【正文】 員思想溝通會(huì)等班組活動(dòng)，增強(qiáng)班組員工之間的感情和彼此間的了解?！?—在2011年安全表彰會(huì)暨2012年安全工作安排會(huì)上的講話。基層連隊(duì)今年要按照礦上的統(tǒng)一規(guī)定，開(kāi)展好隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)的整治，明確責(zé)任；規(guī)范基層多媒體排班流程，嚴(yán)格按照“禮、聽(tīng)、看、學(xué)、講、唱”的“排班六步曲”，相關(guān)部室要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候開(kāi)展多媒體排班競(jìng)賽。2011年11月11日，國(guó)家安全監(jiān)管總局印發(fā)了安全文化建設(shè)“十二五”規(guī)劃的通知，對(duì)“十二五”期間的安全文化建設(shè)做了明確的規(guī)定。十七屆六中全指出，社會(huì)主義要深化文化體制改革，實(shí)現(xiàn)文化大發(fā)展大繁榮。作為企業(yè)重要組成部分的安全文化，在引導(dǎo)規(guī)范員工行為上具有積極的作用。各單位要在我礦已建成的安全文化長(zhǎng)廊的基礎(chǔ)上，結(jié)合黑板報(bào)、個(gè)人演講等方式，豐富安全文化的形式和內(nèi)容，將安全文化的警示教育融入到制度文化中，起到事半功倍的效果。充分發(fā)揮媒體宣傳的作用，大力挖掘先進(jìn)的個(gè)人和單位事跡，形成一種追、趕、超、學(xué)的氛圍，引導(dǎo)員工由“要我安全”向“我要安全、我會(huì)安全、我須安全、我能安全”、由“制度約束”向“自我約束”的轉(zhuǎn)變，爭(zhēng)取向“全國(guó)安全文化建設(shè)示范單位”邁進(jìn)。四、“三學(xué)一提升”，為礦井的發(fā)展提供必要的人力支持 按照事故致因論和國(guó)內(nèi)外的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，90%以上的事故都是由于員工的不安全行為造成的。聯(lián)系到我礦，按照工作2年都算新員工，那我礦目前的新員工占到了25%，他們的技術(shù)水平咋樣直接關(guān)系到安全生產(chǎn)。因此，我們要將員—9—在2011年安全表彰會(huì)暨2012年安全工作安排會(huì)上的講話工培訓(xùn)伴隨員工工作周期，提高他們的安全能力指數(shù)。今年，針對(duì)我礦主要采掘工作面已深入到+350以下，面對(duì)點(diǎn)多、線長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)，要在全礦員工中繼續(xù)開(kāi)展好“三學(xué)一提升”（學(xué)規(guī)程、學(xué)技術(shù)、學(xué)技能、提素質(zhì)）工程，技工分校要定期針對(duì)主要工種、特殊工種開(kāi)展好培訓(xùn)，基層隊(duì)要?jiǎng)?wù)實(shí)、規(guī)范的抓好員工日常培訓(xùn)，并逗硬考核,通過(guò)炮轟式、不間斷的開(kāi)展，效果總會(huì)有的。在新員工的培訓(xùn)上，除重視理論基礎(chǔ)外，要充分利用井下大課堂，將培訓(xùn)課堂延伸至實(shí)作現(xiàn)場(chǎng)、采掘頭面，確保傳授的技術(shù)真正被員工吸收。五、開(kāi)展“安全為了誰(shuí)”系列活動(dòng)，構(gòu)建“六位一體、齊抓共管”的安全氛圍“安全為了誰(shuí)”主題教育系列活動(dòng)。也許，有些同志認(rèn)為開(kāi)展“安全為了誰(shuí)”主題教育是花架子，不管用。唯物主義哲學(xué)認(rèn)為，意識(shí)對(duì)人的行為具有反作用，正確的意識(shí)對(duì)人的行為具有促進(jìn)作用，反之。因此，意識(shí)與行為之間就存在一對(duì)矛盾，需要找到一個(gè)中間的平衡方法實(shí)現(xiàn)中和。安全心理學(xué)認(rèn)為人的心理具有波動(dòng)的周期性。結(jié)合兩者，我認(rèn)為要在員工意識(shí)上下功夫，通過(guò)不斷的意識(shí)滲透來(lái)影響員工行為的自覺(jué)、安全意愿的自省。因此，要利用好安全攝影、安全報(bào)道、安全黑板報(bào)、安全家書(shū)等，實(shí)現(xiàn)意識(shí)安全向行為意識(shí)轉(zhuǎn)變?！傲灰惑w、齊抓共管”的安全氛圍。宣傳工作—10—在2011年安全表彰會(huì)暨2012年安全工作安排會(huì)上的講話要緊扣安全、生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)、黨建、科技等中心工作，積極創(chuàng)造良好的安全氛圍，利用兩假，組織大中專生開(kāi)展好“唱讀講傳”活動(dòng)；利用黨員安全責(zé)任區(qū)，以“一講二評(píng)三公示”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，鼓勵(lì)黨員在崗位上創(chuàng)效，發(fā)揮出模范作用；團(tuán)委要發(fā)揮青年人的才智，依托青工創(chuàng)效、青安崗執(zhí)法等青字號(hào)活動(dòng)，守好安全關(guān)；社區(qū)要落實(shí)好夏送清涼冬送溫暖，組織好家屬“三違”幫教和安全宣講，做好后勤保障；工會(huì)依托工會(huì)大學(xué)校，開(kāi)展好各種技能競(jìng)賽和文體活動(dòng)，保證及時(shí)礦務(wù)公開(kāi)和“八項(xiàng)制度”的分配公開(kāi)，維護(hù)好員工的切身利益；穩(wěn)定辦要發(fā)揮心理咨詢站的作用，消除員工的心理“疙瘩”，確保礦區(qū)的穩(wěn)定和諧。同志們，安全工作沒(méi)有終點(diǎn)，只有再接再厲，讓我們以今天為起點(diǎn)，在公司02345安全理念的指導(dǎo)下，把礦黨政1號(hào)文的精神貫徹到每一位員工，落實(shí)安全管理措施，構(gòu)建起長(zhǎng)效的安全機(jī)制，就一定能夠打好安全生產(chǎn)翻身仗，推進(jìn)我礦安全本質(zhì)型礦井建設(shè)步伐。同志們，有沒(méi)有信心？（有，掌聲起）最后，我有三句話送給大家并通過(guò)你們向員工傳達(dá)：不在自己第一次摔跟頭的地方，摔第二個(gè)跟斗；不在別人摔過(guò)跟頭的地方，摔第二個(gè)跟頭；不在前人摔過(guò)跟頭的地方，再摔跟頭。祝大家新年快樂(lè)，身體健康、萬(wàn)事如意。謝謝?！?1—第五篇：在期中總結(jié)表彰會(huì)上的講話在期中總結(jié)表彰會(huì)上的講話老師們、同學(xué)們：大家下午好剛才學(xué)校表彰了80位學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步顯著的學(xué)生。我希望他們能夠再接再厲，在學(xué)習(xí)和品行上都能更上一層樓，為未來(lái)人生的輝煌打下良好的基礎(chǔ)。我也盼望更多的同學(xué)們，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)身邊的榜樣，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，利用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，扎扎實(shí)實(shí)的下真功夫，在今后登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，登上光榮榜，登上富豪榜！今天，我想說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)的四層意思。這個(gè)詞語(yǔ)是學(xué)習(xí)。第一層意思是學(xué)習(xí)是重要的事情，第二層意思是學(xué)習(xí)是自己的事情，第三層意思是學(xué)習(xí)是需要合作的事情。第四層意思是學(xué)習(xí)是需要持之以恒的事情。第一、學(xué)習(xí)是重要的事情。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，越來(lái)越重視實(shí)力。而實(shí)力從何而來(lái)？著名作家王蒙曾說(shuō)：一個(gè)人的實(shí)力絕大部分來(lái)自學(xué)習(xí)。在青少年時(shí)期，學(xué)習(xí)還是最重要的事情。所有重要的事情，我們都要想方設(shè)法把它做好，其中最重要的一條就是要好學(xué)。什么是好學(xué)？《論語(yǔ)》第一篇寫(xiě)到，子曰：“君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已?！笨鬃拥脑捊裉炜梢岳斫鉃椋壕樱燥埐回澢鬂M足，居住不貪求安逸，做事勤敏，說(shuō)話謹(jǐn)慎，求教于有道德的人來(lái)端正自己，這樣就可以說(shuō)是好學(xué)的了。第二、學(xué)習(xí)是自己的事情。有同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)的事情，也有同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是老師的事情。其實(shí)，這都是錯(cuò)誤的想法。學(xué)習(xí)本來(lái)是自己的事情，無(wú)論有什么困難，都不能怪外在的任何因素。自己的事情，也不能由別人代做，做壞了也不能怪別人。第三、學(xué)習(xí)是需要合作的事情。首先是需要家人的合作。其次是需要同學(xué)的合作，最后還離不開(kāi)老師的合作。離開(kāi)了家人的支持，我們甚至連校門(mén)都進(jìn)不了。離開(kāi)了同學(xué)的幫助，我們就不能好好聽(tīng)課，也沒(méi)有可以談心的朋友。而老師則是我們成長(zhǎng)路上的指南針、催化劑和加油站。老師的監(jiān)督，可以讓我們少走彎路。老師的激勵(lì)，可以使我們信心爆棚。老師的指導(dǎo)，可以幫助我們答疑解惑、讓我們茅塞頓開(kāi)。第四、學(xué)習(xí)是需要持之以恒的事情。我們需要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，每一次作業(yè)。我們需要認(rèn)真對(duì)待每一次考試，每一科考試，每一道考題。三心二意者搞不好學(xué)習(xí)，兩天打漁三天撒網(wǎng)者也搞不好學(xué)習(xí)。為山九仞功虧一簣者，也會(huì)前功盡棄。最后，我還想說(shuō)，學(xué)習(xí)是可以最快實(shí)現(xiàn)人生最大升值的途徑。請(qǐng)同學(xué)們牢牢記?。汉煤脤W(xué)習(xí)，我們就能夠天天向上！祝大家美夢(mèng)成真，周末快樂(lè)！編輯推薦文章:同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月；一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。今天借此機(jī)會(huì)在這里送給大家三句話！我送給你們的第一句話：人生要有具體的明確的目標(biāo)?？催^(guò)西游記吧！唐朝年間，長(zhǎng)安城的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢。馬在外面拉貨，驢在屋里拉磨。貞觀三年，馬被唐玄奘看中，跟隨唐僧前往西天求取真經(jīng)。光陰似箭，17年后的一天，馬馱著經(jīng)卷歸故里，說(shuō)起了一路的坎坷：一望無(wú)際的沙漠、高聳入云的山峰、流沙河的洶涌、火焰山的酷熱……驢子聽(tīng)后，既驚訝又羨慕：你真是了不起，走了那么遠(yuǎn)的路，積累了如此豐富的經(jīng)歷，這些是我連想都不敢想的事情。馬說(shuō)：你錯(cuò)了。其實(shí)這些年咱倆走的路差不多，在我日夜兼程的同時(shí)，你也在不斷地拉磨。只不過(guò)我是一直朝著一個(gè)方向行走，而你卻被蒙住眼睛，整天圍著磨盤(pán)打轉(zhuǎn)。不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)其實(shí)就是在蒙著眼睛，每一天在學(xué)校都沒(méi)有閑著。生命中什么目標(biāo)是最重要的呢?接下來(lái)我再給你們說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事。這個(gè)故事的主人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運(yùn)動(dòng)員。這是一位個(gè)子矮小的運(yùn)動(dòng)員，但就是這樣一位身材矮小的運(yùn)動(dòng)員卻曾經(jīng)在1984年和1986的世界馬拉松邀請(qǐng)賽上，兩次榮獲世界冠軍。當(dāng)記者問(wèn)及他為什么能夠取得成功的原因時(shí)，他說(shuō)自己完全是憑借智慧戰(zhàn)勝對(duì)手的。眾所周知，馬拉松賽是體力和耐力的運(yùn)動(dòng)，只要身體素質(zhì)好又有耐性就有希望奪冠，爆發(fā)力和速度都在其次，而說(shuō)用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。因而，山田本一的“智慧之說(shuō)”一出口，媒體就認(rèn)為他是在故弄玄虛。當(dāng)然，他為什么會(huì)這么說(shuō)也一直是一個(gè)謎。直到十年之后，這個(gè)謎底才在山田本一的自傳里解開(kāi)。他在自傳中這樣寫(xiě)道：每次比賽之前，我都要乘車(chē)把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫(huà)下來(lái)，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行；第二標(biāo)志是一棵大樹(shù)；第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在40公里外終點(diǎn)線的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。我想同學(xué)們看過(guò)山田本一的成功經(jīng)驗(yàn)之后，一定會(huì)有所啟發(fā)的。倘若你們?cè)趯W(xué)習(xí)上要確立一個(gè)超前的目標(biāo)，而且要把這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的話，不妨采用山田本一的做法。也就是把這個(gè)超前的目標(biāo)分為若干個(gè)小目標(biāo)，然后在依次漸進(jìn)去實(shí)現(xiàn)它們。這樣一來(lái)，不僅容易實(shí)現(xiàn)這個(gè)超前目標(biāo)，而且還可以在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)，使內(nèi)心有一種成就感，自信心也會(huì)大增。以后再要實(shí)現(xiàn)較大的人生目標(biāo)就相對(duì)容易了，也就不至于面對(duì)目標(biāo)時(shí)望而卻步了。其實(shí)，我們都有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)，我們之所以有時(shí)不能實(shí)現(xiàn)自己確立的目標(biāo)，并非是自己沒(méi)有行動(dòng)，而是因?yàn)樽约捍_立的目標(biāo)過(guò)于高遠(yuǎn)，自己在奮力前進(jìn)的時(shí)候，還沒(méi)等到達(dá)目標(biāo)的一半或者說(shuō)三分之一，就已經(jīng)是精疲力竭了，因而導(dǎo)致了失敗。經(jīng)驗(yàn)證明，我們做事會(huì)半途而廢，往往不是因?yàn)槟繕?biāo)的高遠(yuǎn)、難度的艱巨，而是由于上述原因所造成的，是自己在行動(dòng)的時(shí)候總感到成功離自己太遠(yuǎn)。準(zhǔn)確地說(shuō)，我們之所以不能獲得成功，究其原因不是由于失敗而放棄，而是由于倦怠而失敗。所以，我們要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就必須盡可能地把遠(yuǎn)大的目標(biāo)分解成幾個(gè)自己觸手可及的小目標(biāo)，并且始終讓自己保持充沛的精力、旺盛的斗志。盡管如此，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，我們也依然會(huì)碰上困難、遇到挫折，但只要我們能夠善于去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不逃避、不放棄，而是以更認(rèn)真的態(tài)度去做，就一定會(huì)使自己很快地走出困境，看見(jiàn)自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的希望。一句話，只要自己肯吃苦，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的征途中就不會(huì)有“困難”兩個(gè)字出現(xiàn)，并且還會(huì)使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和信心十足，從而感到無(wú)比的快樂(lè)和滿足。