設置作品效果，制作漂亮的作品。然后將全班學生分成四個小組，宣布今天的小組學習競賽正式開始，看哪些同學能為自己的小組增添活力。二、任務驅動，掌握新知(24分鐘)（一）制作多媒體作品A。導入第一個新知識點：作品Ａ，所有的文檔內容已經輸入，但缺乏美感，效果不好，你們能讓作品Ａ變漂亮嗎？任務一：讓漂亮的文字圖片。教師打開作品Ａ，引導學生回憶在word中學習過的文字美化和圖像的輸入，然后和學生一起，共同探討設置字體的好方法。同時請學生注意PowerPoint與word中不同。提醒學生掌握技巧：字體、字號、顏色的恰當搭配，可以給人留下深刻的印象.。然后學生親自實踐操作練習，完成任務一，靈活熟練地對文字效果的設置。[過程評價]：強調技巧的掌握，將設置前后的效果進行對比，讓學生體會哪個更美,更具活力。（二）設置動畫效果 導入下一新知識點：我們剛才已經給多媒體作品增添了色彩，那么大家能否其中的對象動起來呢？動畫效果設置后，并不能夠直接看到動畫的效果，必須切換到預覽視圖才能夠看到。[過程評價]展示各小組優(yōu)秀作品，并由各小組介紹任務體會和新方法。老師進行點評，指導學生學習教材“智多星”部分的知識。（三）、反饋練習，熟練掌握（10分鐘）最后讓學生綜合反饋練習，進行小組綜合才藝大比拼。教師提出要求：熟練掌握對素材的更精細設置，完成教學難點任務。教師對各小組進行個別輔導，并對各小組學生練習情況進行綜合評價，展示其優(yōu)秀的網(wǎng)頁作品，鼓勵同學在課外制作更精美的多媒體作品。四、歸納總結，靈活運用（3分鐘）
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1