北師大版語(yǔ)文第七冊(cè)橋之思3-資料下載頁(yè)
2024-12-09 08:04本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】10個(gè)生字，及課文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，并會(huì)在生活中靈活運(yùn)用。，并能理解課文的主要內(nèi)容。抓住第三小節(jié)重點(diǎn)詞語(yǔ)體會(huì)“無(wú)形的橋”的深。刻含義，并結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷交流自己的看法。，了解課文三個(gè)部分之間的聯(lián)系。橋以他獨(dú)特的魅力，激發(fā)了無(wú)。數(shù)文人墨客的創(chuàng)作靈感，歌頌橋的美麗。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)樊發(fā)稼的一首有關(guān)橋。的散文詩(shī)——《橋之思》。學(xué)生自讀全文，思考從詩(shī)中讀到了什么？把你感興趣的詞句勾畫下來(lái)。來(lái)讀讀第一小節(jié)，聽的同學(xué)思考一下第一節(jié)都介紹了哪些橋的樣式？）引導(dǎo)說(shuō)全后，板書：功能。（首尾呼應(yīng)，這一節(jié)介紹了橋的樣式、材料和功能。優(yōu)美的橋在給人方便的同時(shí)，還有些什么作用呢？（抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)“碧波粼粼”、“回旋別致”、“巍峨雄偉”、“浩然坦蕩”。（碧波粼粼的湖面美更襯托了橋的美。這種彎彎的、特別的、精致的風(fēng)格使它更。希望架設(shè)在人與人之間的心靈之橋，會(huì)給我們帶來(lái)更多的快樂。
【正文】 存在于哪里呢？ （生反饋：尊重、諒解、關(guān)注、信任。存在于心靈與心靈之間??）板書：尊重、諒解、關(guān)注、信任 ，思考討論一下，我們與同學(xué)之間，與父母之間、與老師之間有沒有這樣一座相互尊重、諒解、關(guān)注、信任的心橋？我們的國(guó)家民族之間呢？我們是怎么做的？我們應(yīng)該怎么做？ （師范讀。生討論匯報(bào)。） ？ （生寫句練習(xí)。師上位指導(dǎo)。） ，老師很受感動(dòng)，其實(shí)這就是一座心橋，這樣的橋不僅存在于心靈與心靈之間，民族與民族之間，國(guó)家與國(guó)家之間，讓我們一起來(lái)看看這無(wú)形的心橋吧！齊讀第三小節(jié)。 五、總結(jié) 同學(xué)們，中國(guó)的 橋文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，希望大家通過(guò)多種方式了解更多的橋，更希望架設(shè)在人與人之間的心靈之橋，會(huì)給我們帶來(lái)更多的快樂。
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