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四(6)時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書交流表含5篇-資料下載頁(yè)

2024-11-09 17:18本頁(yè)面
  

【正文】 天已經(jīng)很深了,一只名叫切斯特的蟋蟀正在做一個(gè)美麗的夢(mèng)。在夢(mèng)里,他坐在家鄉(xiāng)康涅狄格的樹(shù)樁頂上,嚼著柳枝上的一片葉子。但是切斯特并不知道,他嚼的不是一片葉子,而是主人家辛辛苦苦掙來(lái)的一張兩塊錢的鈔票,他已經(jīng)吃了一半,吃的是貝里尼家的血汗錢。這是一個(gè)兩天賺不到兩塊錢的窮人家!但就在這時(shí),他的朋友塔克老鼠把自己一生的積蓄兩塊錢都給了蟋蟀切斯特,這樣貝里尼一家就不會(huì)損失兩塊錢,同時(shí)也交換了蟋蟀切斯特的自由。同樣,切斯特克里克用他出色的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們真誠(chéng)的友誼。最后,在朋友的理解和幫助下,切斯特克里克回到了他熱愛(ài)的家鄉(xiāng)。一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間真誠(chéng)的友誼足以溫暖這個(gè)世界??赐赀@本書,我明白了友誼的重要性。友誼不是甜言蜜語(yǔ),而是相互信任和支持。從現(xiàn)在的自己做起,用一顆包容的心真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每一個(gè)朋友,就像一首歌唱的那樣:只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成一個(gè)美好的世界…《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得7這本書的作者喬治塞爾登于1929年出生于康涅狄格州的喬治謝頓湯普森。耶魯大學(xué)畢業(yè)后,他打算向劇本寫作方向發(fā)展。然而在朋友的鼓勵(lì)下,我走上了兒童小說(shuō)的道路。他的第一本書出版于1956年,但沒(méi)有引起很多人的注意。真正讓他出名的是他獲得了1961年紐伯里兒童文學(xué)獎(jiǎng)的銀獎(jiǎng)。這本故事書描述了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間不尋常的友誼,自出版以來(lái)一直受到好評(píng),今天在美國(guó)市場(chǎng)上仍然很受歡迎,從而確立了塞爾登在兒童文學(xué)中的地位。這本書主要講述了1961年切斯特克里克(Chester Cricket)的故事,他不小心坐錯(cuò)了公共汽車,從康涅狄格州農(nóng)村來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)。當(dāng)許多人類歌手、舞蹈明星、畫家和藝術(shù)家被迫在廣場(chǎng)的街道上生活和表演時(shí),不知何故,這只蟋蟀、幸運(yùn)星和他的幸運(yùn)星,一夜之間不小心成了地鐵站的明星!每天早上八點(diǎn),下午四點(diǎn)半,地鐵高峰時(shí)間,他都會(huì)在百利尼的報(bào)攤上小心翼翼的玩耍。直到有一天,蟋蟀想回農(nóng)村,卻舍不得交朋友。但他想回老家看看,所以不得不離開(kāi)。他回到家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)的好朋友們演奏。那里的動(dòng)物也很開(kāi)心,靜靜地聽(tīng)著蟋蟀切斯特的表演。蟋蟀的翅膀不僅能發(fā)出美妙的音樂(lè),還能帶來(lái)快樂(lè)和美麗?,F(xiàn)在切斯特蟋蟀該回老家了。他必須和他的朋友說(shuō)再見(jiàn)。他對(duì)朋友說(shuō):“明年夏天,我明年夏天從老家回來(lái),和你們一起玩?!蹦赣H后記:一本美麗的書,蟋蟀、老鼠、貓之間真摯的友誼溫暖了當(dāng)時(shí)冰冷的社會(huì)。讓人們永遠(yuǎn)記住這只名叫切斯特的蟋蟀,記住它響亮而持久的感染力!《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得8切斯特在時(shí)代廣場(chǎng)完成了最后一場(chǎng)公開(kāi)演出,在塔克、哈利和馬里奧的幫助下登上了返回康涅狄格州的火車。離開(kāi)前,切斯特說(shuō):“有機(jī)會(huì)我會(huì)聯(lián)系你的?!瘪R里奧看著遠(yuǎn)處的火車,臉上帶著微笑。一天早上,公共汽車到達(dá)車站。切斯特正睡在農(nóng)民的籃子里,強(qiáng)烈的陽(yáng)光促使切斯特醒來(lái)。切斯特睜開(kāi)眼睛,看到了藍(lán)天、白云和頭頂上的大樹(shù)。原來(lái)那個(gè)農(nóng)民手里提著籃子下了火車。切斯特籃筐,很高興自由,遠(yuǎn)離紐約的喧囂。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途旅行,切斯特感到口渴,于是他來(lái)到河邊的一棵樹(shù)旁,雨后樹(shù)葉上有一顆露珠。這足以解渴切斯特。切斯特小心翼翼地爬上樹(shù)葉,喝下露水。也許切斯特太粗心了,滑了一跤,掉進(jìn)了小溪里。切斯特用手和腳拍打著水面,大聲呼救。但好像沒(méi)起作用,切斯特在下沉,沒(méi)人聽(tīng)到救他的消息。正在這時(shí),一只白鴿飛向切斯特,把快要淹死的切斯特叼在嘴里,飛向岸邊。不久之后,切斯特醒了。白鴿說(shuō):“你沒(méi)事吧?”切斯特:“是的,我很好。謝謝你救了我!”“不客氣。”鴿子說(shuō)。切斯特把剛才發(fā)生的事情告訴了鴿子,并無(wú)意中提到了紐約。鴿子說(shuō)它住在紐約,這是一個(gè)好城市。切斯特不同意鴿子的觀點(diǎn),并在紐約和馬里奧的家人講述了他的故事。鴿子想起了什么,說(shuō)那個(gè)叫馬里奧的男孩認(rèn)識(shí)他,馬里奧一家是他主人的`鄰居。切斯特開(kāi)心地笑了,問(wèn)他能否讓鴿子給馬里奧發(fā)個(gè)信息。鴿子立刻同意了。切斯特找到一片手掌大小的葉子,在上面咀嚼出字符。鴿子看著上面的字,淡淡地笑了笑。切斯特寫完了,把樹(shù)葉給了鴿子。鴿子帶著樹(shù)葉愉快地走了??粗澴釉絹?lái)越小的身影,切斯特也笑了,笑得如此輕松自然.《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得9在昨日晚上,我把《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀完了,我有很多感想。故事是這樣的:蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康渥狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可是它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠(chéng)、憨厚的貓亨利,還遇到了愛(ài)他們的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫忙瑪利歐一家擺脫了困境,自我也成為了震驚紐約的演奏家!然而,成功、成名以后,柴斯特覺(jué)得自我并不歡樂(lè)了。在朋友們的幫忙下,它回到了家鄉(xiāng),找回了歡樂(lè)的自我。這本書寫得太好了。他是以一只蟋蟀的身份,以第一人稱的語(yǔ)氣來(lái)展開(kāi)和描述故事的,就是蟋蟀柴斯特在寫自我的日記一樣,太美妙了。我讀了這本書以后無(wú)比感動(dòng)。我為幸運(yùn)的柴斯特而感動(dòng)。因?yàn)樗龅街艺\(chéng)的朋友和愛(ài)他們的主人,為它深愛(ài)的朋友無(wú)私奉獻(xiàn),和朋友們一齊克服困難并戰(zhàn)勝了困難,取得了成功!我更為柴斯特的朋友們而感動(dòng)。正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫忙才使柴斯特回到了家鄉(xiāng),找回了歡樂(lè)的自我!我讀了這本書以后,我覺(jué)得我們要更加關(guān)愛(ài)小動(dòng)物,給小動(dòng)物更多的自由。關(guān)愛(ài)我們生存的環(huán)境,我們一齊創(chuàng)造更好的環(huán)境。《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得10這本書講述的是一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情的故事。蟋蟀柴斯特從鄉(xiāng)下來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng),被小男孩瑪利歐收留,然后結(jié)識(shí)了好朋友亨利貓和塔克老鼠,一夜之間又當(dāng)上了地鐵站里的演奏明星!可就在蟋蟀事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí),它卻做出一個(gè)重大的決定:從此“掛弦”隱退,回到鄉(xiāng)下,要過(guò)從前那種恬淡平靜的生活,把自己的歌聲唱給小動(dòng)物們聽(tīng)。朋友塔克老鼠很是不解,好不容易盼來(lái)了大紅大紫、出人頭地的日子,在時(shí)代廣場(chǎng)站穩(wěn)了腳跟,柴斯特還有什么不滿足?更懂它的另一個(gè)朋友亨利貓卻非常支持柴斯特的做法:“既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓他覺(jué)得不快樂(lè)的話,那成名又有什么意義呢?”人前顯赫榮耀雖然是人人都渴求的,但每天兩場(chǎng)音樂(lè)會(huì),天天如此,周而往復(fù)的安排也同樣讓柴斯特感到非常疲倦和勞累。想想過(guò)去在家鄉(xiāng)的草地上,只要太陽(yáng)照得正舒服,或者是靜謐的月圓時(shí)分,又或者它想與云雀來(lái)上一段音樂(lè)對(duì)話的時(shí)候,它就會(huì)放懷鳴唱一番,不為別的,僅僅是因?yàn)橛心菢右环菹敫璩暮眯那?。但如今在這里,不管自己今天心情如何,都務(wù)必在八點(diǎn)和四點(diǎn)半時(shí)出場(chǎng)表演一番,這樣的歌唱已經(jīng)失去了太多的樂(lè)趣和意義了。重溫一下蟋蟀柴斯特的故事,能夠激發(fā)我們對(duì)于昨天溫暖的記憶,以及對(duì)可以自由選擇時(shí)代的遙遠(yuǎn)感動(dòng)?!稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得11暑假里,我讀了一本書,它的是一個(gè)小男孩撿到了一只叫柴斯特的蟋蟀,小男孩十分喜歡它,把它當(dāng)做自我的寵物寶貝。柴斯特發(fā)現(xiàn)主人很愛(ài)它,它為了報(bào)答主人,用自我美妙的聲音幫忙了小男孩一家擺脫了困境。所以,柴斯特也出了名。可出了名的柴斯特卻因?yàn)檫@件事而悶悶不樂(lè)。它想念起了自我的家鄉(xiāng),很想回去。最終,在朋友們的幫忙下它最終回到了自我深愛(ài)的家鄉(xiāng)。這個(gè)故事就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。讀了這本書,我看到了柴斯特的真誠(chéng)和善良,它做錯(cuò)事敢于承認(rèn)不退縮,敢擔(dān)當(dāng)。讀到這兒,我忽然覺(jué)得很慚愧,因?yàn)槲乙豺_過(guò)媽媽。今后,我要向柴斯特學(xué)習(xí),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。有一句老話說(shuō)得好:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人。”人沒(méi)有十全十美的,總會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)。犯錯(cuò)不可怕,可怕的是明白錯(cuò)誤不承認(rèn),不悔改。從這只叫柴斯特的身上,我們看到了它的可貴之處,它真誠(chéng),敢擔(dān)當(dāng),有一顆善良的心,更有一顆遇到困難還是帶著微笑向前走的堅(jiān)強(qiáng)的、豁達(dá)的心。書中,我也感受到了友誼的珍貴和真情的力量。只要我們都有一顆像柴斯特那樣善良的、真誠(chéng)的心,我們的世界將會(huì)變得更完美,更光明。人們的生活會(huì)更加歡樂(lè)、幸福。讓我們記住這只真誠(chéng)、勇敢、樂(lè)于助人的蟋蟀——柴斯特吧!《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得12我最喜歡故事里的柴斯特。它的“歌”唱的非常好,而且它也寬容大度。但是最后它找不到快樂(lè),就回鄉(xiāng)間了。老鼠塔克它闖了許許多多的禍,但是吃虧的還是老鼠塔克和無(wú)辜的柴斯特。哎,看來(lái)柴斯特說(shuō)得對(duì),它真的找不到快樂(lè)。亨利是一只溫柔的大貓,它和老鼠塔克住在下水管道里。(說(shuō)實(shí)在的,我覺(jué)得它倆很臭、很臟,因?yàn)橄滤览飼r(shí)常會(huì)有污水出現(xiàn))這本書很好看,看完就暈乎乎的。但是心情會(huì)很好,雖然很暈。我希望你也來(lái)仔細(xì)地閱讀這本好書,但是你必須先抽到幸運(yùn)簽,祝你有個(gè)好運(yùn)氣!祝福你!《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得13前幾個(gè)星期,我讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,這本書主要講的是:柴斯特是一只蟋蟀,一只鄉(xiāng)下的蟋蟀,那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)輕云淡,樹(shù)木不斷的發(fā)出了木頭的香味,空氣是如此的清新。這只蟋蟀突然聞到了臘腸的味道,就跳進(jìn)了野餐籃里,不幸,卻被一塊牛肉三明治給壓在底下去了紐約,它努力使自我鎮(zhèn)靜下來(lái),跳出來(lái),跳到了一堆灰塵里。過(guò)了一段時(shí)間,馬利歐收留了他并且讓他做自我的寵物,當(dāng)天夜里,塔克老鼠和亨利貓來(lái)找柴斯特玩。有一天,瑪利歐還帶著柴斯特去唐人街買籠子,賣籠子的那個(gè)人還送給了柴斯特一個(gè)小小的銀鈴鐺。之后,柴斯特想家了,亨利找了一張火車票,柴斯特就離開(kāi)了這燈火輝煌的紐約,時(shí)代廣場(chǎng)。這個(gè)本書告訴我們:友誼的分量才重千斤呀?!稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得14很多人都認(rèn)為出名是一件歡樂(lè)的事情,因?yàn)槌雒艿玫搅w慕、贊美和榮耀,那里面也包括我。但看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》之后,我完全改變了這種看法。柴斯特是一只小蟋蟀,它原先只是鄉(xiāng)下的一個(gè)土老帽兒,一次搭錯(cuò)了車來(lái)到了美國(guó)紐約廣場(chǎng),被小男孩瑪利歐撿到。在還不適應(yīng)城市環(huán)境時(shí),它半夜磨牙咬壞了主人家辛辛苦苦賺來(lái)的兩元錢,之后在和塔克老鼠、亨利貓舉行宴會(huì)時(shí),又引起了火災(zāi)。主人家的媽媽氣憤之極,要將柴斯特趕走。就在這時(shí),柴斯特不經(jīng)意地鳴唱起了在宴會(huì)上學(xué)會(huì)的《重歸蘇蓮?fù)小?,勾起了白利尼媽媽的回憶,這才留了下來(lái)。此后,它天天在報(bào)攤里演唱,轟動(dòng)了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵車站。一時(shí)間,柴斯特名聲大噪,并且為瑪利歐一家?guī)?lái)了幸運(yùn)——每一天的報(bào)紙都能迅速地賣完??杀硌萘艘欢螘r(shí)間后,柴斯特覺(jué)得這樣的生活并不歡樂(lè),決定回到鄉(xiāng)下的家鄉(xiāng)去。柴斯特出名后為什么覺(jué)得不歡樂(lè)呢?因?yàn)樵诔雒螅艿搅撕芏嗉s束:首先,一天兩次音樂(lè)會(huì),不管它心境好壞,它都得按時(shí)演奏,這使它感覺(jué)很“累”,結(jié)束時(shí)。其次,柴斯特很不喜歡被人盯著看,也不喜歡“音樂(lè)會(huì)那一只只骯臟大手的試圖撫摸”。這使柴斯特異常懷念過(guò)去在鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。于是,在一個(gè)夜晚,它跳上最終一班火車,回家鄉(xiāng)去了。好不容易等來(lái)了出人頭地的機(jī)會(huì),柴斯特為什么還是感到不滿足?在有些人看來(lái),這實(shí)在是太不可思議了。而亨利貓所說(shuō)的一段話,恰恰說(shuō)明了答案:“既然柴斯特的一生是它自我的,它就應(yīng)當(dāng)去做它想做的事。如果成名只讓它覺(jué)得不歡樂(lè)的話,那成名又有什么意義呢?”是啊,出名帶來(lái)的榮耀雖然也能讓柴斯特感到滿足,但同時(shí)也帶來(lái)了疲倦和約束,它渴望能自由地做自我想做的事。在家鄉(xiāng)的草地上,心境簡(jiǎn)便自在,在月光如水的夜晚或陽(yáng)光曬得身子暖和的時(shí)候,它就會(huì)放懷鳴唱,這是隨心所欲的鳴唱,沒(méi)有一點(diǎn)兒約束,也不需要理會(huì)周圍觀眾的眼光。對(duì)于柴斯特來(lái)說(shuō),這比音樂(lè)會(huì)帶來(lái)的歡樂(lè)強(qiáng)多了。出名的歡樂(lè)和自由的歡樂(lè),哪個(gè)才是真正的歡樂(lè)呢?我想,如果這個(gè)問(wèn)題由我來(lái)回答的話,我也會(huì)毫不猶豫地選擇后者吧。出名風(fēng)光無(wú)限,但有太多的約束,自由無(wú)價(jià),沒(méi)有什么能夠替代!《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得15《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事:在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里,被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有忠誠(chéng)的亨利貓?,斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭,有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主,塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀,它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品,而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲,成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家。讀了這個(gè)故事以后,合上書本,我揉了揉疲勞的雙眼。讀完以后,我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神!因?yàn)槲业膼?ài)好和它的愛(ài)好一模一樣,不過(guò)學(xué)習(xí)其他課程也要有特堅(jiān)持不懈的精神。為一個(gè)助人為樂(lè)的好市民!讀完以后,我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神!我要吧這種精神發(fā)揚(yáng)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,成為一個(gè)助人為樂(lè)的好。親愛(ài)的同學(xué)們,讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書后,這本書使我懂得了一個(gè)小道理:“我們每個(gè)人,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛(ài)惜友誼,都有一個(gè)寬容的心,學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài),互相幫助。那么人間將會(huì)充滿愛(ài),充滿歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園?!?br 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