【正文】 的轉(zhuǎn)變 190．談?wù)勔婪ㄐ姓?191．試論行政監(jiān)督192．試論行政管理的技術(shù)方法193．淺析單位行政管理的現(xiàn)狀及改革（可泛論或就某一側(cè)面）194．尋租行為研究與治理195．關(guān)于社會(huì)保障制度若干問題的探索人力資源、管理學(xué) 1．企事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與科學(xué)決策的關(guān)系 2．管理者的業(yè)績(jī)考核及考核標(biāo)準(zhǔn) 3．管理者應(yīng)具備的基本素質(zhì) 4．管理人才的培養(yǎng)和選拔 5．人性假設(shè)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 6．談“感情投資”的管理模式 7．論凝聚力與士氣 8．建立良好的人際關(guān)系 9．集中領(lǐng)導(dǎo)與民主決策10．加強(qiáng)人力資源管理的戰(zhàn)略意義 11．激勵(lì)理論研究 12．提高管理效能的途徑 13．競(jìng)爭(zhēng)與合作14．信息系統(tǒng)對(duì)提高企事業(yè)決策質(zhì)量的作用 15．論企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力 16．企事業(yè)團(tuán)隊(duì)管理17．國(guó)有大中型企業(yè)的改革思路 18．企事業(yè)單位的生機(jī)與活力 19．試論公平與效率 20．中國(guó)組織環(huán)境的特色21．組織文化對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的影響22．中國(guó)古代文化遺產(chǎn)對(duì)改進(jìn)目前管理方法的貢獻(xiàn) 23．組織行為理論對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的貢獻(xiàn) 24．組織行為理論與當(dāng)前思想政治工作 25．淺談組織變革26．中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 27．論企事業(yè)教育的作用 28．組織文化模式研究 29．我國(guó)法律對(duì)著作權(quán)的保護(hù) 30．企事業(yè)文化的塑造31．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與公共行政管理 32．行政管理的基本職能 33．完善行政管理監(jiān)督的途徑34．商品市場(chǎng)、生產(chǎn)要素市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)的規(guī)范與監(jiān)督管理 35．各種市場(chǎng)行為的規(guī)范與監(jiān)督36．假冒偽劣商品橫行的原因及克服對(duì)策 37．假冒偽劣行為的表現(xiàn)形式及危害 38．虛假?gòu)V告和廣告違法行為的法律責(zé)任 39．關(guān)于虛假宣傳、廣告行為的規(guī)范管理 40．國(guó)家保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的必要性 41．行政管理法規(guī)體系建設(shè) 42．行政管理法規(guī)的特征分析 43．行政管理機(jī)構(gòu)設(shè)置與改革 44．行政管理現(xiàn)代化 45．行政管理行政處罰 46．西部大開發(fā)問題的探討47．淺論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的社會(huì)保障制度 48．組織結(jié)構(gòu)及形態(tài)演變研究 49．網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的管理變革50．政府全面質(zhì)量管理方法在企事業(yè)中的運(yùn)用 51．論管理創(chuàng)新52．電子政務(wù)的應(yīng)用與模式研究 53．關(guān)于公共關(guān)系策劃理論與實(shí)踐應(yīng)用 54．新世紀(jì)人力資源管理的發(fā)展趨勢(shì)55．員工培訓(xùn)與開發(fā)的理論、實(shí)踐和創(chuàng)新研究 56．企事業(yè)人力資源的合理配置與使用研究 57．中國(guó)特色人力資源管理模式的探索58．21世紀(jì)企事業(yè)人力資源管理和人力資源開發(fā)的研究 59．企事業(yè)人才激勵(lì)與薪酬管理60．人力資本投資與提高人力資源的質(zhì)量 61．企事業(yè)文化的塑造62．論現(xiàn)代公共關(guān)系人員的基本素質(zhì)與要求 63．論企事業(yè)公共關(guān)系工作的結(jié)構(gòu)性調(diào)整 64．21世紀(jì)中國(guó)企業(yè)公共關(guān)系的發(fā)展方向 65．我國(guó)法律對(duì)著作權(quán)的保護(hù)公共政策1．試論在我國(guó)議行合一的政治體制下的公共政策選擇 2．試論我國(guó)公共政策主體的現(xiàn)狀3．試論當(dāng)前我國(guó)公共政策主體能力的必要性 4．試論公平分配社會(huì)資源的公共政策目標(biāo)決策 5．試論“入世”和國(guó)際新環(huán)境對(duì)我國(guó)公共政策的影響 6．試論知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)我國(guó)公共政策的影響 7．試論當(dāng)前中國(guó)公共政策系統(tǒng)及其特征8．試論當(dāng)前中國(guó)對(duì)非官方政策智囊的支持性政策 9．試論當(dāng)前中國(guó)政策決斷系統(tǒng)的活動(dòng)規(guī)律 10．試論當(dāng)前公共政策決策的體制類型 11．試論中國(guó)共產(chǎn)黨在公共決策中的作用 12．當(dāng)前界定決策問題的一些認(rèn)識(shí)誤區(qū) 13．試論當(dāng)前擬定公共決策方案的主要原則 14．淺論決策方案調(diào)整中的常見誤區(qū)15．試論“你有政策，我有對(duì)策”的政策環(huán)境因素 16．試論當(dāng)前政策執(zhí)行過程中的資源分配 17．試論當(dāng)前對(duì)公共政策評(píng)價(jià)的一些誤區(qū) 18．試論當(dāng)前如何推進(jìn)對(duì)公共政策的科學(xué)評(píng)價(jià) 19．試論當(dāng)前公共政策評(píng)價(jià)面臨的制度難題 20．試論公共決策思維的新特點(diǎn)21．試論“靈感”、“聯(lián)想”等在公共決策思維過程中的作用 22．試論“系統(tǒng)分析”在公共決策中的作用23．在我國(guó)建立多者博弈的公共政策體制的若干思考 24．試分析某一公共政策案例25．試論當(dāng)前我國(guó)公共政策理念轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新社區(qū)管理1．試論傳統(tǒng)社區(qū)與現(xiàn)代社會(huì)的基本差異 2．試論當(dāng)前北京城市社區(qū)面臨的獨(dú)特挑戰(zhàn) 3．試論社區(qū)“治理”與“統(tǒng)治”的區(qū)別 4．略論當(dāng)前政府在“社區(qū)管理”上的新改革 5．試論社區(qū)服務(wù)的主要特征 6．試論社區(qū)工作的主要原則7．試論社區(qū)治理的主要策略和當(dāng)前選擇 8．試論城市街居制9．試論我國(guó)社區(qū)公共事務(wù)的社會(huì)化趨勢(shì) 10．試論當(dāng)前社區(qū)志愿者工作 11．試論城市基層社區(qū)的形成和發(fā)育12．試論我國(guó)二分法社會(huì)結(jié)構(gòu)對(duì)當(dāng)前社區(qū)的影響 13．試論“市場(chǎng)失靈”對(duì)當(dāng)前社區(qū)的影響 14．試論“政府失靈”對(duì)當(dāng)前社區(qū)的影響 15．試論我國(guó)“第三部門”在社區(qū)的發(fā)展前景 16．試論經(jīng)濟(jì)組織在社區(qū)治理中的功能與定位 17．試論民間組織在社區(qū)治理中的功能與定位 18．試論黨組織在社區(qū)治理中的作用與地位 19．試分析社區(qū)志愿者組織 20．試論社區(qū)的公共事業(yè)管理 21．試論社區(qū)環(huán)境與社區(qū)物業(yè)管理22．解決北京社區(qū)物業(yè)管理中矛盾與問題的政策思考 23．如何正確處理社區(qū)“業(yè)主委員會(huì)”與居委會(huì)的矛盾沖突 24．試論北京社區(qū)精神文明建設(shè)25．對(duì)北京城市社區(qū)建設(shè)工作的幾點(diǎn)趨勢(shì)研究北京電大教務(wù)處2007年5月22日第五篇：北京廣播電視大學(xué)密云分校北京廣播電視大學(xué)密云分校 黨支部2005年工作計(jì)劃按照中共密云縣教育工作委員會(huì)2005年黨建工作要點(diǎn)的要求，結(jié)合我校實(shí)際制定本計(jì)劃。一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度繼續(xù)堅(jiān)持和完善隔周學(xué)習(xí)制度，做到學(xué)習(xí)計(jì)劃、內(nèi)容、時(shí)間落實(shí)，通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等多種形式增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。建立學(xué)習(xí)考核制度。建立學(xué)習(xí)考勤登記、學(xué)習(xí)檔案、考核獎(jiǎng)勵(lì)等制度。開展述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)活動(dòng)，做到學(xué)考結(jié)合。撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)文章，全體黨員要聯(lián)系自己工作的實(shí)際，每年要寫兩篇學(xué)習(xí)體會(huì)或調(diào)研報(bào)告（每篇3000字以上）。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和主要內(nèi)容繼續(xù)學(xué)習(xí)十六大、十六屆三中、四中全會(huì)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)新《黨章》和黨建理論。加強(qiáng)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，干部教師要帶頭學(xué)法、懂法，做到依法行政、依法治校、依法治教，做遵紀(jì)守法的表率。加強(qiáng)教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，干部教師要不斷學(xué)習(xí)新的教育理論、教育方法、教育手段，提升教育理念，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，大膽進(jìn)行課程改革的創(chuàng)新與實(shí)踐。三、以提高黨的執(zhí)政能力為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)黨組織建設(shè) 深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中全會(huì)和縣委十屆三次全會(huì)精神，按 照科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求，以提高黨的執(zhí)政能力為重點(diǎn)，以落實(shí)《北京市中小學(xué)黨支部（總支）工作意見》和教育工委《中小學(xué)黨支部（總支）工作細(xì)則》為途徑，全面加強(qiáng)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)。重點(diǎn)做好以下工作：以積極開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，按照縣教育工委的要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，努力實(shí)現(xiàn)“提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項(xiàng)工作”的目標(biāo)。落實(shí)《北京市中小學(xué)黨支部（總支）工作意見》和教育工委《中小學(xué)黨支部（總支）工作細(xì)則》，加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，按照要求規(guī)范支部工作，提高黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。（1）認(rèn)真組織開展民主生活會(huì)和民主評(píng)議黨員活動(dòng)。按照黨員的條件，通過黨組織的考核對(duì)每個(gè)黨員的表現(xiàn)和作用做出客觀的評(píng)價(jià)，并通過學(xué)習(xí)教育，自我評(píng)價(jià)，黨內(nèi)、黨外評(píng)議，處置不合格黨員等組織措施，達(dá)到激勵(lì)黨員、純潔組織的目的。（2）進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則和決策程序，特別是“三重一大”方面的研究落實(shí)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格責(zé)任追究制度。按照教委紀(jì)委的要求，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，黨政工齊抓共管，部門各負(fù)其責(zé)，群眾積極參與。四、進(jìn)一步加強(qiáng)教職員工的思想政治工作，深化德育教育，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)繼續(xù)深化師德教育，提高教師的整體素質(zhì)。按照教育工委和教委的要求，把2005年作為師德建設(shè)年，黨政工齊抓共管，認(rèn)真開展好以“七個(gè)一”為主題的教育活動(dòng)，即樹立一種理念——終身教育；倡導(dǎo)一種精神——奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)一本好書；觀看一套教師禮儀教育光盤；學(xué)習(xí)一位先進(jìn)典型；練就一項(xiàng)專業(yè)技能；禁止一種行為——有償家教。認(rèn)真開展以“師德高尚，為人師表，業(yè)務(wù)精良，勇于奉獻(xiàn)”為主題的教育活動(dòng)。積極參加教委組織的各項(xiàng)師德教育活動(dòng)。加強(qiáng)教職工的思想政治工作。認(rèn)真落實(shí)教工委《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作的意見》，把思想政治工作以建立學(xué)習(xí)型學(xué)校緊密結(jié)合起來，不斷提高教職工思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，積極開展思想政治工作的調(diào)查研究，探索與教育發(fā)展相適應(yīng)的思想政治工作的新路子。加強(qiáng)學(xué)員的思想政治工作。通過入學(xué)教育、班會(huì)、課堂等多種途徑對(duì)學(xué)員進(jìn)行遵紀(jì)守法、文明禮貌、熱愛學(xué)校的教育。五、做好宣傳工作和精神文明建設(shè)工作按照教委工作要求，結(jié)合學(xué)校中心工作做好宣傳工作。黨支部主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，做到人員、任務(wù)落實(shí)，利用學(xué)校網(wǎng)站和向教委、市電大報(bào)送信息，加大學(xué)校的宣傳力度，圍繞中心，服務(wù)大局，外樹形象，內(nèi)聚人心。繼續(xù)做好學(xué)校精神文明建設(shè)工作。以治校、育人、塑形為主線，以提高全體教職工和學(xué)員的文明素質(zhì)為目標(biāo)，以抓好校園文化建設(shè)，保持文明單位為載體，以“我是文明密云人”為主題，深入貫徹 落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，積極參加教委組織的各項(xiàng)文明建設(shè)活動(dòng)。六、完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作。2005年2月28日