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團隊管理激勵-資料下載頁

2025-10-31 17:20本頁面
  

【正文】 陣父子兵。十、不與團隊成員爭權(quán)、爭利、爭功,并及時的及時兌現(xiàn)營銷考核的承諾對于團隊人員的工資、獎勵、提成、職位晉升、保險、福利、培訓(xùn)等各項承諾,團隊領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)說到做到及時兌現(xiàn),如果不及時兌現(xiàn)承諾,團隊成員就會失去工作的激情。同時不與團隊成員爭權(quán)、爭利、爭功,否則最終團隊將人心盡失,誰也不愿意跟隨如此不堪的領(lǐng)導(dǎo)賣命。十一、不僅自己會做,更應(yīng)該指導(dǎo)團隊做提高員工素質(zhì)和能力是提高管理水準的有效方式。學習有利于提高團隊執(zhí)行力,便于增強團隊凝聚力。手把手的現(xiàn)場指導(dǎo)可以及時糾正員工的錯誤,是提高員工素質(zhì)的重要形式之一。但太多的中小企業(yè)有個共性,在招聘業(yè)務(wù)員后僅舉行了產(chǎn)品知識和入職方面的簡單培訓(xùn),有的什么培訓(xùn)都沒有,就將業(yè)務(wù)員派往市場一線。有的業(yè)務(wù)員跟著老業(yè)務(wù)員學,有的靠自身摸索,結(jié)果自身素質(zhì)高的業(yè)務(wù)員市場表現(xiàn)和業(yè)績還不錯,大部分不盡人意,有的很快就被淘汰,有的發(fā)現(xiàn)“自己不行、不合適”而選擇了離開。常常營銷管理者們以為業(yè)務(wù)人員知道該怎么做,而事實上,業(yè)務(wù)員并不是不想做、不想做好,而的確是不知道怎么做。所以團隊領(lǐng)導(dǎo)不僅自己會做,更應(yīng)該指導(dǎo)團隊做。筆者多年的經(jīng)驗得出,對我最感激的人是那些認為跟著我學到東西獲得成長的人。中國最權(quán)威的團隊管理學習門戶網(wǎng)站中國最權(quán)威的團隊管理學習門戶網(wǎng)站十二、給團隊成員鍛煉與發(fā)揮的機會每個人都希望用自己的能力來證明自身價值,團隊成員也不例外。給他們更大的空間去施展自己的才華,是對他們最大的尊重和支持。不要害怕他們失敗,給予適當?shù)姆龀趾椭更c,放開你手中的“雄鷹”,讓他們翱翔于更寬闊的天空。是個猴子就給他們座山折騰折騰,是條龍就給他們條大江大河撲騰撲騰。事必躬親,是對團隊成員智慧的扼殺,往往事與愿違。長此以往,團隊成員容易形成惰性,責任心大大降低,把責任全推給團隊領(lǐng)導(dǎo)。情況嚴重者,會導(dǎo)致成員產(chǎn)生膩煩心理,即便工作出現(xiàn)錯誤也不情愿向領(lǐng)導(dǎo)提出。在合適的機會給團隊成員鍛煉和發(fā)揮的機會吧,他們的成長,將為你的工作帶來更大的貢獻。他們的成長,將促使你更進一步。十三、給“羅卜”的同時,別忘了“大棒”拿破侖一次打獵的時候,看到一個落水男孩,一邊拼命掙扎,一邊高呼救命。這河面并不寬,拿破侖不但沒有跳水救人,反而端起獵槍,對準落水者,大聲喊到:你若不自己爬上來,我就把你打死在水中。那男孩見求救無用,反而增添了一層危險,便更加拼命地奮力自救,終于游上岸。對待自覺性比較差的員工,一味的為他創(chuàng)造良好的軟環(huán)境、去幫助他,并不一定讓他感受到“蘿卜”的重要,有時還離不開“大棒”的威脅。偶爾利用你的權(quán)威對他們進行威脅,會及時制止他們消極散漫的心態(tài),激發(fā)他們發(fā)揮出自身的潛力。自覺性強的員工也有滿足、停滯、消沉的時候,也有依賴性,適當?shù)呐u和懲罰能夠幫助他們認清自我,重新激發(fā)新的工作斗志。中國最權(quán)威的團隊管理學習門戶網(wǎng)站第五篇:整合銷售管理策略、激勵銷售團隊銷售之利器整合管理策略、激勵銷售團隊徹底穩(wěn)定銷售隊伍,使業(yè)務(wù)員自己想玩命干8月2930日上海9月0607日深圳9月2021日北京舉辦單位:廣州明睿企業(yè)管理咨詢公司廣州熱線:02062371350,62371352;上海熱線:02151693815報名傳真:02062371262;聯(lián) 系 人:李先生/何小姐/陳先生 網(wǎng)址:郵箱:pany@: 2610元/人(含授課費、資料費、會務(wù)費、午餐費及茶點)培訓(xùn)對象:銷售團隊總負責人(欲在國內(nèi)開展大規(guī)模銷售的企業(yè)、銷售內(nèi)部政策制定者銷售團隊管理者)參課價值:如果您的隊伍中有一個業(yè)務(wù)員有一個月不努力,則您將至少損失2000元工資加費用,如果多一個人努力,則您可能多掙20000元!【問題排列】:您遇到過這些情況之一二?為什么有些業(yè)務(wù)員就是不努力?怎么激勵能使業(yè)務(wù)員自己愿意玩命干?為什么有些人干到一定業(yè)績就不再努力?為什么新人成才率很低,年流動率很高,怎么辦?業(yè)務(wù)員忙的忙死閑的閑死,閑著的一臉迷茫,不知道在想些什么。為什么總是最好的業(yè)務(wù)員走掉?他們想要什么?留下往往是比較差的,我們炒也不是留也不行如雞肋?為什么團隊中有“亮點”,但多數(shù)人就是不行?怎么讓強手起到帶領(lǐng)作用?團隊各級都有負責人,但實際上各干各的,還是象一盤散沙不能形成合力?“飛單”、“泄密”、“吃回扣”甚至“卷貨款”,為什么總會有人“干壞事”?怎樣讓業(yè)務(wù)員保持對企業(yè)的忠誠,大家一條心,做到企業(yè)與員工共發(fā)展?【培訓(xùn)目的】:以成套銷售政策為核心,用一系列手段達成長期激勵明晰留住業(yè)務(wù)員的基本道理了解業(yè)務(wù)員玩命干的原因熟練運用銷售政策掌控全局創(chuàng)造理想內(nèi)部環(huán)境研究怎樣當個好領(lǐng)導(dǎo)讓每個人各自發(fā)揮所長的同時又互相幫助配合,成為名副其實的銷售團隊【課程特點】:現(xiàn)場解決企業(yè)經(jīng)常遇到的實際問題,把復(fù)雜的事情簡單化,學不會不算,順便帶走成套管理辦法【培訓(xùn)大綱】:故事:老板養(yǎng)活業(yè)務(wù)員還是業(yè)務(wù)員養(yǎng)活老板?統(tǒng)領(lǐng)團隊只需要解決三個問題——心態(tài)、組織、方法第一篇銷售團隊心態(tài)引導(dǎo)——讓人們自己玩命干引導(dǎo)心態(tài)之一: 八十年代的年輕人在想什么?故事:我爸給我錢引導(dǎo)心態(tài)之二: 統(tǒng)領(lǐng)者是引導(dǎo)者——團隊管理的思路和模型故事:賽狗引導(dǎo)心態(tài)之三: “兔子”是動力是關(guān)鍵——銷售政策引導(dǎo)人們努力故事:大禹治水引導(dǎo)心態(tài)之四: 大兔子小兔子——跑得快就有大的故事:大家全都一樣引導(dǎo)心態(tài)之五: 銷售政策第一部分:設(shè)立階梯式任務(wù)與收入,拉開差距案例:梯次銷售政策引導(dǎo)心態(tài)之六: 銷售政策第二部分:業(yè)績計算與薪酬發(fā)放案例:業(yè)績計算范本游戲:尋找規(guī)律練習:制定政策引導(dǎo)心態(tài)之七: 費用控制——管好兜里的錢故事:土地承包案例:不要向我要錢范本:銷售費用政策第二篇創(chuàng)造理想環(huán)境——家里最好理想環(huán)境之一先造個硬環(huán)境——視覺沖擊化案例:銷售團隊辦公室理想環(huán)境之二獎勵是最主要的手段——預(yù)先明確化案例:獎勵手段故事:誰出魚翅錢理想環(huán)境之三讓人們自我督促——競爭表面化案例:打出辦法理想環(huán)境之四讓員工體會當老板——留人和做大的最好辦法案例:你來試試老板的苦處理想環(huán)境之五使每個人都有好心態(tài)——工作快樂化案例:玩吧理想環(huán)境之六日常管理制度化故事:拿瓶子接著小便范本:日常管理制度理想環(huán)境之七文化體系——企業(yè)之魂案例:你才應(yīng)該找工作理想環(huán)境之八讓業(yè)務(wù)員自己掙去故事:汽車加房子第三篇你是好領(lǐng)導(dǎo)——既當?shù)之攱尯妙I(lǐng)導(dǎo)之一知道自己是誰——有危機有機會案例:怎么這么多難好領(lǐng)導(dǎo)之二耳朵比嘴多一個——先學會聽案例:真想堵上耳朵好領(lǐng)導(dǎo)之三稱贊你的下屬吧——人都愛聽好聽的案例:別人一無是處練習:夸夸你自己好領(lǐng)導(dǎo)之四有效溝通——戀愛是談出來的故事:你見過老虎嗎?好領(lǐng)導(dǎo)之五好領(lǐng)導(dǎo)是大服務(wù)生——幫助所有的人案例:怎么什么都要管好領(lǐng)導(dǎo)之六讓他們成功吧——保姆式幫助案例:我媽就這樣好領(lǐng)導(dǎo)之七合理用權(quán)——雙刃劍案例:無為而治好領(lǐng)導(dǎo)之八支持改善改革創(chuàng)新——讓更多腦子動起來故事:大地瓜洗衣機案例:試試怕什么好領(lǐng)導(dǎo)之九張弛有道——玩也是道理案例:你來打我一頓吧好領(lǐng)導(dǎo)之十身先士卒——榜樣的力量案例:頭就是有本事第四篇人在其位——非人力資源部門的人力資源管理人力資源之一:構(gòu)建銷售部組織框架——明確各級人員的位置和隸屬關(guān)系故事:我怎么這么多上司案例:基本組織架構(gòu)人力資源之二: 構(gòu)建個人職務(wù)規(guī)范——任職資格?崗位職責?任職考評范本:職務(wù)說明、任職考評人力資源之三: 升官就發(fā)財案例:晉升條件人力資源之四: 把他們綁在一起故事:保甲制度人力資源之五: 招聘與入職規(guī)定——無憂故事:公司的電話丟了案例:看你敢干壞事范本:擔保、保密、喜報人力資源之六: 在職培訓(xùn)范本:培訓(xùn)計劃人力資源之七: 福利與獎勵案例:婚假產(chǎn)假哺乳假人力資源之八: 找到合適的人比淘汰人重要(簡述)案例:留下的只有1%介紹:招人法則;培訓(xùn)是重要手段第五篇讓團隊發(fā)揮整體作用——成功是留人的最終辦法(簡述)團隊組織工作之一新人是需要帶領(lǐng)的范本:新人帶領(lǐng)政策團隊組織工作之二工作計劃和總結(jié)制度——通過溝通完成幫助與督促故事:客戶不在太好了案例:你今天干什么范本:計劃與總結(jié)團隊組織工作之三會議制度——會同議論案例:不是匯報而是找到辦法團隊組織工作之四流程化運轉(zhuǎn)——互相幫助和檢查故事:海爾砸冰箱之后案例:銷售也可以流水化作業(yè)團隊組織工作之五成批開發(fā)客戶的辦法——復(fù)制成功(簡述)故事:競標美的,想失敗都難案例:價格的魔方案例:洽談條件案例:客戶審批制度案例:計劃書示范:客戶服務(wù)計劃書第六篇現(xiàn)場模擬——解決實際問題討論:各公司銷售政策介紹:客戶也需要愛;客戶永遠是正確的;武裝到牙齒練習:冰海沉船答疑講解人:汪羅,自我調(diào)侃為汪老頭,低調(diào),從不讓人說“著名”,身分定位為老板下屬的大班長,自稱職業(yè)經(jīng)理人,偶然專業(yè)咨詢師,專為他人做衣裳。汪羅經(jīng)歷:PLA后,先后就職于四通集團銷售經(jīng)理、美國強生大區(qū)經(jīng)理、之后全部為總監(jiān),包括海王醫(yī)藥集團、麥肯光明廣告、海格物流集團、美的電器集團、松下中國等,3次隨企業(yè)上市,外企、國企、民企,資本主義和社會主義都看遍,現(xiàn)任松電(中國)銷售服務(wù)總監(jiān)。苦出身,雖為MBA碩士,在國內(nèi)競爭最充分的行業(yè),從基層業(yè)務(wù)員做起,地區(qū)經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、推廣總監(jiān)、銷售總監(jiān),實實在在干完銷售所有相關(guān)崗位,直至成為統(tǒng)領(lǐng)數(shù)千高知識的銷售隊伍的營銷總監(jiān),每年執(zhí)掌數(shù)億元銷售相關(guān)費用和廣告,完成數(shù)百億銷售額。顧問汪羅:曾參與麥肯錫咨詢的康佳項目,先后顧問于青島啤酒集團、哈爾濱醫(yī)藥集團、一汽集團、長虹電器集團、美的電器集團等等,在營銷管理、團隊建設(shè)、市場推廣、產(chǎn)品策略、營銷活動、經(jīng)營策略、戰(zhàn)略發(fā)展等方面多有經(jīng)驗,但認為組織專家群幫助有一定實力的中小企業(yè)效果最佳,能使老板迅速吸納成功企業(yè)的經(jīng)驗,快速成長。充當銷售管理培訓(xùn)教頭多年,充分感受交流經(jīng)驗的快樂幸福,特別是為企業(yè)做內(nèi)訓(xùn)和咨詢,帶來觀念、思路、方法的拓展,立竿見影幫企業(yè)徹底解決關(guān)鍵問題。汪羅主要課程:《統(tǒng)領(lǐng)銷售團隊》系列:一、徹底解決銷售團隊激勵問題——讓業(yè)務(wù)員自己想玩命干二、一開始就找到合適的業(yè)務(wù)員比不停地淘汰好——我們知道雙方要什么三、帶出高效銷售隊伍是很容易的——教大學生總比教兒童容易四、讓業(yè)務(wù)員學會與客戶戀愛——“痛并快樂著”五、客戶也是可以用流水線成批開發(fā)的——不停地復(fù)制成功六、永遠用法制管理銷售——讓所有人都輕松起來部分學員反饋:聽了汪老師的課,受益匪淺,特別是“整合管理政策”中的政策制定部分,可以用簡單的方法去節(jié)省企業(yè)開支,同時也能調(diào)動員工的主觀能動性!——浦恩生化科技老師授課很專業(yè),從通俗的故事中引發(fā)出很多真理,深入淺出,另外,其所授課程具有實戰(zhàn)性,能夠給人以深刻啟發(fā),其中貫穿的銷售政策制訂的方法擁有極大的借鑒意義,激勵的方式也同樣有效.——蘇州一帆智能工程謝謝汪老師的講授,對我們很有幫助,日后有類似的課程請務(wù)必通知我參加.——蘇州3B醫(yī)科生物教學模型有限公司汪老師不僅是一個出色的講師,更是一個實干家,悉心講授,耐心指導(dǎo),能針對企業(yè)問題出發(fā)給予實際解決,課后的資料我將會以此參考用于企業(yè)日常實際的工作.——萬基集團參加了汪羅先生的課程,收效頗豐,歡迎汪老師親臨我廠現(xiàn)場指導(dǎo)!喬愛君盤起工業(yè)(大連)有限公司本人有幸聆聽了汪羅老師的“整合管理政策激勵銷售團隊”的講座,也請及時通知我!張宏偉HOMEWAY CORP如果今后有汪老師相關(guān)的培訓(xùn)課程,請及時通知我沈 嘉碩克網(wǎng)版科技(上海公司)SHUOKE SCRREN PRINTING備注:有培訓(xùn)需求的朋友請來電咨詢及獲取報名表格。本課程可根據(jù)企業(yè)需要組織內(nèi)訓(xùn)。
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