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時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)筆記及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)

2024-10-25 05:08本頁(yè)面
  

【正文】 是一群好朋友。有一次柴斯特吃了半張2美元,塔克用了一生攢的錢(qián)給了柴斯特,果然是對(duì)好朋友呀!他們互相幫忙;亨利從不象生活中的貓,她是與誰(shuí)都交朋友的貓咪。當(dāng)然還有老鼠。在生活中我也要像他們一樣互相幫忙,互相寬容。《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的讀書(shū)筆記12《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這篇文章主要講了————一個(gè)叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)闆](méi)有管住自己的嘴巴,所以他被帶進(jìn)了紐約最繁華的地方————時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在這里,柴斯特遇到了老鼠塔克和一只貓亨利,并且它們成為了十分要好的朋友,柴斯特還遇到了愛(ài)它的主人——瑪利歐,柴斯特因?yàn)樗约旱囊魳?lè)天賦成為了地鐵站著名的音樂(lè)家。寫(xiě)出這篇20世紀(jì) 50本最佳童書(shū)之一的作者是————————原名喬治塞爾登湯普森,1929年出生于美國(guó)的康涅狄克州。他熱愛(ài)音樂(lè),喜愛(ài)考古研究,對(duì)生活充滿熱情。讀了這本書(shū)我知道了:友情是很偉大的,是值得珍惜的。有人幫助了你,你就要懂得報(bào)答他。在別人遇到困境需要幫助的時(shí)候,伸出自己援助的手,讓別人也感受溫暖?!稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的讀書(shū)筆記13俗話說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,最近我在看一本很好看的書(shū),就是我成長(zhǎng)的階梯,它的名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這是一個(gè)非常有趣的故事:蟋蟀柴斯特因?yàn)橥党粤嘶鹜饶c,在籃子里睡著了,結(jié)果坐著火車(chē)被帶到了紐約。在紐約這段時(shí)間里,它一直都在一個(gè)小攤里住著,每天早上起來(lái)要唱歌。它還交到了兩個(gè)好朋友,貓享利和老鼠塔克。神奇的是,他們兩個(gè)竟然是好朋友。最后秋天來(lái)了,柴斯特感到在這里非常疲倦,于是它果斷地決定要回到原來(lái)的地方。它說(shuō)干就干想辦法回到了那個(gè)火車(chē)站,坐著火車(chē)回到了家……書(shū)的作者是喬治賽爾登,他能夠把一只小小的蟋蟀寫(xiě)得活靈活現(xiàn),讓你一會(huì)兒高興,一會(huì)兒傷心,一會(huì)兒激動(dòng),一會(huì)兒沉默……。真是神來(lái)之筆。這本書(shū)里的一些安排是很奇怪的,比如貓享利和一個(gè)老鼠塔克交朋友,蟋蟀柴斯特可以唱出意大利歌曲。貓和老鼠可以交朋友了?這可真是出乎我的意料,看多了美國(guó)動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》,湯姆和杰瑞你死我活的斗爭(zhēng),在現(xiàn)實(shí)生活中,貓和老鼠就是天大的敵人,連十二生肖的故事都有貓和老鼠的片段。但是,在作者的筆下,他們竟然打破了世仇,成為好朋友,讓我看到了友誼的價(jià)值和力量。當(dāng)然,我覺(jué)得這一本書(shū)里最值得我學(xué)習(xí)的,就是這只蟋蟀果斷的品質(zhì)。我可是“選擇障礙癥患者”,哪怕買(mǎi)支自動(dòng)鉛筆,都要選來(lái)選去,這個(gè)顏色喜歡,那個(gè)造型更愛(ài),還有另一個(gè)又便宜,猶豫不決老半天。一選就是好幾分鐘,有時(shí)要閉眼睛盲選才可以選好。等到最后下了決定,回家的公交車(chē)都開(kāi)走了兩三輛。而蟋蟀柴斯特就是特別果斷的人——額不——的蟋蟀。它能夠馬上就決定,決定后立刻行動(dòng),做事特別果斷勇敢。正因?yàn)檫@種品質(zhì),柴斯特才順利回了家。這是我要好好學(xué)習(xí)的。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讓我明白了果斷是一種非常重要的品德,大家決定一件事時(shí)一定要果斷,抓住機(jī)會(huì),不要浪費(fèi)時(shí)間!感謝你,蟋蟀,再見(jiàn)了,蟋蟀。我最近讀了一本書(shū),書(shū)名是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。它講了一只叫柴斯特的蟋蟀,因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃里后被帶離了康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),最后被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明狡黠又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓,還有愛(ài)它的小男孩兒——馬利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙無(wú)比的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們真摯的友情——它不僅幫助馬利歐一家脫離了困境,而且自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。而名聲大震后的柴斯特卻怎么也開(kāi)心不起來(lái),因?yàn)樗肽钇鹪卩l(xiāng)下時(shí)自由而安靜的生活來(lái)了,它想家了。終于,柴斯特在塔克和亨利的幫助下,回到了它深愛(ài)的故鄉(xiāng)。柴斯特雖然成了名,可心里一直被思鄉(xiāng)之情糾纏著——成名讓他無(wú)法回家,無(wú)法快樂(lè)。于是亨利貓就說(shuō)了“既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話,那成名又有什么意義呢?”但是,我想,如果換成現(xiàn)在,我們有一個(gè)機(jī)會(huì)可以進(jìn)城、出名或當(dāng)上歌星、影星,好不容易人氣正旺、紅的發(fā)紫、享受著無(wú)數(shù)人追捧的時(shí)候,突然之間讓我們回家歸隱,像以前一樣默默無(wú)聞地生活,我們會(huì)愿意嗎?在我們的生活中也有很多像柴斯特一樣不計(jì)得失地幫助別人的人。比如一心一意為我們傳遞知識(shí)的老師,他們就是為了教我們知識(shí)而心甘情愿地犧牲自己的空閑時(shí)間努力備課?!百?zèng)人玫瑰,手有余香?!弊x了這本書(shū)讓我知道了幫助別人不僅可以為別人解決困難,還能讓自己收獲友誼和快樂(lè)。我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住柴斯特和它那嘹亮而韻味無(wú)窮地鳴叫。前段時(shí)間,班主任李老師帶領(lǐng)我們讀了一本書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,我覺(jué)得這本書(shū)很有趣,尤其是那只小蟋蟀,于是我便細(xì)細(xì)地品讀起來(lái)了。故事中讓我最驚奇的是一只貓和一只老鼠,竟然成為了好朋友,鼠和貓?zhí)焐痪褪菙橙藛幔吭趺闯蔀榱撕门笥涯??蟋蟀柴斯特可真是個(gè)幸運(yùn)的家伙。因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃子里,從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)家的它被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。更幸運(yùn)的是還認(rèn)識(shí)了老實(shí)忠誠(chéng)的亨利貓和機(jī)靈又有一點(diǎn)狡猾的塔克老鼠,以及愛(ài)它的主人瑪利歐。柴斯特以他的音樂(lè)天賦得到了人們的肯定及敬佩,讓瑪利歐一家報(bào)紙大賣(mài),成了整個(gè)紐約的大紅人。但成名后的它想起了自己的家,思念起鄉(xiāng)下平靜的生活。于是,在他的好朋友塔克老鼠和亨利貓的幫助下,才斯特成功地回到了他深愛(ài)的故鄉(xiāng)——康涅狄格州。但小主人瑪俐歐慌了神,每間房間都找了,可就是沒(méi)有找到蟋蟀,于是每個(gè)商店的角落他也找了,可是就是沒(méi)有那只蟋蟀,為了找到他的朋友,還向父母求情......讀完這本書(shū),讓我想起了友情的難能可貴。記得有一次上體育課,我們?cè)谔咔?,正踢得興奮時(shí),我摔了個(gè)四腳朝天,膝蓋流了好多血,小明看見(jiàn)了,立刻向我飛奔過(guò)來(lái),扶我去醫(yī)務(wù)室,還一直問(wèn)我“疼嗎?”當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng),原來(lái)這就是真正的友誼!就像老鼠塔克、亨利貓和柴斯特一樣。其實(shí)不管是動(dòng)物之間,還是我們?nèi)伺c人之間都應(yīng)該和睦相處,快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活,因?yàn)檎鎿吹挠亚闀?huì)帶給我們歡樂(lè)和溫暖。《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的讀書(shū)筆記14《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》向我們講述了一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠和貓之間妙趣橫生的故事,它們的友情感動(dòng)了世界。書(shū)中的這只蟋蟀名叫柴斯特,它從沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)自己鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因?yàn)樨澇?,跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,然后被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了勤儉、聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓,還遇到了喜歡又愛(ài)護(hù)它的主人——男孩瑪利歐。瑪利歐的家庭不太富有,有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。蟋蟀柴斯特做夢(mèng)磨牙不小心吃掉了兩美元鈔票,紐約有名的“吝嗇鬼”——塔克老鼠卻把一輩子的積蓄、難以割舍的兩美元送給了蟋蟀柴斯特,給予了朋友力所能及的幫助,讓瑪利歐家不損失兩美元。晚宴派對(duì)不小心引發(fā)了報(bào)亭的火災(zāi),正直、善良的柴斯特不愿逃跑,堅(jiān)持留下接受懲罰。后來(lái),它的音樂(lè)天賦在時(shí)代廣場(chǎng)得到了充分發(fā)揮,他盡情彈奏,“演奏”的美妙音樂(lè),打動(dòng)了聽(tīng)過(guò)的每一個(gè)人,并成為了紐約最受矚目的明星,每逢演出地鐵站總是人山人海,也使得瑪利歐家的報(bào)攤生意興隆。幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落。九月里蕭瑟的秋風(fēng)也讓柴斯特想家了。他想起家鄉(xiāng)的原野和日光,池塘的雨聲和那些歌唱的伙伴,成堆成捆的玉米和燒樹(shù)葉時(shí)升起的輕煙。時(shí)代廣場(chǎng)的鮮花與掌聲最終沒(méi)有改變柴斯特,他想離開(kāi)這里,決心回到鄉(xiāng)下,為土撥鼠、野雞、鴨子、兔子、狐貍,為所有住在草地上或小溪里的人歌唱。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到鄉(xiāng)下自由、廣博的土地,回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)……讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,我喜歡勤儉攢錢(qián)、聰明仗義的塔克老鼠,喜歡忠厚老實(shí)、熱愛(ài)音樂(lè)的亨利貓,更喜歡友善可愛(ài)、正直善良的柴斯特蟋蟀。柴斯特是一只誠(chéng)實(shí)善良、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的小蟋蟀,無(wú)論是因?yàn)槟パ莱缘袅藘擅涝n票,還是因?yàn)橥硌缗蓪?duì)不小心引發(fā)了報(bào)亭的火災(zāi),不管任何時(shí)候,柴斯特這只小小的蟋蟀都表現(xiàn)出高尚和純真的個(gè)性,即使是明知要受到處罰,它還是會(huì)主動(dòng)去認(rèn)錯(cuò)。故事中還有許多感人的小細(xì)節(jié),比如它從來(lái)不愿意接受塔克老鼠的提議,將錯(cuò)誤轉(zhuǎn)嫁別人,而讓自己逃脫懲罰。這種敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)責(zé)的情操值得所有人敬畏。柴斯特不貪慕虛榮,也不崇尚物質(zhì),它不喜歡瑪利歐從中國(guó)老人馮賽那里特地為它買(mǎi)回來(lái)的漂亮的寶塔籠子,而選擇了繼續(xù)睡在火柴盒里,這種純真樸素的天性難能可貴,許多的優(yōu)點(diǎn)組合在一起,使柴斯特這只小小的蟋蟀在我的心中變得無(wú)比巨大。柴斯特不忘初心,有屬于自己真正的夢(mèng)想追求。為了實(shí)現(xiàn)自己的音樂(lè)夢(mèng),自學(xué)自練了很多美妙的歌曲,為白利尼一家演奏,為時(shí)代廣場(chǎng)的行人演奏,為喜歡音樂(lè)的人們演奏,但是當(dāng)每天早晚兩場(chǎng)的紐約時(shí)代廣場(chǎng)的演奏讓自己感到疲勞時(shí),毅然選擇了回歸家鄉(xiāng),為所有住在草地上或小溪里的動(dòng)物和人歌唱。這種樸素的理想和對(duì)理想的執(zhí)著追求更是我們?nèi)祟愃鶓?yīng)該堅(jiān)守的。蟋蟀、貓和老鼠不平常的友誼,又給我以啟迪:每個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)友誼,擁有一顆寬容的心;學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài),互相幫助;不忘初心,追逐夢(mèng)想;讓人間變成充滿歡聲笑語(yǔ)的美麗樂(lè)園。(王春蘭)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的讀書(shū)筆記15《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的主人公柴斯特蟋蟀因?yàn)樨澇远粔涸谝粔K烤牛肉三明治下,來(lái)到了繁華的紐約。這本書(shū)的一個(gè)新穎的開(kāi)頭就深深的吸引了我,讓我以一種愉快的心情繼續(xù)看下去。這本書(shū)中,一共有兩個(gè)特被吸引我的地方。一是小男孩瑪利歐與柴斯特蟋蟀的友情以及列車(chē)長(zhǎng)保羅與白利尼長(zhǎng)久的友誼打動(dòng)了我,讓我感到這個(gè)世界是特別純真美好的。這本以“友誼”這個(gè)詞展開(kāi)描寫(xiě)的書(shū)寫(xiě)的不論是人與人之間,任宇動(dòng)物之間還是動(dòng)物與動(dòng)物之間都像沒(méi)有隔膜沒(méi)有爭(zhēng)吵的大家庭一樣,分外和諧。第二個(gè)就是文中塔克老鼠說(shuō)的一句話:“我本來(lái)也考慮過(guò)在那里住的,但是那些中國(guó)人太會(huì)做菜了,什么用鳥(niǎo)巢做湯,用鯊魚(yú)翅做羹,搞不好還要拿老鼠做一道菜的,所以,我認(rèn)為還是理他們遠(yuǎn)一點(diǎn)的好?!边@句話真的值得我們中國(guó)人反思。1961年的美國(guó)人對(duì)我們就已經(jīng)有了這種看法,現(xiàn)在呢?所以請(qǐng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物吧!這本書(shū)真的讓我學(xué)到了很多很多,所以我很愛(ài)很愛(ài)這本書(shū)……
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