揭陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文s版二上保護(hù)莊稼好衛(wèi)兵-資料下載頁(yè)
2025-11-30 07:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】導(dǎo)學(xué)生集中識(shí)字。這是本冊(cè)教材中三個(gè)集中識(shí)字課的第一課，利用基。本字“青”加上不同偏旁進(jìn)行識(shí)字教?；咀謳ё值募凶R(shí)字法是遼。全國(guó)小語(yǔ)界的認(rèn)可。為此，本教學(xué)設(shè)計(jì)，結(jié)合低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，努。力構(gòu)建自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，全面提高學(xué)生的知識(shí)和技能，地學(xué)”，有效地激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣，提高識(shí)字效率。識(shí)字寫字教學(xué)的過(guò)程主要是體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的工具性，同。“保護(hù)動(dòng)物，創(chuàng)建和諧家園”的道理。激趣導(dǎo)入，揭示課題。青蛙前去參加表彰大會(huì)，一路上要闖過(guò)三
【正文】 引 導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察字形，思考：要寫好這些字，應(yīng)該注意那一筆？ 學(xué)生匯報(bào)，結(jié)合回答，電腦演示“情”“眼”的筆順。 教師范寫，寫生練寫，強(qiáng)調(diào)書寫的正確姿勢(shì)。 個(gè)別展示，點(diǎn)評(píng)。 小結(jié)，激勵(lì)闖關(guān)成功。 五、朗讀感悟，突破難點(diǎn)。 學(xué)生感情朗讀兒歌。 思考匯報(bào)：你從兒歌中讀懂了什么？ 出示青蛙吃害蟲的相關(guān)資料。 六、總結(jié)全文，拓展延伸。 總結(jié)全文，滲透保護(hù)動(dòng)物的教育。 七、布置作業(yè)。 板書設(shè)計(jì)： 識(shí)字一 保護(hù)莊稼好衛(wèi)兵
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