【正文】 護(hù)問題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定，家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)校”的想法是不正確的，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育、培養(yǎng)責(zé)任是推脫不掉的。五、與學(xué)校、老師保持密切聯(lián)系，有效溝通。其實(shí)作為老師，我們最大的心愿是學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，健康快樂地成長(zhǎng)，為此，我們每一位老師也付出了很大的努力。尤其是一年級(jí)的老師，開學(xué)的這段時(shí)間里，她們可以說連歇口氣，喝口水，上個(gè)廁所的時(shí)間也沒有，無論是上課，下課還是放學(xué)都圍著孩子轉(zhuǎn)。為了讓一年級(jí)的孩子能盡快適應(yīng)新的生活，她們的確很辛苦。其實(shí)，如果孩子在學(xué)校出現(xiàn)什么問題，我們老師都是盡可能妥善地處理，但有時(shí)候卻不能得到我們家長(zhǎng)的體諒。在以往，有這樣的一種情況，就是孩子在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、吵鬧的情況，老師作了及時(shí)的處理和教育，但孩子回到家里會(huì)向家長(zhǎng)哭訴，他們往往會(huì)避重就輕，講的時(shí)候掩飾自己的錯(cuò)誤，只說自己被同學(xué)欺負(fù)，被老師批評(píng)，很多家長(zhǎng)一聽孩子被欺負(fù)，那還得了，沒有弄清楚原因，就找老師發(fā)難，這樣的做法是很不理智的，一方面?zhèn)α死蠋煹那楦?，一方面也讓我們的孩子有一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，就是當(dāng)犯了錯(cuò)誤，撒個(gè)小謊，父母就會(huì)幫他們出頭，這種錯(cuò)誤的思想是不利于他們成長(zhǎng)的。所以，希望以后有什么問題，我們的家長(zhǎng)能采取理智的方式，不能光聽孩子的一面之詞，與老師、學(xué)校進(jìn)行有效溝通，妥善處理，共同教育孩子，這才是上策。家校互聯(lián)是學(xué)校、老師和家長(zhǎng)溝通的一種便捷的平臺(tái)，是中國(guó)移動(dòng)公司為方便學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通交流，推出的“校訊通”業(yè)務(wù)。老師可以利用“校訊通”這個(gè)平臺(tái)及時(shí)把對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求、在校表現(xiàn)、學(xué)校以及班級(jí)的一些通知要求以短信的形式發(fā)送到家長(zhǎng)手機(jī)上，家長(zhǎng)也可以通過手機(jī)把孩子在家的表現(xiàn)以及對(duì)學(xué)校的建議告知老師，形成雙向交流。請(qǐng)家長(zhǎng)一定要支持班級(jí)的教育工作，有事主動(dòng)與老師聯(lián)系，一個(gè)電話、一封信、一個(gè)留言條都可以。各位家長(zhǎng)是孩子讓我們相聚在一起，您選擇孩子在宣堡小學(xué)就讀是對(duì)我們的信任，感謝你們，我們每天要面對(duì)近一千余名孩子，深感責(zé)任重大，我們的工作需要你們的理解和支持，在此提幾點(diǎn)希望和要求：、多交流，加強(qiáng)聯(lián)系。，請(qǐng)遵守學(xué)校規(guī)定，服從值勤人員安排，自覺整齊停放在指定位置，不阻礙交通、不擁堵大門。，應(yīng)保持冷靜，與老師坦誠(chéng)交流，多站在對(duì)方角度思考問題，您的合理建議和訴求可以通過通過正當(dāng)渠道對(duì)學(xué)校工作提出意見或建議。，相互尊重。學(xué)生之間發(fā)生沖突和糾紛時(shí)，家長(zhǎng)不直接插手干預(yù)，應(yīng)通過老師或家校協(xié)商解決。，積極參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等教育活動(dòng)，主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展提出有益建議。各位家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的未來和希望，更是我們自己的未來和希望，讓我們一起同心同德，為學(xué)生美好未來共同努力。祝各位家長(zhǎng)合家歡樂，萬事如意！謝謝大家！第五篇：2017秋家長(zhǎng)會(huì)交流發(fā)言稿2017秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)交流發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)（委托監(jiān)護(hù)人），親愛的老師、同學(xué)們：下午好！首先，我代表學(xué)校師生向今天前來參加開家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)（委托監(jiān)護(hù)人）表示衷心的感謝，向?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)辛勤工作的老師、同學(xué)們致以崇高的敬意。各位家長(zhǎng)，教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，孩子的全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)需要全社會(huì)的關(guān)心、愛護(hù)、支持、配合，需要形成一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管、合力育人的良好社會(huì)環(huán)境。召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教育子女，加強(qiáng)家校交流，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)教育合力，構(gòu)建和諧教育。利用今天家長(zhǎng)會(huì)之機(jī)會(huì)，我與各位家長(zhǎng)（委托監(jiān)護(hù)人）進(jìn)行如下交流匯報(bào)及安排。一、學(xué)校情況介紹。銅廠小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生170人，教職工10人，含99轉(zhuǎn)崗及臨聘各一人，食堂工人2人。近年來在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持及社會(huì)愛心人士的幫助下，學(xué)校辦學(xué)條件有了較大改善，校園活動(dòng)場(chǎng)地正在硬化、美化實(shí)施當(dāng)中，學(xué)校師生正在籌劃校園文化、綠化建設(shè)，不久的將來銅廠小學(xué)將以嶄新的面貌各位眼前。由于學(xué)校教師兢兢業(yè)業(yè)工作，學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦努力，辦學(xué)50多年以來，教育教學(xué)成績(jī)均居同類學(xué)校前列。特別是從2010年至今，銅廠小學(xué)榮獲縣、鎮(zhèn)表彰獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù)稱號(hào)9次，教學(xué)成績(jī)連續(xù)8年獲龍場(chǎng)鎮(zhèn)第一。我相信，只要各位家長(zhǎng)（委托監(jiān)護(hù)人）一如既往的支持學(xué)校工作，師生加倍努力，銅廠小學(xué)一定會(huì)再立新功。二、寄宿生工作上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生住宿特別關(guān)心，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難情況下，龍場(chǎng)鎮(zhèn)教育管理中心韋瑞平主任及龍場(chǎng)鎮(zhèn)人民政府楊瑞全鎮(zhèn)長(zhǎng)通過多方協(xié)調(diào)，恒大人壽河南分公司為學(xué)校捐贈(zèng)學(xué)生 用床40張，學(xué)校計(jì)劃下星期安排部分學(xué)生入住。因房間及床鋪有限，不能全部學(xué)生入住，8月20日韋主任到校強(qiáng)調(diào)，優(yōu)先考慮邊遠(yuǎn)且貧困家庭兒童、困境兒童、單親兒童、留守兒童在家長(zhǎng)自愿的前提下入住。學(xué)前班、一至三年級(jí)學(xué)生因生活自理能力差，不允許入住；精神病人、三殘兒童、傳染病人、常病兒童、有特異體質(zhì)和特殊病史的兒童、道德較差兒童不許入住。根據(jù)韋主任指示及學(xué)校住宿條件，學(xué)校教師會(huì)議研究決定，四至六年級(jí)路途相對(duì)較遠(yuǎn)的學(xué)生，在沒有患精神病、傳染病及無特異體質(zhì)、特殊病史、長(zhǎng)期生病的兒童，如果在校遵守紀(jì)律，家長(zhǎng)愿意的前提下安排入住。安排入住的學(xué)生行李、生活用品自帶，早餐、晚餐自費(fèi)，所以學(xué)校根據(jù)其他學(xué)校方法，每天早餐按照1元、晚餐4元標(biāo)準(zhǔn)考慮安排，住宿一天生活費(fèi)5元，學(xué)期結(jié)束多退少補(bǔ)，本期入住的學(xué)生因?qū)W期過半，暫時(shí)每人交生活費(fèi)200元，同樣是多退少補(bǔ)。稍后進(jìn)行班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，在滿足上述條件的前提下，家長(zhǎng)（委托監(jiān)護(hù)人）愿意讓孩子入住的班主任老師會(huì)進(jìn)行登記。準(zhǔn)備好住宿用品等下星期一到學(xué)校簽訂《寄宿生、家長(zhǎng)（或委托監(jiān)護(hù)人）安全責(zé)任書》后入住，入住后有關(guān)事項(xiàng)按照學(xué)?！都乃奚芾碇贫取泛汀都乃奚?、家長(zhǎng)（或委托監(jiān)護(hù)人）安全責(zé)任書》執(zhí)行，希望寄宿生、家長(zhǎng)（或委托監(jiān)護(hù)人認(rèn)真遵守。三、協(xié)商統(tǒng)一校服 校服是一個(gè)學(xué)校學(xué)生整體精神面貌和集體榮譽(yù)感的外在體現(xiàn)，同時(shí)也是校園文化建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校幾年前就準(zhǔn)備統(tǒng)一校服，但是因?yàn)樯俨糠旨议L(zhǎng)不同意導(dǎo)致沒有統(tǒng)一，今年家長(zhǎng)會(huì)之前學(xué)校教師再一次商量統(tǒng)一校服問題，今天與給位家長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)商。作為學(xué)生家長(zhǎng)每年都一定會(huì)給學(xué)生買幾套衣服，學(xué)校統(tǒng)一買一套的話你就少買一套，反正是你孩子穿，以往不愿意的這極少部分家長(zhǎng)我不理解是什么原因。今天學(xué)校再一次和家長(zhǎng)協(xié)商購(gòu)買校服一事，學(xué)校是這樣計(jì)劃的，由各班成立家長(zhǎng)委員會(huì)，學(xué)校根據(jù)各班成立人員再成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，根據(jù)家長(zhǎng)意見確定購(gòu)買質(zhì)量，也就是價(jià)格的高與低，然后由家長(zhǎng)委員會(huì)統(tǒng)一收錢，學(xué)校代領(lǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員前去購(gòu)買或?qū)W校確定校服樣式后由家長(zhǎng)委員會(huì)前去購(gòu)買，錢不經(jīng)過學(xué)校教師之手，不用擔(dān)心學(xué)校教師會(huì)從中賺一分錢。希望各位家長(zhǎng)（委托監(jiān)護(hù)人）支持學(xué)校工作，盡快辦理校服一事。今天我就與各位交流這些，其它塊面的工作剛才各位教師也進(jìn)行了講解和安排，希望各位家長(zhǎng)（委托監(jiān)護(hù)人）認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。為了你孩子能健康、全面成長(zhǎng)，希望各位家長(zhǎng)家（委托監(jiān)護(hù)人）支持學(xué)校工作，配合學(xué)校教育好你的孩子。最后，我在一次代表學(xué)校師生向今天前來參加開家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)（委托監(jiān)護(hù)人）表示衷心的感謝，向?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)辛勤工作的老師、同學(xué)們致以崇高的敬意。謝謝大家！秦紹斌 2017年11月8日